劳动最光荣
由共青团江苏省委宣传部指导
“我的劳动课”江苏省少儿征文大赛
持续进行中
劳动课不止是打扫卫生
学种菜 学炒菜
非遗手作
志愿服务
丰富多彩
全省同学积极参与
争先将自己在劳动过程中的真情实感记录下来
用写作分享劳动技能成长的满满收获
晒出了多彩的劳动体验
“小大厨”把
处理鱿鱼的正确方法
写给你看~
扫码进入专区后
点击报名直接上传作品
分享孩子的劳动体验吧
接下来我们就一起看看
优秀作品吧
我劳动我收
郑雨宸
南京育英外国语学校初一9班
热啊！挥汗如雨，烈日当空照，碧空之下，独有一孩忙。后院里，不会有令人神往的空调，只用滚滚热浪摧残着“可怜娃”的意志。
“呼，呼！是谁，究竟是谁才能想出如此可怖的杀招？“我满头大汗，余光瞥向一旁，好么，罪魁祸首正在家里吹空调。没办法，母旨大于天，家里的新一代顶梁柱是谁？我！这艰巨的任务当然由我来承担了！
锄地不是真正的锄地，拔草倒是真拔草。我往后院一站，才发现笔上笔下大相径庭，什么各种作文里锄地遇上的困难倒是没见着，刚一起头，好么！这锄头都顶我肩了，估摸一算，得有五六公斤重，这下地给我干几下就得两脚朝天，没办法，我还是高估了自个儿。再翻找一番，哎?竟翻出一把小镰刀，在一群大家伙的衬托下道是显得的格外小，我把趁把趁，细腻的木纹，小巧的身材，越看越顺眼，嗨！杂草我来也！
院子绿油油的玉米一眼望得到头，随即将成熟行行列列间杂乱的不知名草晃得人眼疼，没办法，发下袖子干吧!这后院的玉米地虽只有几十多平，我不知疲倦的，一遍又一遍的走在仅有的九，十列中，这割一下，哪拔一下，各类杂草数不胜数，有知名的，不知名的，毛茸茸的，锯齿状的，还有几朵野花点缀其间……
天蓝悠悠的，太阳毒辣辣的。杂草虽多，但在我一遍又一遍的挥割下，终于消失的一干二净，烈日下，我挥汗如雨，手边仅有一杯农夫山泉也被灼烤的滚热，站在小土堆上，望着清完的杂草，想着即将到来的国庆丰收，莫名的自豪涌上心头，晃晃头，拍拍手，跑回家。以前从不睡午觉的我回到姥姥家倒头就睡，全身的毛孔贪婪的吸收这室内的凉阴，享受这美好的下午。
天蓝悠悠的，太阳暖和和的。城市平时学习许久未带来的美好和快乐好似全在这一刻涌上了我的心头，没有金钱，却有幸福。
我们还邀请到
原南京外国语学校语文老师
“第四课堂”创始人
龚春来老师
发现文章中的美好
传授捕捉灵感的妙招~
老师的话
活脱脱的生活味儿，加上令人会心的幽默味儿，让郑雨宸同学的文字有很独特的“味道”。
开篇直入情境，快速把读者带到“劳动”的场景中获得真切的共鸣。室内室外两个人物和两重天的对峙给文章增添了情趣。在作者笔下，劳动的过程让人感受到辛苦，也到处洋溢着莫名的“欢欣”和“幸福”感，和本文的主题巧妙地无缝融合着。
语言简洁却又有丰富的意蕴，对于一个初一同学来说，非常难得！
手把手教写作
劳动技能成长感受
热啊！挥汗如雨！烈日当空照，碧空之下，独有一孩忙。后院里，不会有令人神往的空调，只用滚滚热浪摧残着我这“可怜的娃”的意志。
“呼，呼！是谁，究竟是谁才能想出如此可怖的杀招？”我满头大汗，余光瞥向一旁。好么，“罪魁祸首”正在家里悠闲地吹空调，透过窗户，向我露出神秘的微笑。没办法，母旨大于天。再者，家里的新一代顶梁柱是谁？我！这艰巨的任务当然由我来承担了！
锄地不是真正的锄地，拔草倒是真拔草。
我往后院一站，才发现笔上笔下大相径庭。各种作文里描写的锄地遇上的各种困难倒是没见着。倒是刚一起头，得寻个趁手的“兵器”啊！好么，这锄头都顶我肩了，估摸一算，得有五六公斤重，干几下我不就得两脚朝天？还是再翻找一番吧！哎?竟翻出一把小镰刀来。在一群大家伙的衬托下倒是显得的格外小巧。我把趁把趁，细腻的木纹，小巧的身材，越看越顺眼。嗨！杂草我来也！
院子里，绿油油的玉米一眼望得到头，混迹于期间的杂草还真多！有知名的，不知名的，毛茸茸的，锯齿状的，还有几朵野花点缀其间……得！撸起袖子干吧!
