教育实践活动督导工作情况汇报
为认真贯彻落实自治区党委的部署要求，切实搞好第一批教育实践活动单位的督导工作，按照王君书记的指示和李鹏新部长的要求，督导组以组建督导机构，建立督导规则，强化督导培训为基础，提前谋划，认真准备，坚持高起点、高标准、高质量启动开展督导工作，为保障活动扎实健康有序开展发挥了积极作用。
我区教育实践活动开展以来，为及时了解掌握活动开展情况、存在问题、意见建议，并强化督导研究、把关指导，督导组和督导办于7月19日和31日，先后两次分别召开了14个督导组的汇报座谈会。特别是在今天上午，李鹏新部长亲自主持召开了督导组组长汇报会，及时传达学习了中央督导组工作座谈会上刘云山、赵乐际等中央领导同志的重要讲话精神，同时听取了活动开展情况，座谈研讨了督导工作。这两次汇报座谈会，大家认为开得效果很好，有利于进一步统一思想，提高认识，强化工作指导和督导工作。下面，我就督导办平时了解掌握的情况和这两次汇报座谈会了解汇总的情况作一汇报。
一、教育实践活动督导工作前期准备情况
自治区党委派出督导组，是推动中央和自治区党委要求落到实处，促进教育实践活动健康深入发展的重要保证。为此，我们重点在以下三个方面做了前期准备工作。
一是组建督导机构。中央党的群众路线教育实践活动工作会议召开后，按照王君书记关于抽调“三硬”干部（政治上过硬、作风上过硬、能力上过硬）的要求，督导组和督导工作办公室从6月下旬开始着手组建。在李鹏新部长的直接指导下，在自治区 纪委、组织部的协调下，共抽调61名副处以上领导干部，组成14个督导组，组长、副组长由正副厅级干部担任。同时，选调5名干部组建了督导办。督导机构的组建，为督导工作的有效开展提供了组织保证。
二是建立工作制度。重点从两个层面建立了制度。首先，在督导办层面，先后明确了督导办的主要工作任务和职责要求，建立了会议组织、请示报告、沟通协调、督查调研4项工作制度。其次，在督导的层面，制定了《督导组工作职责》、《督导组工作要求》、《督导组工作方案》和《督导工作重点流程一览表》，具体明确了督导组的职责任务、工作重点、方法步骤和具体要求。在此基础上，建立了督导组每周报告工作制度，各督导组责成专人每周将所督导单位开展活动的进展情况、特色工作、存在问题、意见建议等进行书面汇总上报。通过建章立制，使督导组做到有章可循，有矩可依，为督导工作的有效开展提供了制度保证。
三是强化督导培训。研究制定了《督导组学习培训方案》，及时召开了培训会议，利用一天时间对督导组全体人员进行了集中培训。李鹏新部长出席会议并作了重要讲话，对督导工作作出安排部署，并进行了具体指导。通过集中培训，切实提高了督导组全体人员的思想认识和业务水平，为督导工作的有效开展奠定了思想基础和工作基础。
二、第一批教育实践活动单位督导工作情况
自治区第一批教育实践活动督导工作培训会议结束后，14个督导组随即与所督导部门单位主要领导进行了对接沟通，及时了解活动准备工作情况，商定督导组进驻时间等事宜。根据自治区党委《实施意见》，认真审核所督导部门单位的实施意见和活动方案，确保实施意见和活动方案符合自治区党委的要求，符合被督导单位的实际。进驻各部门单位后，积极协调启动部署工作，征求对督导工作的意见建议，指导并参加所督导部门单位的动员大会，14个督导组长在动员大会上作了讲话，提出了要求，并对领导班子和班子成员进行了民主评议。动员会后，指导所督导部门单位统筹安排活动进度，科学安排业务工作和学习教育、听取意见环节的各项工作。在此基础上，对所属下属单位开展教育实践活动作出安排部署，提出明确要求，确保接续开展、压茬跟进，做到督导与活动同步进行、同步展开。截至7月18日，第一批107个部门单位的教育实践活动已全面铺开，正健康深入开展。在督导工作中，督导组注重从“五个坚持”上加强对各部门单位开展活动的督促指导。
（一）坚持结合实际，使开展教育实践活动与落实“8337”发展思路相结合，做到两不误两促进。在督导工作中，督导组明确要求各部门单位在不折不扣贯彻中央和自治区党委部署要求的同时，把开展教育实践活动与推动经济社会发展有机结合起来，以作风转变促进“8337”发展思路的有效贯彻落实，以落实“8337”发展思路成效检验教育实践活动实际成效。教育实践活动中，绝大多数部门单位都安排了“8337”发展思路专题辅导学习，普遍开展了“为了谁、依靠谁、我是谁”的专题讨论。通过思想碰撞、观点交流，使广大党员干部特别是领导干部进一步树立了群众观点和宗旨意识，进一步明确了对“8337”发展思路目的、意义的认识，增强了贯彻落实“8337”发展思路的坚定性和自觉性。此外，自治区社科联还主办了内蒙古“8337”发展思路理论座谈会，邀请30名社会科学工作者分别就“贯彻‘8337’发展思路要在进一步学习、研究、落实上下功夫”、“关于内蒙古发展思路的思考”、“从经济运行的动力机制看发展定位”等多个主题进行研讨交流，积极建言献策，为“8337”发展思路的顺利实施提供理论支撑。
（二）坚持突出重点，使领导干部示范带头作用体现于教育实践活动全过程。督导组严把领导干部带头关，在对全体党员提出普遍性要求的同时，更加强调领导干部要带头学习、带头听取意见、带头谈心谈话、带头查摆问题、带头开展批评与自我批评、带头进行整改落实。活动开展以来，各部门单位领导干部普遍注意起带头作用，履职尽责，特别是主要领导积极发挥活动的组织者、推动者和参与者的作用，亲自谋划部署，亲自推动落实，亲自搞好督查，努力为本部门单位开展活动把好关、掌好舵。其他领导干部按照分工积极抓好分管领域的教育实践活动，并主动把自己摆进去，带头学习、带头实践、带头研究解决活动中遇到的问题，形成了党委（党组）书记带头抓、分管领导具体抓、班子成员配合抓，一级抓一级、层层抓落实的工作格局。比如金融办李雅主任在中央党校学习期间，专门请假回来主持讨论工作方案，主持动员会并讲话;直属机关工委、国资委、民委、国土厅、农牧业厅、水利厅、交通厅、林业厅等部门单位领导亲自带队深入基层、深入一线开展调研、征求意见;科技厅书记、厅长分别到阿盟、乌海等6个盟市、20多个旗县调研征求意见;教育厅组成6个工作组，由班子成员带队赴锡盟、乌兰察布市、包头市调研并听取意见，以实际行动落实领导干部带头的要求。
（三）坚持边学边查边改边建，使各环节工作贯穿教育实践活动始终。在督导工作中，督导组按照中央和自治区党委的部署要求，督促指导各部门单位把学习教育贯穿始终，努力实现思想自觉;把查摆问题贯穿始终，努力实现行动自觉;把建章立制贯穿始终，努力实现制度自觉。同时，督导各部门单位坚持把学习教育与查
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