网络学习心得体会(网络教学心得体会)

近期因为疫情,市多级学校包括幼儿园暂停到校,网课成为孩子们课程学习的重要方式。我家宝贝才幼儿园小班,还未涉及学校规定的网课学习,但不少同龄的孩子已在开展各种类型的网课教育。在此谈一下我的切身体会。

网课对于在校生于疫情期是一种非常必要的课堂教学的替代办法,可减少人员流动和聚集的可能危害。对于学龄前儿童,网课因为尚未成为学习的必须,家长可自行斟酌。语文、英语、数学、地理、生物等我均暂时未报网课。主要考虑孩子还在习惯养成期,尚未形成自律的学习习惯,也未掌握非家长监督条件下的自学能力。特别是网课需要增加电子产品的使用时长,对眼睛可能造成一定的不利影响。于是,上述学科知识的启蒙在幼儿园停课期间主要由我(下班后)和姥姥姥爷(白天)分工协作完成。因为一直养成的家庭教育习惯,只是比幼儿园停课前自我学习的时长更长些,学习的内容更系统些,家人和孩子的压力并不大。

体育类科目的学习,例如轮滑,果断放弃了报班学,改为自学。通过一段时间的尝试,效果不错。当然,要想技艺精进,还需专业人士的引导。美术,例如在学龄前儿童中比较流行的创意美术,在疫情稳定期我也暂未报名相关课程,主要出于对孩子兴趣和能力的考量。疫情期间更是不会考虑线下或网课。但也不是完全放弃,自购了涂色书,交由孩子作为一种休闲娱乐的方式。

目前不得不上网课的科目是舞蹈,经过多次的思想斗争。首先,舞蹈网课不如线下课效果好是大家公认的事实,但考虑到6月底即将面临的考级压力,一再地停学会耽误固定时限的考级机会,于是网课提上日程。其次,基于网课对视力的影响也做了多方面的调研,例如希沃等护目类网课学习机、投屏等护眼方式……权衡之下选择了希沃的网课学习机,并在网课时保持较为健康的学习距离。再者,网课学习的注意力集中问题,特别是舞蹈等需要形体练习的科目,如何让孩子保持较长时的注意力并配合老师的指令也是思考了很久。我的方式是我自己跟课,在老师的视频盲区保留一个我的位置,让孩子时刻感受到来自妈妈的专注并在老师视频教学的同时,我同步示范舞蹈动作,让孩子有二次感受的机会。当然,现在还仅仅是舞蹈一级,级别更高后的动作以我目前的年龄可能会难以驾驭,但妈妈全程陪伴的学习氛围会让孩子更加专注和自信。好在舞蹈网课是一周一次且安排在周末,否则我也不可能全职不上班地沉浸式陪伴。

特殊时期会遇到很多孩子成长过程中的棘手问题,需要我们因势利导地思考,以便有效地解决。怨天尤人毫无意义,不如多分析、多比较、多与其他有经验且乐于分享的家长沟通,大家一起共度难关。一切都会好起来的,只要心中有希望。

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