2020年县政务服务中心党组中心组理论学习计划
2020年是决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，加强理论武装、深入推进领导干部理论学习意义重大。为深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，落实《2020年县委和全县乡科级以上党委（党组）理论学习中心组专题学习重点内容安排》文件精神，结合县政务服务中心实际，对2020年党组理论学习中心组专题学习重点内容作出如下安排：
一、指导思想
坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是把学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为中心组学习的主题主线，坚持读原著、学原文、悟原理，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，不断在学懂弄通做实上下功夫，切实增强“四个意识，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致，为决战脱贫攻坚决胜全面小康提供坚强的思想理论支持。
二、集体学习安排
（一）深入学习领会中央、省、市、县经济工作会议精神（2020年1月，已完成）
1.学习内容
中央、省、市、县经济工作会议精神。
2.学习目的
深刻分析县内外当前面临的经济形势，认真落实“十三五”规划建设要求，继续稳步推进经济结构性改革，全面推进“六大百亿产业”建设，推动我县经济高质量发展。
3.研讨要点
（1）如何全面准确把握中央、省、市、县经济工作会议精神实质，切实把思想行动统一到中央部署和省委、市委、县委要求上来；
（2）围绕中央、省、市、县经济工作会议精神，结合XX工作实际，如何做好我县2020年各项经济工作。
（二）深入学习贯彻***总书记在新冠肺炎疫情防控工作会议上的重要指示和讲话精神、《中共中央国务院关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》（中央1号文件）精神（2020年2月，已完成）
1.学习内容
（1）***总书记1月27日、2月3日在新冠肺炎疫情防控工作会议上的重要指示和讲话;
（2）《中共中央国务院关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》原文。
2.学习目的
深入学习贯彻***总书记关于新冠肺炎疫情防控的重要指示和讲话精神，坚决打好我县疫情防控阻击战；严格落实2020年中央一号文件精神，扎实推进我县“三农”工作，确保如期全面建成小康XX。
3.研讨要点
（1）如何更好贯彻落实好***总书记在新冠肺炎疫情防控工作会议上的重要指示和讲话精神，做好我县疫情防控和企业复工复产工作；
（2）围绕中央1号文件精神，结合XX工作实际，如何做好我县“三农”工作。
（三）深入学习领会***新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求(2020年3月，已完成)
1.学习内容
（1）《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》；
（2）《***新时代中国特色社会主义思想三十讲》；
（3）湖南日报社论十论深入学习贯彻***总书记对湖南工作的重要指示精神。
2.学习目的
深刻认识***新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，更加自觉用这一思想指导解决XX实际问题，把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。
3.研讨要点
（1）如何理解***新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民的思想之旗、精神之魂，是党和国家必须长期坚持的指导思想；
（2）如何深刻把握***新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系、内在逻辑脉络和重大原创性贡献；
（3）何进一步把握***总书记对湖南工作的重要指示精神，坚持用新思想指导工作和实践，加快建设富饶美丽幸福新XX。
（四）深入学习领会***总书记关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要论述。(2020年4月，已完成)
1.学习内容
（1）***总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神；
（2）***总书记在2020年第1期《求是》杂志发表的重要文章《坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化》；
（3）党的十九届四中全会《决定》;
（4）***总书记在2020年第5期《求是》杂志发表的重要文章《全面提高依法防控依法治理能力健全国家公共卫生应急管理体系》。
2.学习目的
深化学习***总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神和全会通过的决定，强化对“坚持和巩固什么、完善和发展什么”这一重大政治问题的认识，增强制度意识，坚定制度自信，做制度执行的表率。
3.研讨要点
（1）如何深刻认识中国特色社会主义制度和国家治理体系的科学内涵、本质特征和显著优势；
（2）如何深刻把握坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求、总体目标和重点任务；
（3）如何深刻理解党的领导是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的根本保证；
（4）深入思考如何进一步完善重大疫情防控体制机制，健全公共卫生应急管理体系，提高国家治理能力和治理水平。
