我是有35年教龄的中学教师，退休已七年有余了。退休初期，满腹的计划，希望自己优雅的老去，旅行、骑车、暴走、跳舞，讨究养生等，成了退休生活的主旋律，七年过去了，我慢慢的感觉自己成了一个废人。眼界是越来越小了，思想越来越凝固了，与社会脱节了，大脑反应也慢了，好像人都快痴呆了。休闲下来又时时想，真的该如此等着变老吗？真的就成了一个没有用的人了吗？一个偶然机会，我看到一个同事去云南支教的报道，她的行为让我看到了光明，给了我想要的希望，我认为这才是我65岁前的生活，多有意义。斟酌再三，便悄悄地报名参加国家教育部组织的“银龄讲学计划"。并做为一个发挥余热的支教者来到了云南西双版纳勐海县民族中学。
我与勐海民族中学的跑道
这里老师的工作热情，学生良好的学习状态，国家对教育的投资与提高国民整体素质的期望，深深打动了我，使我毫不犹豫，放下行囊，安心开始我的支教生活。
落实到位的管理者心法
这是我的宿舍
远离家人，只身来到勐海，住在学生宿舍。
宿舍里的家俱
房间里没有上下水，用的是集体卫生间，洗漱很不方便。
学生食堂
吃的是上千名学生的大锅饭。可以说食材绝对是硬货，味道是大锅炒。
清扫墙上的蜘蛛网
这原来是学生宿，后来成单身教师宿舍，因为本间房子的老师调走了，长时间无人住，房间里的蟑螂比小手指的指肚都大。
细心的清理
说实在的，支教生活是苦了些。可我却有自身价值的存在感，内心是兴奋的，也许兴奋过去，会有失落。但我坚信自己一定会是一个“国家银龄讲学计划”的合格支教老师。
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