各位领导、各位评委：
大家好！首先感谢局领导给我这次竞选基教科科长的机会。
下面我简要谈一下，我对基教科工作的认识及基教科的重点工作。概括起来就是“一个规范、两个关键、三支队伍、四个建设”：
一是做好一个规范：规范办学。规范办学是学校管理和教学的底线和红线。抓规范办学的目的不是卡时间、限制作业，而是为了更好地促进课堂教学改革，实现“减负增效”的目的，这也是符合当前“双减”政策的要求，必须规范作业设计，才能规范布置，实现减轻学生课业负担的目的。
二是抓住两个关键：招生和考试。招生和考试是推进教育公平的头等大事，是民生工程。在招生考试中我们一定将坚持原则、优化招生考试环境，增强危机意识和紧迫感，始终做到思想不放松、工作不松懈。
三是带好三支队伍：德育干部队伍、班主任队伍和心理健康教师队伍。立德树人的任务完成得好不好，关键在于德育队伍建设。我们需要搭建平台，促进德育工作相互交流、借鉴，有针对性地进行专题培养，提升三支队伍的专业素质和能力。有了优秀的队伍，才能培养出更优秀的学生。
四是加强四个建设：现代学校制度建设、学校文化建设、特色学校建设、德育课程一体化建设。指导学校构建依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度；努力打造“一校一特色”格局。引领校长解决办学“为什么？做什么？怎么做？”的问题是，提升学校文化品位。引领学校构建完善的德育体系、课程体系、家庭教育体系、实践教育体系，促进学生健康、快乐成长，促进我区教育优质均衡发展。
我本人自20**年****大学毕业后，一直在****工作，2013年通过****教育系统青年人才遴选的方式进入区教体局工作，先后在政工科三年、基教科三年、职教科两年，对三个科室的工作都非常熟悉，通过干事促进了我个人的成长。我认为我竞选基教科科长有以下几点优势：
一是具有基教基础和责任感。我在基教科工作的三年中，负责现代学校制度建设、学校文化建设、新基础教育研究等工作，学校文化和制度建设在优质均衡区县检查中获得省市领导的一致好评。现代学校制度建设的经验也作为唯一的区县代表在全市培训会上做了典型发言。
二是具有较强的学习和反思能力。无论在哪个科室工作，首先要掌握当前工作的相关政策，做到说话有依据，指导人讲政策。这几年认真研究文化建设、制度建设、民办教育、新基础等相关著作，结合我区实际，制定服务于我区学校发展的相关文件，促进学校有序、科学及可持续性发展。在新基础教育中期评估过程中，我作为唯一的本地教师代表全程参与了中期评估点评工作。
三、具有较强的创新操作能力。创新是促进发展的不竭动力。在政工科时实施“菜单式”培训、学校发展共同体建设，基教科时学校文化体系建设、视觉形象识别系统，职教科的“慧服务平台建设”等，这些都走在了省市前列，有些工作在全国很具有推广性。
四、具有较强的统筹协调能力。在局里工作的8年，除与业务部门交流外，尤其是职教科的两年，频繁对接其他部门和乡镇街道，先后承接了山东省暨淄博市全民终身学习活动周现场会，组织全国职业院校技能大赛等，这些都锻炼了我的协调能力。
不忘本来，才能开辟未来；善于继承，才能更好地创新。无论这次竞聘成功与否，我将一如既往，踏实工作，服从安排，尽职尽责，在平凡的岗位上实现自己的人生价值。
谢谢大家！
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