深化研究***新时代中国特色社会主义思想十个重要学理性问题
发表时间：2020-03-02来源：中共中央党校(国家行政学院)学报
韩庆祥
摘要
当前阶段，深化研究***新时代中国特色社会主义思想，关于其新飞跃、哲学基础、核心要义、思想精髓等10个深层次、根本性问题需要从学理上探究清楚，亦即：关于***新时代中国特色社会主义思想的哲学基础；关于***新时代中国特色社会主义思想的核心要义；关于***新时代中国特色社会主义思想的精髓；关于***新时代中国特色社会主义思想的主题和主线的关系；关于对“四个伟大”的理解；关于党的建设重要论述的精神实质和思想精髓；关于精神主动性；关于十九大以来党的理论创新的特点；关于***新时代中国特色社会主义思想的新飞跃；关于21世纪马克思主义。探究清楚这些重要问题，就可以把学习研究***新时代中国特色社会主义思想引向深入，同时也具有重大学术价值和理论意义。
当今，我们已经进入深化学习研究***新时代中国特色社会主义思想的重要阶段。在这一阶段，有一些深层次、根本性的重要问题需要进一步从学理上探究清楚。这样才能把学习研究***新时代中国特色社会主义思想引向深入，并取得富有实质性的成效。
一、关于***新时代中国特色社会主义思想的哲学基础
要深入理解和把握***新时代中国特色社会主义思想，就要深入理解和把握其哲学基础。
马克思、恩格斯所创立的马克思主义，其哲学基础是历史辩证法。马克思、恩格斯既注重运用辩证法分析研究历史，揭示了人类历史发展的一般规律，又注重把辩证法引入历史，进而把历史原则和辩证原则引入唯物主义，揭示了历史生成的逻辑，从而实现了哲学变革。
列宁主义的哲学基础是认识辩证法。列宁强调要首先理解和把握俄国小农经济占优势的具体实际，这就要求注重马克思主义的认识论，进而确立正确的认识路线；同时列宁又强调运用辩证法来分析小农经济占优势的俄国向社会主义过渡的道路问题。这实际上是为晚年探索俄国向社会主义过渡提供哲学基础。
毛泽东思想的哲学基础是实践辩证法。毛泽东的《实践论》讲的是实践，其《矛盾论》讲的是辩证法，二者有机统一，构成实践辩证法。毛泽东十分注重马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，这种结合，既要注重实践和理论的辩证法，又要注重一般和特殊的辩证法。
邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观所共有的哲学基础，是唯物辩证法。因为它们既致力于通过解放和发展社会生产力以增长和积累物质财富，来解决人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的社会主要矛盾，即解决“物”的问题，还致力于运用辩证法来解决中国特色社会主义建设实践进程中所必然遭遇的一系列矛盾关系。如四项基本原则和改革开放的关系、尊重人们首创精神与加强和改善党的领导的关系、社会主义制度和市场经济的矛盾关系、改革发展和社会稳定的关系、解放思想和实事求是的关系、效率和公平的关系、劳动和资本的关系、又快和又好的关系、跨越式发展和循序渐进的关系、经济全球化和独立自主的关系、活力和秩序的关系，等等。
***新时代中国特色社会主义思想的哲学基础，则是战略辩证法。
第一，总体来说，中国特色社会主义建设实践的基本事实和本质特征，就是必然遇到上述所谓的一系列基本的矛盾双方，而且这些矛盾关系都具有战略意义，这需要借助辩证思维来处理。
第二，***新时代中国特色社会主义思想又是在具有战略性的背景下产生的（“新时代”和“大变局”），是为解决战略性问题（大国成为强国即实现“强起来”）而提出的。***总书记是运用战略思维和辩证思维来分析解决问题的，其思想也具有重大战略意义。
