大学毕业，我第一次走向讲台时就想到，我已经成为一颗播进教育沃土的种子，我的生命将在这里成长，我的青春将在这里开花，我的梦想将在这里结果。在三尺讲台上已快十五年了，这其中有苦有甜，有喜有忧，痛并快乐着！当我还是一个孩子的时候，就构想着自己所喜欢的教师模样。我深深地渴望：我的老师能像一座宏伟壮丽的园林，那里有永开不败以供我采摘的多彩多姿的鲜花，那里成熟着无数可以让我品尝的果实，我在那样的园林中徜徉，尽情的享受那洁净的空气和明媚的阳光。如同昨天的蛹蜕变成了今天翩翩起舞的蝴蝶一样，我真的成为一名教师。昨天的渴望，一下子成了我要努力去实现的一个梦想；昔日的寻找，成了我在未来岁月里不断打造卓越自我的探索。从学生到教师，岂止是一个角色的转变。如果说过去的我是地上一株幼弱的小树苗，现在，我则成了抚育幼苗的阳光和雨露。我扪心自问：是否已经拥有那润泽万物的温暖和光芒？未来的道路该怎样走才不失教师这一职业的崇高和伟大？走上讲台，看到那些齐声向老师问好的学生，我想到：这些孩子虽然来自一个个家庭，他们每一个人的成长却最终决定着我们国家和民族的命运。一个民族，犹如一片森林，只有每一棵树都茁壮成长，整个森林才能生机勃勃、气象万千，我们脚下的土地才显得活力无限、绿意盎然；如果一棵两棵长势喜人，哪怕它枝干摩天，也改变不了整片森林的凋敝和萎缩。教育是一把神圣而又高贵的琴，它的每一根弦上都凝聚着国家和民族的希望。作为一个弹奏者
，我的手指在琴弦上拨响的不只是属于自己的喜欢的音乐，更属于整个民族灵魂深处最热切渴望的梦想曲。
教师，就像那大海中涨满的一片片风帆，推动整个民族之船1前行；教师播洒的阳光和雨露，可以吧民族之树滋养得果香花艳。
世界很大，教师很小。教师的光荣和神圣，就在于他可以凭借自己微薄的力量，推动着一个国家的民族走向世界！
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