我要做个好孩子的梗概(《我要做好孩子》的梗概)

#读书获得能量#

书中讲述了11岁女孩金铃的故事。金铃的创作原型正是作者的女儿。

金铃上小学六年级, 天性乐观,热爱生活。

她关心失去父爱母爱的小妹妹幸幸,省下生活费为幸幸买了一个芭比娃娃。

她不卑不亢。

当同学于胖儿在老师面前诬陷她时,她凭着自己的智慧和勇敢在老师面前澄清了事实。

她心地善良。

因为被同学李林家敲竹杠敲去3000元,她把外婆送给她的心爱的手表卖了,懂得为父母和家庭分忧。

刑老师生病请假的时候,她带头遵守课堂纪律,买花去看望老师。

学习的事情却是不求上进,成绩中等。

老师对她的评价:

“还是不特别用功。你说她不懂事吧,她懂的东西比谁都多。你说她懂事吧,她又不想争先要强。上课也是这样,人坐在教室里,你看她的眼睛就知道她没在听,她在想她自己的一套。

好孩子就不是这样,好孩子两只眼睛盯住老师都是一动不动的,老师喂多少就能吃进多少。”

爸爸的评价是金铃虽然学习中等,但是资质很好,头脑灵活,具有创造力,不拘泥于课本知识,是个可造之材。

的确,金铃的作文在班里是数一数二的。还在市里获了奖呢。

一次偶然的事件,金铃意识到自己在老师、同学、父母眼里是差学生,下定决心要努力做好孩子。

可是如果不谈学习,金铃已经是个好孩子了呀。

我要做个好孩子的梗概(《我要做好孩子》的梗概)

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