第三，***总书记运用哲学思维来分析解决问题（诸如战略思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维），是把战略思维和辩证思维放在首位的。这两种思维具有内在统一性，即战略思维主要在于处理现象和本质、目前和长远、局部和全局之间的关系，而处理这种关系，需要运用辩证思维。战略辩证法既体现战略思维，又体现辩证思维，它力求积极破解战略实践中的种种影响全局、长远的矛盾关系。战略思维，就是对具有根本性、全局性和长远性的问题、关系进行科学谋划的思维方式；它意味着时间维度上的长远考虑，跳出眼前从长远看眼前；空间维度上的全局谋划，跳出局部从全局看局部；系统维度上的整体布局，跳出部分从整体看部分。它致力于解决根本性问题，努力占据发展的制高点，进而具有战略定力。辩证思维，就是注重矛盾分析，抓住矛盾尤其是影响全局、长远的主要矛盾；注重矛盾双方的相互作用，在注重矛盾双方对立的时候不忽视二者的统一，在注重矛盾双方统一的时候不忽视二者的对立；注重全面、联系和发展地看问题；注重透过表象揭示事物的本质和发展规律。
第四，***新时代中国特色社会主义思想强调战略定力，因而具有战略特质。***总书记对中国特色社会主义的“坚持和发展”关系的思考、对实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的重要论述、对新发展理念的阐述、对“两大布局”的阐释、对进入新时代实践新征程的战略安排、所提出的强军战略和国际战略、对全面深化改革的顶层设计、对强党建设的重要论述，等等，都体现了战略辩证法。***总书记在治国理政实践中，具有卓越的战略思维和战略定力，总是从根本、全局、长远来思考问题。他强调，在复杂环境中，要保持理论上的清醒，增强政治上的定力；在道路、方向、立场等重大原则问题上，旗帜要鲜明，态度要明确，不能有丝毫含糊；在推动经济社会持续健康发展时要着眼大局，谋准大势，把握好度；在制定政策时，要冷静观察、谨慎从事、谋定后动；在复杂多变的国际局势中要平心静气、静观其变。这些，都旨在于要运用好战略辩证法来分析处理问题，避免犯颠覆性的错误。
二、关于***新时代中国特色社会主义思想的核心要义
究竟如何确定并理解和把握***新时代中国特色社会主义思想的核心要义？经过长时间的思考分析研究，窃以为，下述十个方面可以构成***新时代中国特色社会主义思想的核心要义。
这十个方面可分别概括为历史方位论、民族复兴论、人民中心论、发展理念论、两大布局论、战略安排论、强军战略论、命运共同论、深化改革论、强大政党论。
这十个方面具有内在逻辑关系：历史方位论好比一座高楼大厦的坚实“地基”；民族复兴论和人民中心论既是初心又是使命，分别是坚持和发展中国特色社会主义的根本目标和价值取向，体现着历史尺度和价值尺度，因而好比一座高楼大厦“地基”中牢固的“两大基石”；发展理念论、两大布局论、战略安排论，分别是“道、术、行”，是在“两大基石”上立起的三根顶天立地的“大柱子”；强军战略论，好比一座高楼大厦的“铜墙铁壁”和挡风遮雨的“房顶”；命运共同论，好比一座高楼大厦的“外部环境”；深化改革论，好比建造一座高楼大厦的“建筑师”；强大政党论，好比建造一座高楼大厦的“设计师”“工程师”。以上十个方面是从不同角度来讲实现“强起来”的。因此，***新时代中国特色社会主义思想在本质上就是关于我国发展起来以后使大国成为强国的强国理论，或者是实现“强起来”的理论。这一理论框架的结构是：历史方位论属于立论基础；民族复兴论、人民中心论属于战略目标；发展理念论、两大布局论、战略安排论属于总体方略；强军战略论、命运共同论、深化改革论属于战略保障；强大政党论属于领导力量。
***新时代中国特色社会主义思想的重要贡献，在于它具有重大理论意义、实践意义和世界意义。理论意义在于它创新性地发展了中国特色社会主义理论体系，丰富和发展了当代中国马克思主义、21世纪马克思主义；实践意义在于它是关于我国发展起来使大国成为强国的行动指南；世界意义在于它为解决中国问题和世界问题贡献了中国理论。
三、关于***新时代中国特色社会主义思想的精髓
要深入理解和把握***新时代中国特色社会主义思想，就必须进一步认识和把握其理论精髓。
精髓，是指事物的内核和精要，统摄事物的整体。所谓理论精髓，是指这一理论体系各个基本观点中的内核、核心和精要。在此意义上，理论精髓，就是一个理论体系得以建构的立场、观点和方法。一个理论体系的基本内容，都是以理论精髓为基础的。既然对于一个理论体系而言，理论精髓最为本质、核心，它就必然是高度抽象、概括和凝练的，属于哲学层次，具有哲学规定性。
