政治课教学的一个重要目标就是培养学生良好的思想道德素质。在市场经济条件下，人的自主意识觉醒，应要求学生从“他律”转为“自律”，适应社会变化需要，克服短期行为。应根据现实社会和未来社会对公民素质的要求，确立系统性的德育目标，并注重实施过程的有序性和长期性，然后确立各个时期引导学生达到什么目标。
在文化素质培养方面，要改变过去那种“本本主义”即“上课讲本本，下课背本本，练习抄本本，考试考本本，考完忘本本”的状况。在课堂教学中应突出社会热点和联系学生的思想实际，突出知识的运用能力，突出学生的觉悟水平和行为等方面的考查与培养。教学中要注重“怎么办”“你应怎么做”，不能只看学生记住没有，而不注重学生的思想和行为。这对教学的要求比以往高出很多，难度很大。教学中，教师必须在吃透教材的基础上关心社会热点，使学生把所学知识运用到分析、解决社会热点中去，认真贯彻理论联系实际原则，以全面提高学生的素质为教学目标。同时应注意，突出社会热点，贯彻理论联系实际原则，不是不要理论知识，而是对理论知识要求更高、更深。知识是能力的载体，能力是知识的运用，离开对知识的学习和探索，就无所谓理论联系实际，就无法指导解决实际问题。
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