重读鲁迅经典，意义在哪里？
受过九年义务教育的人，都认识鲁迅其人，都背过鲁迅经典。三味书屋的“早”，未庄的流浪雇农阿Q，站着喝酒而穿长衫的孔乙己……既给学生时代的我们增添了不少乐趣，也让心智未熟的少年们充满困惑。语文老师们再鞭策入里的说明解读也是枉然，囫囵吞枣般塞到脑袋里后，考试一过便只剩只言片语的模糊印象留在脑海。少年不识鲁迅意，读懂已然而立年。鲁迅的文章并不“好读”。由于特殊的时代背景，鲁迅的文章表意并不直白，隐喻很多，这大大超出了未经世事少年的理解极限。了解了近代中国史，看过些许人生百态，才有可能触摸到鲁迅文章背后的深意。为记忆中的青春年华释疑解惑，这是重温鲁迅经典的意义所在。
年华渐逝，华发初生，眼角纹也悄然爬上了脸庞。工作中，上有步步紧跟的领导，下有幻想“躺平”的新人；在家里，上有夫妻两边的老人，下有“二胎”“三胎”小孩。经受着万事皆可“卷”的社会的“毒打”，而立之后的新晋中年，或许早已在反复的折腾中逐渐麻木，不知不觉成了鲁迅的“笔下人”。不讲社会进步、民族复兴这些大道理，单对个体而言，精神的麻木会让人的生命逐渐暗淡，让人的本就平凡的一生沦为平庸。鲁迅刻画的众生相，就是我们的反面之鉴。让即将或已然麻木的自己重燃生命之火，这也是重温鲁迅经典的意义所在。
麻木的人，最缺批判精神。但唯有理性的批判，个人才能不断成长，社会才能持续进步。批判自我、批判社会，这正是鲁迅身上、鲁迅文章最可贵的品质。对社会的批判自不必讲，“横眉冷对千夫指”“像投枪，像匕首”是他最好的形象刻画。其实，对生于旧社会、成长于旧社会的鲁迅来说，批判社会，何尝不是对自我的批判。当下的中青年，处在人生爬坡过坎期，也是社会发展中流砥柱。学会用理性的眼光批判不完美的自己、不完美的社会，批判、批判、再批判，这更是重温鲁迅经典的意义所在。
虽已人届中年，提笔把所思所想写出来，哪怕是简单的个人介绍或小结，对很多人来讲并非易事。写，属于基本的技能。鲁迅是中国现代文学奠基人之一，莫言曾说“鲁迅小说可以反复阅读……因为每次诵读都会产生审美愉悦。”的确，单从文字看，读鲁迅的文章，就像欣赏身材完美的模特，任何地方都恰到好处，没有一丝丝“赘肉”可言。学一点做文章的技巧，让自己提笔时不再搔首抓耳憋不出半字，这还是重温鲁迅经典的意义所在。
经典之所以成为经典、称为经典，是因为它能够穿越时空，启人以智，授人以“渔”，润人于无声。
经典值得重读，值得反复读。
让我们一起重读鲁迅经典吧！
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