天蓝悠悠的，太阳毒辣辣的。杂草虽多，但在我一遍又一遍的挥割下，终于渐渐退场了。烈日下，我挥汗如雨，手边仅有一杯农夫山泉也被灼烤的滚热，站在小土堆上，望着清完的杂草，想着即将到来的国庆丰收，莫名地自豪涌上心头。晃晃头，拍拍手，跑回家，余光中，又是那个神秘的微笑。
累吧？累！以前从不睡午觉的我回到姥姥家倒头就睡，全身的毛孔贪婪的吸收这室内的凉阴，享受这美好的下午。大约劳作后的休憩才能叫做休憩，劳作后的享受才能叫做享受吧！
天蓝悠悠的，太阳暖融融的，空调清凉凉的。
平时在城市生活和学习的我，许久没有体会这样独特的惬意了。
劳动，确有幸福。
劳动，是一件最美的事情
朱梓睿
南京外国语学校初一11班
我家住兰园小区，这里原本是一个老小区，没有固定的物业公司管理，不过因为城市建设发展，老小区也出了新，居民们自觉爱护小区卫生，整体的环境还是挺干净整洁。
今天是周六，学习之余难得有空，我想来体验了一回楼道清洁工的工作，因为平时上下楼，发现楼道的地面和栏杆无人清洁，时间久了免不了落上不少的灰尘，所以我的任务就是清扫楼道地面和擦拭栏杆。
一大早，我从家里拿了抹布和扫帚就开始行动了。妈妈建议我先从一楼往六楼擦栏杆，然后再从六楼往一楼扫楼道。一开始，我还云里雾里，一口气爬上顶楼顺着台阶一级一级往下扫，我这才恍然大悟，这和平时扫地不同，清扫楼道确实只能从上往下扫，妈妈这样的建议，不仅省力而且还比较高效。一级一级从右往左，注意每层台阶角落里的灰尘，把扫把倾斜一点扫起来更干净，等到了平台再把垃圾扫到簸箕里。一层接一层，虽然肉眼可见的垃圾不多，但簸箕里薄薄的一层灰，已然让我有点晕头转向了，终于下到一楼，直起身仰头望去，心里还是挺有成就感的。忙活了近二十分钟，背上微微出汗，想想那些社区的保洁人员，一个单元一个单元地清扫六层的楼道，真的挺辛苦。
接下来就擦栏杆了，从一楼再上六楼，我深吸了口气，铆足了劲说干就干。我先用抹布擦拭扶手栏杆，看起来并不脏的栏杆，擦过后突然透亮了不少，再看看抹布，沾上了灰色。赶紧换一面继续往上擦，一路向上擦到了三楼，脏兮兮的抹布确实让人看不下去，回家洗干净再继续。把六层楼的栏杆都擦了一遍，这才发现有点冻手。不过看着自己的劳动成果，心里还是挺开心的。
“真累！”回到家，我慵懒地坐在书桌前长长地舒了口气。明媚的阳光从窗外洒落，照得我浑身暖暖的。还好，楼上楼下好几趟，很感谢自己坚持了下来，从陌生到熟悉、到比较顺手投入，让我有一种充实感、自豪感！第一次参与社区服务，让我体验到了劳动的艰辛，更感受到了劳动所得的快乐成果。平时忙于学业的我，自己的动手实践能力还有待提升，劳动也是一种别样的学习，这不仅是体力活，劳动中还得多思考、多总结，注意劳动实践中的顺序和方法，提高自己的做事效率。
劳动能够创造出美丽，清扫楼道，服务他人，传递爱心，当你看到自己辛勤的劳动所种出的硕果时，你的心将会无比快乐与感动。所以，劳动，是一件最美的事情。
老师的话
有参与社区劳动的亲身体验，才会有如此真实而细致的体会。小作者把一次劳动的过程写得非常细致，过程的展示中不乏独特的感受和体会。例如，妈妈给我的建议中充满了长期劳动得来的经验和智慧，让我体会到劳动不是蛮干，是需要统筹安排才能提高效率的。这个情节和一般只注重表现劳动的辛苦的视角相比，更独特和丰富。这也是劳动之美的一个组成部分。
