先记录第一件事情就是,今天我们班有两个学生去参加空飞体检过了,值得祝贺的一件事情,为什么这样说是因为,这两个学生去年也参加过空飞体检,一个体检体测过,但是高考文化分不过,一个文化分过,体测不过,所以他两个都带着梦想选择再来一年。希望接下来的一切顺顺利利。
第二件事情就是,昨天我们班思想有波动的那个男生,他想回家自学,他今天跟我聊聊他为什么来补习,补习之后为什么又想走。
学生说,他知道他高考成绩已经是他的极限,报考时,怕担责,他老师不敢给他推荐学校,只是喊他自己看,(这样说,我突然有点后怕了,毕竟2022年6月份的高考成绩出来后,我们班的学生来找我给他们看看志愿填报,然后我就真的很认真的帮他们翻书、对比、排除、确定院校及专业,最后一部学生自己确定。还好那些找我填志愿的学生都录取了,如果没录,我是不是要担责),学生不懂,问家长,家长说也不懂,一切尊重他,然后他就胡乱填,滑档了,没有录取都他就去深圳电子厂打工。
他家长还是希望他上学,就叫他回来复读,但是他始终是觉得这是家长叫,而不是他想学,所以开学3个月了,一直没有学习状态。考很多次联考,成绩也很差,当然相对于第一次,近期联考,他考了345分,理科生,其实也不算差。但是他觉得他很差,他受不了了,一定要去。针对他这个问题,我觉得我讲再多也没有用,于是我的处理如下:
一、跟我们班那些资深老教师提前约好,我课间再去找那个学生,老教师恰好遇到我们两个讨论这个问题,就一起来开导他,讲了很久,我都被说通了,我感觉学生还是不撞南墙不回头的样子,一定想回家自学,明年来参加高考。
二、我又找我们班去年回家自学,高考没有上岸,今年来复读的学生开导他,一个人在家看书与在学校看书的利弊,行吧,还是选择想回家自学。
三、我又找了年级主任,还是想回家,我也无法了,我只能打电话给他家长,家长很生气,反正家长就一句话,不同意学生回家自学,自学肯定完蛋。
最后我的想法是,11月14号-联考,11月24日,高考英语听力考试,他先在学校参加准备这两次考试,等英语听力联考完,给他几天假期,让他回家看书几天吧,看看自学能否学进去吧。但是我又怕他跑了,不回来
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