在服务乡村振兴中担当作为(全文2597字)

在服务乡村振兴中担当作为
  党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出:“党始终把解决好‘三农’问题作为全党工作重中之重,实施乡村振兴战略,加快推进农业农村现代化,坚持藏粮于地、藏粮于技,实行最严格的耕地保护制度,推动种业科技自立自强、种源自主可控,确保把中国人的饭碗牢牢端在自己手中。”2月22日,《中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》即2022年中央一号文件发布,明确提出推动乡村振兴取得新进展、农业农村现代化迈出新步伐,要牢牢守住保障国家粮食安全和不发生规模性返贫两条底线。高校作为人才智力资源的聚集地、科技创新的重要策源地,在深入实施乡村振兴战略的关键时期,应秉持服务社会宗旨,紧跟社会发展趋势与需要,不断推进工作创新,以新的理念投身巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的实践,充分发挥高校自身独特优势,在服务乡村振兴中有所担当、有所作为。

提高政治站位 发挥高校优势

  党的十八大以来,我们党牵系民生事业、擘画发展蓝图,深入推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设,不断满足人民群众对美好生活的需要,让人民群众能够共享改革发展的丰硕成果。脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点。习近平总shu记指出:“促进共同富裕,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。”当前,部分脱贫地区群众收入水平仍然较低,脱贫基础还比较脆弱。坚决守住不发生规模性返贫底线,巩固拓展脱贫攻坚成果是乡村振兴的前提。

  以实施乡村振兴战略为契机,建立解决相对贫困的长效机制,不断提高内生动力。消除贫困、改善民生、实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是中国共产党的重要使命。全国脱贫攻坚已取得了胜利,彰显了我国社会主义国家的政治优势和制度优势,今后就是要坚决守住脱贫攻坚成果,做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,把解决好相对贫困和乡村振兴作为长期任务。高校要提高政治站位,深入学习习近平总shu记关于实施乡村振兴战略的重要论述,厚植为民情怀,汲取群众智慧,践行以人民为中心的发展思想,发挥自身优势,创新方式方法,增强投身乡村振兴的责任感和使命感。一是校地共建乡村振兴研究院,加强对相对贫困问题的研究。目前,解决相对贫困问题的路径措施和长效机制还有待深入研究,需要高校发挥人才和智力优势,及时阐明相关理论问题,发挥智囊团队作用,为政策制定和制度建设提供智力支持。二是依托大数据平台,建立相对贫困监测系统。依托高校相关学科和技术优势,建立相对贫困监测数据库,通过对自然

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