不经意间穿插的景物描写较好地渲染了劳动有收获后愉悦的氛围，进一步烘托出劳动后心情的“美”，从而较好地突出了题目中的“最美”的感觉。
结尾简练地点题，文章在跳跃的情绪中收尾，同样凸显了“美”感。
手把手教写作
劳动，是一件最美的事情
（修改稿）
我家住兰园小区，因为城市建设发展，这老小区也出了新，居民们都自觉爱护小区卫生，环境是越来越挺干净整洁了，自然，这中间也有我的一份功劳。
今天是周六，学习之余难得有空，我便来体验一回楼道清洁工的工作。平时上下楼，发现楼道的地面和栏杆落了不少的灰尘，于是，我瞄准了它俩开始了我的“工作”。
一大早，我从家里拿了抹布和扫帚就开始行动了。妈妈建议我先从一楼往六楼擦栏杆，然后再从六楼往一楼扫楼道。一开始，我还云里雾里，一口气爬上顶楼顺着台阶一级一级往下扫，我这才恍然大悟，这和平时扫地不同，清扫楼道确实只能从上往下扫，妈妈这样的建议，不仅省力而且还比较高效。一级一级从右往左，注意每层台阶角落里的灰尘，把扫把倾斜一点扫起来更干净，等到了平台再把垃圾扫到簸箕里。原来劳动也是要讲究“计谋”的！
一层接一层，肉眼可见的垃圾不多，但簸箕里薄薄的一层灰，已然让我有点晕头转向了。终于下到一楼，直起身仰头望去，心里还是挺有成就感的。忙活了近二十分钟，背上微微出汗，想想那些社区的保洁人员，一个单元一个单元地清扫六层的楼道，真的挺辛苦。原来，“劳动者”才能体会劳动者的艰辛啊！
接下来就擦栏杆了，从一楼再上六楼，我深吸了口气，铆足了劲说干就干。我先用抹布擦拭扶手栏杆，看起来并不脏的栏杆，擦过后突然透亮了不少，再看看抹布，沾上了灰色。赶紧换一面继续往上擦，一路向上擦到了三楼，脏兮兮的抹布确实让人看不下去，回家洗干净再继续。把六层楼的栏杆都擦了一遍，这才发现有点冻手。不过看着自己的劳动成果，心里还是挺开心的。
“累并快乐着！”回到家，我慵懒地坐在书桌前长长地舒了口气，脑子里蹦出了这句话。
明媚的阳光从窗外洒落，照得我浑身暖暖的。还好，楼上楼下好几趟，很感谢自己坚持了下来，从陌生到熟悉、到比较顺手投入，让我有一种充实感、自豪感！参与社区服务，让我体验到了劳动的艰辛，更感受到了劳动所得的快乐成果。
劳动能够创造出美丽，清扫楼道，服务他人，传递爱心，当你看到自己辛勤的劳动所种出的硕果时，你的心将会无比快乐与感动。劳动，是一件最美的事情！
我劳动我快乐
王允诺
金陵中学仙林分校七年级3班
“快乐存于生活之中，而生活存于劳动之中。”
——题记
含黛的远山扯出一抹淡色的橘，云浪簇拥着破晓的太阳欢呼起来。黎明不似晚霞绚烂，起了个大清早也只是吝啬地赏了一抹淡橘。
路边没有野花，草丛也没有蚂蚱，站在田埂上，我看到的只是苍白无力又毫无新意的一片绿。我还半梦半醒着，闷闷不乐地提着水桶，面无表情地看着那呆板的绿，像是和它无声地对峙。
美名其曰“体验生活”，姥姥一大早便把我拉到了田里。“拿桶，舀水，浇。”她拎起满满一桶水，踏着那双破旧但干净的鞋，潇洒转身下地，只留下一个背影和五个不容置疑的字。
