青春的姿势是攀登的姿势——在厅机关纪念五四运动100周年青年干部座谈会上的发言 刘娟
尊敬的各位领导、青年朋友们，大家好！
我叫刘娟，2010年安徽师范大学发展与教育心理学专业研究生毕业后，来到河北省教育考试院研究室工作。在五四运动100周年纪念日到来前夕，非常荣幸能和大家一起分享交流作为一个青年人在成长过程中的感悟和体会。我汇报的主题是“青春的姿势是攀登的姿势”。
首先，我想说：攀登的姿势是征服的姿势。
如果我有哆啦A梦的时光机，定要穿越到100年前，那个令人热血涌动的5月4日，亲眼看一看那些觉醒的青年如何在国家和民族面临内忧外患的时刻，扛起救国驱辱的重任，拉开了中国新民主主义革命推翻“三座大山”的序幕，让马克思主义在中国以摧枯拉朽的磅礴之势迅速风行，让“爱国、进步、民主、科学”的呼声响彻东方大地。
时隔百年，“五四运动”这几个光辉的大字早已深深镌刻在中华民族为自由和解放而斗争的丰碑上，“五四精神”在一代代青年人中薪火相传，我们的国家经历了从站起来到富起来再到强起来的重大转变，如今的中国比任何时候都更接近民族的伟大复兴。回首往事，中华民族的伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，***总shu记指出：“当前，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都是前所未有的。”这些重大问题，就像是横亘在民族复兴之路上的座座高山，需要我们青年人牢记初心和使命，用更为艰巨和艰苦的努力来征服。在我心中，那攀登和征服高峰的姿势，便是青春最美的模样。
第二，我想说：攀登的姿势是俯首的姿势。
记得上班的第一天，我的领导卢志舟处长曾对我说，“不要小看了这份工作，它上关国家安定和民族前途，下系青年学生的个人命运和千家万户的喜怒哀乐，要有使命感，要把它当作一份事业来看待。”
十年来，作为一名普通的考试招生工作者，我深感肩头责任的重大，尽管力量有限，却总想努力为河北的孩子、为河北的教育做些力所能及的事情。最新的测量评价技术掌握不够，报培训班、上工作坊、啃专业书，啥不懂学啥！给中学做的高考数据分析报告，学校不会用，那就做成PPT进到学校当面教，教不过来，再做成短片刻成光盘发给大家。高考信访咨询，有时碰到学生家长心急火气大，就得一边当“出气筒”一边当“灭火器”，又是电话解答又是当面疏导，被骂哭了，转头擦完眼泪还得微笑服务。有人问我委屈不，我说：“委屈归委屈，可谁家孩子高考不着急呢，给他们讲明白了，看着一家人着急上火的来，高高兴兴的回，我就不委屈了。”
这些都是
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