从改造我们的学习到全党来一个大学习(全文2968字)

从改造我们的学习到全党来一个大学习
“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。”1941年5月19日,毛泽东在延安高级干部会议上作了题为《改造我们的学习》的报告。  “中国共产党的二十年,就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年。”毛泽东开宗明义点出了中国共产党所提倡学习的内容和方法:要使马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来,是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场、找观点、找方法的。这种态度,就是有的放矢的态度,就是实事求是的态度。  一篇《改造我们的学习》,代表着中国共产党人理论联系实际的马克思主义学风。  “三边有三宝:食盐、皮毛和甘草。”运盐卖盐、用盐交换外货是陕甘宁边区政府财政收入的重要来源。为了打破国民党的经济封锁,1941年5月,边区政府作出动员边区人民运销六十万驮食盐的决定。个别干部心怀疑虑,认为用牲口长途运盐得不偿失,工作进展迟滞。  没有调查就没有发言权。为了解运盐情况,以便制定相应政策,毛泽东让西北局的同志写一份关于运盐的调查报告。8月13日,在边区政府工作的高克林找到刚从定边县盐池运盐归来的城关区副区长鲁忠才等三人,了解他们带队运盐的具体情况。经过算账,他们发现:一只能驮150斤盐的毛驴,运一趟可赚115元;好驴赚得多,弱驴赚得少。这一结论证明边区政府的运盐计划、估计、办法是完全正确的。  高克林根据记录整理了运盐过程、沿途困难、经验教训等七方面情况,形成调查报告,送往延安。毛泽东看到这份不足3000字的报告后高度评价:“我们需要的是这类东西,而不是那些千篇一律的‘夸夸其谈’,而不是那些党八股。”他将其定名为《鲁忠才长征记》,并附上按语交《解放日报》发表。  从延安时期开始,全党学习风气的大改变,大大提升了党员干部理论水平和基本素质,推动党达到空前的统一和团结。  随着全国革命的胜利,党的主要任务转变为全面管理和领导建设新国家。1949年3月,党的七届二中全会上,毛泽东强调:面临新的任务和考验,全党必须努力和善于学习,“如果我们在生产工作上无知,不能很快地学会生产工作,不能使生产事业尽可能迅速地恢复和发展,获得确实的成绩”,“那我们就不能维持政权,我们就会站不住脚,我们就会要失败”。  在每一个重大转折时期,面对新形势新任务,我们党总是号召全党同志加强学习;而每一次学习,又极大地统一了全党的思想,推动党和人民事业实现大发展大进步。  1978年12月24日,《人民日报》刊发十一届三中全会公报,同时刊发评论员文章《伟大转变和重新学习》:“四个现代化,是一场根本改变我国经济和技术落后面貌的伟大革命。这场大革命,既要大幅度地改变目前落后的生产力,也就必然要多方面地改变生产关系,改变上层建筑,改变社会结构,改变工农业企业的管理方式和国家的管理方式,改变人们的活动方式和思想方式。而这一切,对我们来说,完全是新东西,需要重新学习。”  学什么?文章提出,

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