本还想挣扎的我眼见着她已经走到了田的那头，已经快看不见人影，而我却完全不认路，于是只得慢吞吞地跟上。我低头看着脚下的麦苗——它真生的健壮！已是弯了腰，像是在对远山鞠躬。我学着姥姥的样子，挥起手臂，舀了满满的水，蹲下身来，细细地在根部周围浇了一圈，我撑着下巴，看着黑泥变得湿润，麦苗变得润泽，还看到土里钻出几只青虫。
我看着眼前之景，忽地好像体会到了劳动之趣所在。
土上是蓬勃生长的麦苗，土下则是一群昆虫的秘密基地。而我呢，便是这田野中快乐的浇灌者。
姥姥向我走来，笑着说；“今天你为麦苗浇水，明天麦苗就将为你而生。”我看向一眼望不到头的旺盛的麦苗，握紧了手中的桶，心中是难以言喻的雀跃与欢喜。
太阳已挂在日中央，耀眼的阳光刺得人睁不开眼，我回头望去，长长的一片麦地我不过刚走了一半不到。树上蝉鸣聒噪，阳光从密密层层的枝叶间射下来，地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。我额头上布满了细密的汗珠，宽松的T恤黏在背上，我已累的直不起腰。
“这样循环往复，毫无新意！”我瘫坐在田里抱怨着。
远处，姥姥招呼着我：“快啊！站起来！加油！”她的眼睛亮晶晶的，好像有亿万株疯长的麦苗，已在她心中描摹了一个丰收的秋。
她瘦削的身影，却被阳光拉出斜长而高大的影子，我抬头看着她盛着希望与憧憬的双眼，仿佛也受了她的感染，一手撑着地，站起身。我加快脚步，走向田野深处，一身疲惫好似无影无踪，耳边是夏日热烈的风。
成片的绿浪淹没了我的膝盖，这次，我站在麦田里，入目的，是蓬勃的绿。
于是我不由展开笑颜——我想，这便是于烈日之下劳动，挥洒汗水的快乐。
老师的话
王允诺同学的这篇文章很有自己的风格。整体有构思，先抑后扬，写一个城市少年在田野上和禾苗、小虫子一起在劳作中“苏醒”的体验，角度非常独特，也颇有成长小说的风味。
语言凝练，很有文学韵味。环境的描摹带着强烈的主观意识；对姥姥的倾情描写，非常具有画面感和感染力；细腻的心理活动描写把自我心灵世界一步步打开，不疾不徐，很有节奏，沉稳又不乏激情。
手把手教写作
我劳动，我感受
（改稿）
“快乐存于生活之中，而生活存于劳动之中。”
——题记
含黛的远山扯着一抹乏力的橘色，云浪簇拥着破晓的太阳莫名地欢呼着。黎明不似晚霞绚烂，我起了个大清早，也只是赏了一抹吝啬的淡橘。
路边没有野花，草丛也没有蚂蚱。站在田埂上，我看到的一片绿，除了绿还是雷同的绿。我还半梦半醒着，梦游一般，闷闷不乐地提着水桶，像是和这片绿无声地对峙着。
美名其曰“体验生活”，姥姥一大早便把我拉到了田里，无奈。
“拿桶，舀水，浇。”她拎起满满一桶水，踏着那双破旧但干净的鞋，潇洒转身下地，只留下一个背影和五个不容置疑的字。
本还想挣扎的我眼见着她已经走到了田的那头，已经快看不见人影，而我却完全不认路，于是只得慢吞吞地跟上。我低头看着脚下的麦苗——它真生的健壮！已是弯了腰，像是在对远山鞠躬。
我学着姥姥的样子，挥起手臂，舀了满满的水，蹲下身来，细细地在根部周围浇了一圈，水滋滋的渗入泥土，我惊讶地发现，那弯了腰的麦苗慢慢伸直了身子，仿佛刚刚从梦中醒来。我撑着下巴，看着黑泥变得湿润，麦苗变得润泽，还看到土里钻出几只青虫，在泥土上撒欢。