要正确提炼***新时代中国特色社会主义思想的理论精髓，必须坚持文本依据、理论依据和现实依据的有机统一。概括***新时代中国特色社会主义思想的理论精髓，必须严格依据党的十八大前后尤其是党的十八大以来***总书记系列重要讲话，此即文本依据；***新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化最新成果，必然体现马克思主义一以贯之的理论精髓、理论品格和价值追求，此即理论依据；社会存在决定社会意识，提炼***新时代中国特色社会主义思想的理论精髓，必须考虑在新的历史起点上实践发展的新要求，此即现实依据。只有在著述文本、理论传统和实践要求三者的统一中，***新时代中国特色社会主义思想的理论精髓才能得到科学而规范的概括。由此，我们可以把***新时代中国特色社会主义思想的精髓精炼地概括为：实事求是、人民中心、知行合一。
实事求是，侧重于事实维度。
实事求是，是对辩证唯物主义和历史唯物主义的高度概括，贯穿于唯物辩证法、实践认识论、价值论和唯物史观之中。在马克思主义中国化历史进程中，毛泽东将之用中国化的语言，形象概括为“实事求是”：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”在毛泽东那里，实事求是体现为从中国具体实际出发。自此以后，党的历届领导人都对实事求是予以高度重视和强调。
实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓，更是***新时代中国特色社会主义思想的精髓。对此，***总书记多次予以强调。2013年12月3日，在十八届中央政治局第十一次集体学习的讲话中，***总书记指出：“社会存在决定社会意识。我们党现阶段提出和实施的理论和路线方针政策，之所以正确，就是因为它们都是以我国现时代的社会存在为基础的。党的十八届三中全会对我国全面深化改革作出了总体部署，是从我国现在的社会存在出发的，即从我国现在的社会物质条件的总和出发的，也就是从我国基本国情和发展要求出发的。”2015年1月23日，在十八届中央政治局第二十次集体学习的讲话中，***再次强调：“要学习掌握世界统一于物质、物质决定意识的原理，坚持从客观实际出发制定政策、推动工作。”显然，在***总书记那里，实事求是主要体现为从客观实际出发，从社会存在出发，从我国现在的社会物质条件的总和出发，从我国基本国情和发展要求出发，要加强对我国现时代、现阶段新要求新特征新情况的科学研判。
人民中心，侧重于价值维度。
实事求是侧重事实维度，人民中心则侧重价值维度。人民中心，是马克思主义价值观的生动表达，是中国特色社会主义本质的内在要求，是中国共产党的最高价值遵循。马克思主义创始人在《共产党宣言》中明确指出，共产党人“没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。他们不提出任何特殊的原则，用以塑造无产阶级的运动”。对于共产党人这一根本宗旨与价值追求，毛泽东用中国化的语言，形象地将其称为“为什么人”的问题。为什么人的问题，是一个根本的问题，原则的问题。为此，毛泽东把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨。邓小平也明确指出：“同资产阶级的政党相反，工人阶级的政党不是把人民群众当作自己的工具，而是自觉地认定自己是人民群众在特定的历史时期为完成特定的历史任务的一种工具。”
在新的历史起点上，***总书记进一步从哲学高度，多次强调中国共产党人这一矢志不渝的价值理念，对之做出了体现时代、实践发展新要求的创新性诠释，明确提出以人民为中心的发展思想。***总书记特别明确地强调：“要把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。”
知行合一，侧重于实践维度。
