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一枚金戒指背后的故事
——徐烨“教学随笔”（四）
河南省方城县实验初中
文 / 徐 烨
金戒指是贵重的，有时候人的品质比金戒指更贵重。
那是2015年秋期，我任教八年级语文。国庆节期间，有位学生家长托一中层领导的面子，请到本班老师吃饭。吃饭结束，家长给每个老师发一个红包，内装五百元钱，我们都没接。谁知道几天后，我老公下班回家交给我一个首饰盒，我打开一看，是一枚金戒指，他说是有个家长交给他，只交代让他带回家，然后没说别的就离开了。老公在服务窗口工作，自然是什么人都可以接触到。
我这一次也学聪明了，不再立即退还，而是把这个戒指放进我的大首饰盒保存。因为我知道这个妈妈望子成龙心切，还知道她人在山西开两元店，特别牵挂孩子，总想让老师多关照她的孩子，总想让孩子将来考个好大学。考虑到此，我若当时退回，那样太伤家长的心，家长会觉得老师不要礼物，肯定就不关注自己的孩子。两年后中招结束，我给家长打电话，说想去家里坐坐，这时候才把那枚金戒指送还了家长。
由于家长敬重我，到现在还一直和我保持着联系。在我们县，当年考老一高还差2分的这个学生，竟然在母亲坚持不懈地督促中，又不惜重金地培养下，学美术，去年考入广西师范大学动漫专业，一本。
我想，作为老师，首先要有师德，要做到韩愈《师说》所讲的“传道”，要想传好“道”，自己就要在“道”上，用自己的身正来正人，关注、关心、影响每一个学生的心灵成长，这就是遵守了老师的职业道德规范。
这枚金戒指将永远激励当老师的我，“君子爱财取之有道。”见财不动心，肯定也将永远告诫这个学生和家长，当今老师们大多数是有职业道德操守的。
【编者短语】：徐老师的这篇随笔，短小精悍，一事一议，首尾呼应，升华主旨。在我们的教育系统，师德师风建设常抓不懈，但是否做到了“正本清源”？确实需要质疑，需要教育工作者“吾日三省”“扪心自问”。这样就会少一点“吐槽”——教育“诟病”。愿我们每一位教育工作者都拥有一颗金子般的师心。
总体策划：吴 伟
编辑制作：春 晓 张 天 兴
审阅机构：河南省教育学会语文专业委员会
（图片来源网络）
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