我看着眼前之景，忽地感觉心底好像有什么也慢慢伸直了身子，伸个懒腰，苏醒了。
土上是蓬勃生长的麦苗，土下则是一群昆虫的秘密基地。而我呢，变身为这田野中快乐的浇灌者。
姥姥笑着说；“今天你为麦苗浇水，明天麦苗会为你长得高高的，庄稼是最懂得报恩的……”
我看向一眼望不到头的旺盛的麦苗，握紧了手中的桶，心中是难以言喻的雀跃与欢喜。
太阳已挂在日中央，耀眼的阳光刺得人睁不开眼。我回头望去，长长的一片麦地我不过刚走了一半不到。树上蝉鸣聒噪，阳光从密密层层的枝叶间射下来，地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。我额头上布满了细密的汗珠，宽松的T恤黏在背上，我已累的直不起腰。刚刚苏醒的一点趣味儿又开始泄气了。
“这样循环往复，毫无新意！”我心里开始抱怨。
远处，姥姥招呼着我：“快啊！站起来！加油！”
她的眼睛亮晶晶的，好像有亿万株疯长的麦苗，已在她心中描摹了一个丰收的秋。她瘦削的身影，却被阳光拉出斜长而高大的影子。
我抬头看着她盛着希望与憧憬的双眼，仿佛也受了她的感染，我一手撑着地，站起身。我加快脚步，走向田野深处，一身疲惫好似无影无踪，耳边是夏日热烈的风。
成片的绿浪淹没了我的膝盖，这次，我站在麦田里，入目的，是蓬勃的绿。
于是我不知不觉已然展开了笑颜——我想，这便是于烈日之下劳动，挥洒汗水的快乐吧！
我劳动我获得
赵周麟
科利华中学初一
我不是农民，甚至连农具都碰不到几次。
我出生在城市，自然不知道什么是田埂，什么是农村。在我心里，什么田梗，农村无非是父母嘴上唠叨的童年经历罢了。与它们为数不多的相见便是乘火车、高铁时匆匆往窗外瞥上一眼所见的，但那些不过是一大片连着一大片的土地，荒芜，又没有生机，难免令人有点扫兴。
不过有幸的是我们学校组织我们去秋游，而此举的主要目的便是让我们体会务农生活。
金秋十月凉风习习，当我们正在垫子上吃东西的时候，老师突然走了过来，同学们立刻站成两列，我们知道耕地的时候到了。
我随手将面包扔掉，接过老师手里的锄头，然后飞一般扑进了田埂。田埂光秃秃的，只有为数不多的杂草，不知是粮食已经收好，还是故意留给游人体验。往日看上去平平无奇的土地，此时却成了我们的乐园，各自“占“了一二平方，开始”耕地“。
我拿着锄头，学着电视中农民的样子，开始对土地“狂轰滥炸”，我举起锄头对着一棵草狠狠的往地下砸去，锄头的头没在土中，我用力把锄头往后一拖，刹那间大地多了条沟，小草如同战败的将军倒在旁边，笑嘻嘻的望着那条沟，我心里充满了自豪，不过休息片刻，我们又去给大地松土了。
太阳越升越高，如探照灯一般照人刺眼，像大火球一样哄得人口干舌燥，我一下又一下的除草松土，周围的喧闹声也没了，整个田野只剩下锄头铲子击打大地的大地的砰砰声以及人的喘息声。
我腰酸背痛，可仍在坚持，刚刚那点沾沾自信，也在太阳的烘烤下，与水分子一起消失不见了，忽然，我感觉什么爬上了我的脸又是他顺着它流下我的下额，我意思我下意识用舌头去舔，发现咸咸的，原来是汗，我用手摸了摸头，发现手好似粘了油水，黏黏湿湿了一半