只有坚持实事求是和人民中心的有机统一，才能达到对事物真正的“知”，而“知”的目的在于“行”。马克思主义是科学性与实践性的有机统一。科学性，强调的是知，即对事物的本质、发展规律、历史逻辑的真理性认识，使主观世界能更好地认识客观世界；实践性，强调的是行，即通过实践，在改造主观世界的同时更好地改造客观世界。特别是对于“行”，马克思主义给予特殊强调和关注。马克思《关于费尔巴哈的提纲》的最后一条，就是“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”。
中国传统文化具有强调知行合一的传统。对此，***总书记十分重视。在中国传统文化中，对知行合一最具代表性论述的，当属王阳明。***总书记数次强调，要多了解王阳明的“心学”和知行合一思想。正是基于对马克思主义实践认识论与中华优秀传统文化的深刻理解和认知，在新的历史起点上，***总书记多次强调在“知”的前提下的刚性执行力。他说：“‘知’是基础、是前提，‘行’是重点、是关键，必须以‘知’促‘行’、以‘行’促‘知’，做到知行合一。”他不仅强调要通过实践认识和把握规律，而且更为强调“空谈误国，实干兴邦”“实干才能梦想成真”“关键在于落实”“踏石留印、抓铁有痕”“久久为功”“要发扬钉钉子的精神”。
“实事求是”“人民中心”“知行合一”三者之间并非任意选择和组合，而是具有严谨清晰的内在逻辑，体现了多个维度的有机统一。
首先，体现了合规律性与合目的性的统一。这是马克思主义哲学最根本的世界观和方法论。实事求是注重的是合规律性，是事实维度；人民中心注重的是合目的性，是价值维度。把实事求是和人民中心作为理论精髓，表明***新时代中国特色社会主义思想体现了合规律性与合目的性的统一，体现了事实维度和价值维度的有机统一，体现了“是什么”与“应如何”的有机统一。
其次，体现了认识世界与改造世界的统一。这是马克思主义哲学的根本功能。如果说实事求是、人民中心，揭示的是***新时代中国特色社会主义思想之合规律性与合目的性有机统一的理论逻辑，那么，知行合一注重的是认识世界与改造世界的统一，知与行的统一，理论与实践的统一，特别突出了实践维度，体现了马克思主义哲学的实践品格与现阶段实现现代化和民族复兴的迫切要求。
最后，体现了历史逻辑与现实逻辑的统一。这是马克思主义哲学最根本的时间视野。应当说，实事求是、人民中心、知行合一的理论精髓，就其表述而言，并不是全新的。在党的历史上，这些理念，或者早就明确提出，或者有不同表述，或者有所涉及。在新时代，理论精髓也必然会具有新的提炼、新的概括、新的针对性和新的侧重点。
总之，把实事求是、人民中心、知行合一作为理论精髓，既可以深入理解***新时代中国特色社会主义思想对马克思主义中国化已有理论成果一脉相承的内在统一关系，也可以凸显***新时代中国特色社会主义思想与时俱进的时代特征，从而体现了***总书记推进理论创新之历史逻辑与现实逻辑的统一。
四、关于***新时代中国特色社会主义思想的主题和主线的关系
在学习***新时代中国特色社会主义思想过程中，时常会遇到“主题”和“主线”两个概念。一些人区分不清这两个概念，未搞清楚这两个概念的关系，往往把这两个概念等同起来使用。
其实，在***新时代中国特色社会主义思想中，“主题”和“主线”是既联系又区别的两个概念。坚持和发展中国特色社会主义是***新时代中国特色社会主义思想的“主题”，而实现中华民族伟大复兴是***新时代中国特色社会主义思想的“主线”，“主线”服务于“主题”，是书写“主题”的。***总书记围绕实现中华民族伟大复兴这一主线，进一步坚持和发展中国特色社会主义这一“主题”。这好比“我的母亲”与“勤劳善良”的关系：一篇文章的主题是写“我的母亲”，作者围绕“勤劳善良”来写“我的母亲”，“勤劳善良”就是书写“我的母亲”的“主线”。
弄清“主题”和“主线”的关系，有助于我们理解和把握***新时代中国特色社会主义思想中的“坚持和发展中国特色社会主义”与“实现中华民族伟大复兴”的实质及其二者之间的关系。
五、关于对“四个伟大”的理解
党的十九大报告强调指出：实现伟大梦想，必须进行伟大斗争，必须建设伟大过程，必须推进伟大事业，可简称“四个伟大”。这是一个具有战略性的新的表述，需要深
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