（五）深入学习领会***总书记关于贯彻新发展理念、做好经济工作的重要论述(2020年5月)
1.学习内容
（1）中央、省委、市委、县委经济工作会议
（2）***总书记2020年2月23日在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的讲话；
（3）***总书记在2019年第24期《求是》杂志发表的重要文章《推动形成优势互补高质量发展的区域经济布局》；
（4）《优化营商环境条例》；
（5）***生态文明思想。
2.学习目的
结合新的形势，认真学习贯彻中央、省委、市委和县委经济工作会议精神、***总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的重要讲话精神、***生态文明思想，坚持新发展理念，坚持***生态文明思想的三大基本理念，强化“六稳”举措，以“全面小康决胜年”为抓手，深入实施创新引领开放崛起战略，着力推动XX高质量发展，推进生态文明建设坚决打赢三大攻坚战，确保全面建成小康社会和“十三五”规划圆满收官。
3.研讨要点
（1）如何深刻认识新时代抓发展必须更加突出发展理念和生态文明思想，坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，坚持***生态文明思想的三大基本理念，推动高质量发展；
（2）如何深刻认识我国经济稳中向好、长期向好的基本趋势没有改变，面对国内外风险挑战明显上升的复杂局面，必须稳字当头，增强必胜信心，集中精力办好自己的事；
（3）如何深刻认识坚持党对经济工作的集中统一领导是中国特色社会主义制度的一大优势，切实把党领导经济工作的制度优势转化为治理效能，推动县域经济持续健康发展；
（4）如何推动《优化营商环境条例》在XX的贯彻落实。
（六）深入学习领会***总书记关于脱贫攻坚、全面小康的重要论述(2020年6月)
1.学习内容
（1）***总书记2020年3月6日在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的讲话；
（2）***总书记2019年12月10日关于脱贫攻坚的指示；
（3）《***扶贫论述摘编》。
2.学习目的
深刻认识脱贫攻坚体现了我们党以人民为中心的根本立场，深刻领会全面建成小康社会标志着我们向全面建成社会主义现代化强国迈出了至关重要的一步，务必咬定目标、一鼓作气，按时保质完成我县精准脱贫各项任务，巩固拓展脱贫攻坚成果，建立解决相对贫困的长效机制，确保高质量打赢脱贫攻坚战和全面建成小康社会。
3.研讨要点
（1）如何深刻认识打赢脱贫攻坚战谱写了人类反贫困历史的新篇章，标志着困扰中华民族几千年的绝对贫困问题即将历史性地得到解决；
（2）如何深刻理解脱贫攻坚是全面小康的底线任务和标志性指标；
（3）如何抓重点、补短板、强弱项，确保我县决胜全面建成小康社会圆满收官；
（4）如何巩固拓展我县脱贫攻坚成果，建立解决相对贫困的长效机制，推动脱贫攻坚与实施乡村振兴战略有机衔接。
（七）深入学习领会***总书记关于历史特别是党史、新中国史、改革开放史的重要论述，关于百年未有之大变局的重要论述(2020年7月)
1.学习内容
（1）***总书记2013年6月25日在主持中央政治局第七次集体学习时的讲话：《学习党史国史是各项事业前进的必修课》；
（2）《***关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》；
（3）《中国共产党的九十年》；
（4）《新中国：砥砺奋进的七十年》。
2.学习目的
深入了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就；深刻认识当今世界正处于大发展大变革大调整时期，面临百年未有之大变局。通过学习，做到知史爱史、知史爱国，以正确的历史观、大局观把握国际大变局和中国发展的历史方位，更好应对变局、服务大局、开创新局。
3.研讨要点
（1）如何从党史、新中国史、改革开放史中汲取精神养分,牢记初心使命，传承红色基因，更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗；
（2）如何深刻认识***总书记的大历史观，增强历史思维，培养历史眼光，强化历史担当；
（3）如何深刻认识百年未有之大变局，并科学把握机遇、应对挑战。
（八）深入学习领会***总书记关于宣传思想工作、意识形态工作的重要论述(2020年8月)
1.学习内容
（1）***总书记在2018年全国宣传思想工作会议上的重要讲话；
（2）《中国共产党宣传工作条例》；
（3）新修订的《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》；
（4）新修订的《新时代公民道德建设实施纲要》；
（5）《新时代爱国主义教育实施纲要》。
2.学习目的
深刻认识新时代宣传思想工作规律和意识形态工作规律，全面准确把握当前意识形态领域态势，提升全县意识形态工作的科学化规范化制度化水平，牢牢掌握意识形态工作的领导权。
3.研讨要点
（1）如何坚持以立为本、立破并举，大力弘扬社会主义核心价值观，促进全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起；
（2）如何发扬斗争精神，加强意识形态阵地管理，区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点；
（3）如何强化重大舆情和突发事件舆论引导机制和能力建设，建立健全网络综合治理体系，维护网络意识形态安全；
（4）如何贯彻落实新修订的《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》，强化全县各级党委(党组)主体责任，增强意识形态领域主导权和话语权，维护意识形态安全和文化安全。
（九）深入学习领会***总书记关于加强和改进统一战线工作的重要论述(2020年9月)
1.学习内容
（1）《***关于统一战线重要论述摘编》；
