教室火灾疏散微演练方案
课 型：微 练
微练方案：
活动过程：
一、练前动员
1.揭示主题。
师：“小朋友们，马上要开展消防应急疏散演练了？”（揭示“消防”字样）
2.提出要求。
师：“还记得消防疏散演练要注意哪“九不”吗？”（重温“九不准”要求：不超速、不超越、不拥挤、不推拉、不滞留、不蹲下、不逆行、不嬉笑、不吵闹。同时请小朋友到集体面前进行动作演示。）
3.动作演示。
师：在疏散过程中我们还有哪些动作要领呢？请一个小朋友到前面边说，边动作演示捂口鼻、弯腰、摸墙的动作。
二、发出信号
师：小朋友们，消防应急疏散演练就要开始了。听到警报声后小朋友们不要害怕，听从老师的指挥，排成两路纵队，跟着赵老师向门外疏散。
练前讲解（动员）
三、疏散
1.第一步：准备
师：小朋友们赶紧把小椅子推到桌子下面，拿湿毛巾捂住口鼻。
2.第二步：室内撤离到室外
师1：小朋友们，面向教室门，排成两队，弯腰用湿毛巾捂鼻，有序走出教室。
师2：在队伍后面，维持秩序，帮助有困难的幼儿撤离，最后观察教室，幼儿是否全部撤离教室。
3.第三步：室外撤离到集结地
两位老师一前一后带领小朋友：两路纵队捂口鼻、弯腰、靠墙、正常行走速度，向操场空旷地带集结。
重点关注：一是疏散的动作要领是否正确到位；二是是否严格遵守九不要求——不超速、不超越、不拥挤、不推拉、不滞留、不蹲下、不逆行、不嬉笑、不吵闹。
微练过程
四、集结清点
（一）师1：
1.指定结集地远离危险源（教室）；
2.到达结集地后，每班按2-4路纵队蹲下集合；
（二）师2:
1.迅速从后往前清点人数；
2.清点完毕后小朋友起立稍息
五、演练小结
师1：今天有16个小朋友参加演练，16个小朋友安全到达集结地，在演练过程中小朋友们都能严格遵守九不准的要求，而且动作要领也很规范，做到了捂口鼻、弯腰、靠墙走，表现真棒！希望在下一次的演练中还要有这么好的表现。
“三微”安全教育模式：
“三微”包含“微课堂”“微演练”“微剧场”，简称“微课、微练、微剧”。
安全教育“三微模式”以问题为导向，解决“老师不会教，学生不乐学，技能不落地”等学校安全教育中的突出问题。
安全教育“三微模式”由江苏省泰兴市教育局校园安全专家工作室创始。近年来，中国教育学会多次组织专家和各地教育局前往江苏泰兴考察，两次在中国教育学会安全管理与教育专业委员会年会上做经验介绍。
安全教育“三微模式”获泰兴市政府创新项目奖，被泰州市教育局吸收为“卓越教育”项目，江苏省教育厅专门发文推广该安全教育模式。
泰兴市教育局每年举办一次“安全教育‘三微’视频征集评比活动”，不限学段、不限学科，全员参与。视频均为课堂实录，不加修饰，原汁原味。
如需下载视频和方案，请移步服务号“钜驰校园安全充电站”。
不可用于商业活动，若有需要，请联系我们。
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