关于“名校+”背景下促进教育资源均衡发展的建议
西安市政协
民革西安市委员会反映，2018年8月，西安市教育局公布《“名校+”工程行动计划（2018一2021年）》。该计划以输出“名校”办学理念、教育教学方法和先进管理为核心，以输出优秀队伍为关键，旨在缓解“择校热”、治理“大班额”，让更多学生享受更加优质公平的教育，推动优质教育资源均衡发展，办好人民群众家门口的学校。前期，通过对“名校+”这一教育新政调研发现，在具体实施过程中仍存在以下问题：
一是管理模式单一。大多数学校采取的“一长多校”制，聘任“名校”校长兼任“+校”校长，但是“名校”校长放在“+校”的精力十分有限。
二是师资交流出现瓶颈。师资交流在大多数的“民办+公办”学校并未落实，而“民办+民办”尤其是名校间却得以实施。对公办学校或者“+校”师资的激励制度或培养制度不健全，导致师资调配交流在公办学校落实不力。
三是师资建设缺乏长效机制。“+校”的师资建设不是通过一学期几堂交流课就可议达到效果的，先进的教学理念和教学方法等落地生根需要从长计议、统筹规划。
四是内生动力不足。部分“+校”在完成标准化建设任务后不能及时转变发展观念，仍停留在标准化上“沾沾自喜
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