（2）《***总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想学习纲要》；
（3）《中国共产党统一战线工作条例》。
2.学习目的
通过深入学习，进一步提高思想认识、领会核心要义、把握科学内涵，更加全面、准确、扎实地贯彻落实党中央关于统一战线工作的决策部署，提升做好新时代我县统战工作的能力水平。
3.研讨要点
（1）如何认识新时代统一战线的地位和作用；
（2）如何深刻理解和把握坚持大统战工作格局的内涵和着力重点，形成统战工作的强大合力，推动我县统战工作上新台阶;
（3）如何正确理解党对统一战线的领导主要是政治领导，坚持党对统一战线的集中统一领导；
（4）如何正确把握统一战线一致性与多样性的关系。
(十)深入学习领会***总书记关于机构编制工作的重要论述(2020年10月)
1.学习内容
（1）***总书记2019年7月5日在深化党和国家机构改革总结会议上的重要讲话(新华社通稿)；
（2）《中国共产党机构编制工作条例》。
2.学习目的
深刻认识机构编制工作在加强党和国家机构职能体系建设、深化机构改革、优化党的执政资源配置方面的重要作用，对推进国家治理体系和治理能力现代化的重大意义。通过学习《条例》,进一步提高思想认识、领会核心要义、把握科学内涵，更加全面、准确、扎实地贯彻落实党中央关于机构编制工作的决策部署，提升做好新时代机构编制工作的能力水平。
3.研讨要点
（1）如何认识《条例》的地位和作用；
（2）如何深刻理解和把握《条例》的制定背景和特点；
（3）如何全面理解党管机构编制原则，坚持党对机构编制的集中统一领导；
（4）如何准确把握《条例》的框架内容和关键环节。
(十一)深入学习领会党的十九届五中全会精神(2020年11月)
1.学习内容
（1）***总书记在党的十九届五中全会上的重要讲话精神；
（2）党的十九届五中全会文件；
（3）《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》。
2.学习目的
深刻理解党的十九届五中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。
3.研讨要点
（1）如何全面准确把握党的十九届五中全会主要精神；
（2）如何深刻理解党的十九届五中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署；
（3）创工作新局面。
(十二)深入学习领会***总书记关于学习马克思主义经典的重要论述(2020年12月)
1.学习内容
（1）***总书记在2020年第2期《求是》杂志发表的重要文章《坚持历史唯物主义不断开辟当代中国马克思主义发展新境界》；
（2）***总书记在2019年第22期《求是》杂志发表的重要文章《学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课》；
（3）《共产党宣言》。
2.学习目的
坚持读原著、学原文、悟原理，深刻认识马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论，深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向。深刻认识马克思主义是共产党人的必修课，始终把马克思主义哲学作为看家本领，提高运用科学思维方法和工作方法解决实际问题的能力和水平。
3.研讨要点
（1）如何深刻认识马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论；
（2）如何深刻认识马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，必须始终坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度；
（3）如何在学习经典原著中体悟马克思主义真理力量，坚定马克思主义信仰；
（4）如何运用马克思主义科学方法指导工作。
三、工作要求
（一）加强组织领导。成立党组中心组理论学习小组，由党组书记任组长，下设办公室，由机关办公室主任担任学习秘书。把党组中心组理论学习纳入重要议事日程，由党组中心组理论学习小组统筹安排好各阶段学习任务，各中心组成员要密切配合，积极参加，认真做好学习笔记。
（二）确保学习质量。中心组要按照重点学习安排，每月组织一次专题学习，每次集体学习研讨不少于半天，确保重点学习内容全覆盖。要始终聚焦政治学习定位，注重突出中心组学习的政治性思想性，以深入学习***新时代中国特色社会主义思想为重点，在完成重点学习内容的基础上，可结合工作实际，适当增加经济建设、党内法规、宪法法律、民族宗教、精神文明建设、卫生健康、科技前沿、军民融合、生态文明等方面内容的学习。每次学习要严格按照“自学、听课（领学）、发言、研讨、小结、通报”六个环节进行，不得以简单的传达会议精神和工作部署代替集体学习研讨，同时严格落实考勤、请假、签到、补学等系列制度。
（三）强化学用结合。坚持学思用贯通，大兴调查研究之风,既向书本学又向实践学，学以致用、用以促学，着力在深化和转化上下功夫，把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力，全面提高治理能力和水平。要围绕***新时代中国特色社会主义思想、党的十九届四中全会精神和***总书记对湖南工作重要讲话指示精神，结合本职工作实际撰写调研报告。
............试读结束............
查阅全文加微信：3231169 如来写作网：gw.rulaixiezuo.com（可搜索其他更多资料）
本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 3231169@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。如若转载，请注明出处：https://www.wuxingwenku.com/188610.html