我全身上下都是汗，他们吸收不了也无法蒸发，便藏在皮肤和衣服之间，令人又闷又热，我抖了抖衣服，衣服却早已吸饱了汗正粘在我身上呢，终于，我受不了，一下瘫倒在地上，我发现周围的人站着的人越来越少，原来都与我一样在“摸鱼”，我看着自己的成果，一平方被松了土的地，脑中回想起科学老师那句话，一平方米大约可种十六颗小麦，一颗大约有四十颗小麦粒，也就是说，哪怕给这一平方米种满麦子，天天浇水施肥除草，也只能吃一小碗这样的小麦，想到这儿我才知道粮食的可贵。
集合的号子响起来了，同学们一个个丢盔弃甲，精疲力尽，我拖着锄头想起来时的活跃，不禁感到一种反差，我回到营地，看着满地随手抛弃的面包，我心里一阵内疚，我将它慢慢拾起，将它一口口的吃掉，仿佛他也不是一块面包，而是心情，汗水以及无限的奉献凝结的果实。
回校大巴上，我回望着一望无迹的田野，心中五味杂陈，回到学校后，我更加珍惜眼前的一切，每个认可每个夸奖，每一张忧郁的卷子，我想这里面何尝不是包含着我的劳动，我的劳动果实。
劳动不仅是为了获得成果，更是为了获得一颗懂得珍惜美好感恩的心，一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰，劳动造就珍惜，不断奋斗才能有收获果实，我想这便是劳动的意义。
老师的话
“劳动不仅是为了获得成果，更是为了获得一颗懂得珍惜美好、感恩生活的心。”多么好的领悟啊！结尾的领悟让一次劳动变得格外有价值！赵周麟同学的感悟角度非常独特，也非常的有深度！
文章有周密的构思，例如先抑后扬，从“游戏”心理写到“现实”，心理变化的暗线非常清晰；例如“丢面包”和“捡面包”的前后伏笔和呼应等，都体现出作者的整体谋划。
景物描写、心理活动描写都非常细致真切，具有感染力，把读者带入到作者所体验的现场，仿佛和作者一起经历了难熬又收获丰厚的过程。
生活化的描写中也不乏活泼幽默的表达，例如，“丢盔卸甲”“精疲力竭”的场面。
手把手教写作
我劳动，我获得
（修改稿）
我不是农民，甚至连农具都碰不到几次。
我出生在城市，在我心里，什么田梗、农村，无非是父母嘴上唠叨的童年经历罢了。与它们为数不多的相见便是乘火车、高铁时匆匆往窗外瞥上一眼，但那些不过是一大片连着一大片的土地，荒芜，又没有生机，难免令人有点扫兴。
这次秋游，据说是为了让我们体会务农生活。
金秋十月凉风习习，当我们坐在垫子上吃东西的时候，老师突然走了过来，同学们立刻站成两列，耕地的时候到了。
我随手将面包扔掉，接过老师手里的锄头，然后飞一般扑进了田埂，仿佛要去参与一场农庄种植游戏。
田埂光秃秃的，只有为数不多的杂草，不知是粮食已经收好，还是故意留给游人体验。往日看上去平平无奇的土地，此时却成了我们的乐园，各自“占”了一二平方，开始了“耕地游戏”。
我拿着锄头，学着电视中农民的样子，开始对土地“狂轰滥炸”。我举起锄头对着一棵草狠狠地砸去，锄头的头没在土中，我用力把锄头往后一拖，刹那间大地多了条沟，小草如同战败的将军倒在旁边。我笑嘻嘻的望着那条沟，觉得好玩。休息片刻，我们又去给大地松土了。
太阳越升越高，如探照灯一般刺眼，像大火球一样哄得人口干舌燥。我一下又一下的除草松土，周围的喧闹声也没了，整个田野只剩下锄头铲子击打大地的大地的砰砰声以及人的喘息声。“游戏”停止，我们回到了现实。
