早上孩子说他今天有个PRE，我让他录个视频回头给我们看一下。
这是孩子在大学的第一次公开演讲，全英文的，孩子也穿了正装。
服装的搭配有些问题，发型也没有准备得太好，这些事后老师都和孩子讲了。大概6分钟左右的英语讲演，根据自己设定的主题展开，看着孩子娓娓道来，虽然肢体语言还是不太熟练，但是清晰流畅的表达已经足够让我震惊。在公众的面前，用非母语大胆地展示自己的观点，侃侃而谈，这种进步看得见。
进入学校时候，我们还担心会听不懂，语言跟不上，事实证明我们的担心是多余的，而孩子的能力往往也超越我们的估计。
在6分钟的时候，孩子结束了演讲，台下响起了热烈的掌声，我以为演讲到此结束了。没想到孩子还向听众询问是否需要提问，结果现场还真的有人提问，提问的句子还很长，我明显感到孩子稍微有点紧张，毕竟演讲和现场英文沟通还是不一样的。还好孩子大差不差地完成了现场的互动。
演讲完成以后，孩子也发现了自己很多的不足，表示会在以后改进。着装，体态，演讲的精气神，孩子最主要是发现自己还是少了一点点自信。
我相信经过几次这样的公开演讲训练，孩子会越来越自信，越来越棒！
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