渐渐地，我开始腰酸背痛起来。虽然在坚持着，但刚刚那点沾沾自信，也在太阳的烘烤下，与水分子一起消失不见了。忽然，我感觉什么爬上了我的脸又是他顺着它流下我的下额，我意思我下意识用舌头去舔，发现咸咸的，原来是汗！我用手摸了摸头，发现手好似粘了油水，黏黏湿湿了一半。
我全身上下都是汗，它们吸收不了也无法蒸发，便藏在皮肤和衣服之间，又闷又热。我抖了抖衣服，衣服却早已吸饱了汗紧紧扒在我身上。终于，我受不了，一下瘫倒在地上，我发现周围的人站着的人越来越少。我看着自己的成果，一平方被松了土的地。脑中回想起科学老师那句话——一平方米大约可种十六颗小麦，一颗大约有四十颗小麦粒，也就是说，哪怕给这一平方米种满麦子，天天浇水施肥除草，也只能吃一小碗这样的小麦——想到这儿我忽然明白了“粒粒皆辛苦”的含义了。
集合的号子响起来了，同学们一个个丢盔弃甲，精疲力尽。我拖着锄头回到营地，看着满地随手抛弃的面包，心里涌起了从未有过的内疚。我把自己扔下的那个拾起，它正好可以填充我虚空的身体，仿佛它不是一块面包，我吞下的是一份心境，
回校大巴上，我回望着一望无际的田野，心中五味杂陈。
回到学校后，我更加珍惜眼前的一切，每个认可、每个夸奖、每一张欢快或忧郁的卷子，我想这里面何尝不是饱含着我的劳动，我的劳动果实！
劳动不仅是为了获得成果，更是为了获得一颗懂得珍惜美好、感恩生活的心。我想这便是劳动的意义了。
写得真不错，邀请孩子参加
团省委宣传部指导
江苏广播主办
为孩子挥笔创作保驾护航
搭建专业平台
全省同步开赛
凡参与报名选手均可获得电子参赛荣誉证书
获奖选手皆可获得
由赛事组委会认证的荣誉证书
及丰厚奖品！
优秀奖获得者作品
有机会通过江苏广播官方微信平台
展示给全省小朋友~
报名即可获得权威证书
作品还有机会在广播播出
让全省学生听到哦~
报名时间
即日起至12 月31日
活动对象
15岁以下青少年儿童
作品要求
以“劳动技能成长感受”
为题，将自己在劳动过程中的真情实感记录成文投稿参赛，尤其欢迎短小精悍、500字以内的精品；作品须为作者本人原创。
作品提交
按规定填写报名表单
将作品以电子稿录入/手写稿拍照上传
图片文件大小不低于1M
作品授权
报名者上传本人原创作品，承诺拥有作品版权，且许可活动主办方将作品用于宣传推广等使用场景。
赶快报名
等你哦！
-扫码报名-
扫码进入专区后
点击报名 直接上传作品
征文大赛作品展示
征文大赛作品展示
征文大赛作品展示
............试读结束............
查阅全文加微信：3231169 如来写作网：gw.rulaixiezuo.com（可搜索其他更多资料）
本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 3231169@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。如若转载，请注明出处：https://www.wuxingwenku.com/251575.html
