扛旗争先，蹄稳步疾，勇当教育高质量发展排头兵——区教体局2022年工作总结
今年以来，*教育在上级教育部门和区委区政府的坚强领导下，以扛旗争先的精神状态和拼搏姿态，紧扣打造“重要窗口”和共同富裕先行示范区新目标新定位，以实施素质教育为主线，以提高质量和效益为核心，以改革和创新为动力，以盘活优化教育资源为手段，全区教育事业取得了较大发展。
一、2022主要工作
1.党建引领呈现新气象。一是搭建党建学习“云课堂”。建立全系统线上党史学习教育资源库，搭建*特色党史学习视频资源库——“百名书记上党课”“千名辅导员讲‘四史’”“万名队员讲故事”，共录制支部书记党课微视频98个，辅导员说四史微课1020课时，其中推送优秀微课视频展播100多个,少先队员讲述红色故事参与人数达2万多人次。二是创建全区首家党史主题馆。“红心向党”党史主副馆占地面积900多平方米，包括红耀中国、烽火*、红色*三部分，5月开馆至今，共接待社会各界、各校师生参观8000多人次。三是开辟红色有声图书馆。在局机关走廊开辟红色有声图书馆，通过有声党史图书馆打造，利用扫码收听、收看，音视频同步的方式及时接收学习内容，共分享党史故事、*红故事声频、视频40多个，扫码收听、收看达5000多人次。
2.优化布局取得新进展。一是公办园建设成效显著。9月份，共有……5个项目投入使用，新增班级48个，增加学位1440个。二是中小学建设加码提速。今年我区共安排教育项目29个，其中6个重点项目，总投资额20.75亿元，截至目前共完成投资额6.15亿元。其中有21个教育项目列入*市“百校工程”。*二小主体结顶，*初中主体完成80%；市委党校迁建、*小学改扩建项目进展顺利；*小学一期室内装修接近尾声。*小学项目完成招投标，即日开工。三是配套设施显著改善。共安装空调568台，完成教室555间，实现教室全覆盖；共改造教室灯光786间，LED灯光覆盖率达100%。
3.“学在**”收获新成绩。一是圆满举行“诗教论坛”活动。中国诗教协会正式授予我区全国首个“中国诗教之乡”称号，全国首例中小学诗教教材启动编撰，*诗教课堂经验做法推向全国。二是积极探索“家校共育”机制。积极探索家校协同育人新机制、新手段，总结新经验、新做法，*政务信息（专报）刊载，……予以批示肯定。三是多所学校再添荣誉。收获三个“国字号”荣誉（……获评全国亚运足球梦想学校，……小学获评第三批全国中小学优秀传统文化学校），……等9所学校获评12项省级荣誉。四是主流媒体宣传成势。*教育登上央视晚间新闻2次，登上人民日报官微2篇，学习强国12次，被*卫视报道9次，*日报刊出2篇。共上稿省级以上媒体121篇，市级媒体300余篇。
4、队伍建设取得新成效。一是加大招才引才力度。开辟优秀教师引进绿色通道，公开选调引进5名具有省市优质课一等奖等荣誉的优秀教育人才。选聘应届优秀毕业生22名，雇员制教师39人，事业编制教师49人。二是教师竞赛成绩优异。有7名教师获评第八届市教坛新秀，其中2名教师以学科第一名的好成绩推荐参加省教坛新秀评选，获奖人数和推荐省秀评选人数均创历史新高。参加各学科优质课比赛共收获6个一等奖，3个二等奖。
二、存在问题
一是发展不平衡问题需进一步破解。公办学位依然紧缺，品牌效应尚未显现，优质资源供应不足，校际之间不够均衡，离打造共同富裕示范区县域样本要求尚有较大差距。
二是教育补短需进一步加速。教育财政性投入不足、师资队伍人手欠缺、学前教育还有差距、优秀教育人才不足等问题依然存在，制约影响*教育迈向更高层次。
三、2023年工作思路
1.拼项目，闯出硬件新天地。积极打好精准布局“主动战”，抓牢项目建设“生命线”。启动新建……等9个学校项目，新建……等5个公办幼儿园，完成……等3个学校改扩建，续建……等4个学校项目，全力攻坚市“百校工程”建设任务。
2.拼人才，闯出队伍新气象。一是加强教师梯度培养。以“精致做好初始，精心抓好五年”为宗旨，建构“初始与全程一体化”职初教师培训课程，制订实施“一年能教”“三年熟教”“五年慧教”全程培养方案，并建立阶梯状的阶段培养标准，抓基本素养和基本技能锤炼，缩短青年教师成长周期。二是加快专业水平提升。以“专业治教”为主题，以“课堂教学”为抓手，以“行动研究”为途径，紧紧围绕师德师风、教学能力、教研能力三大领域，组织开展教师全员岗位练兵、教学技能达标、学科名师评选等活动，提高教师专业化水平，不断壮大骨干教师群体。三是加大名优骨干引育。通过新教师招聘、选调等方式，实施师资补充工程。聚焦未来学校校长教师培育，培养在省市具有较强影响力的骨干力量，推树具有示范引领作用的优秀教师，不断升级“名师名校长”队伍，力争再培养和引进2—3名特级教师，架构形成“外引激活+梯度培养+尖端示范”的人才队伍链状管理模式。
3.拼品牌，闯出口碑新高度。一是抓名校打造。以打造全国首个“未来教育先导区”为契机，以“510工程”为抓手，持续深化“我与名校共成长”活动，支持……等致力未来学校建设，将其打造成“全息、全能、全程、全面、全员”模式的未来学校标杆。二是抓品牌引进。组建……，加快引进北外、北师大、华师大二附中等品牌，从品牌和师资团队等方面全面提升*教育理念和管理水平，提升办学层次，优化教育格局，打造浙中教育新高地和长三角一体化教育重镇。三是抓“双减”落地。加快“双减”相关配套政策的出台和配套举措的落地，在作业减负、提高教学质量、教师管理培养等方面创新创优，充分发挥学校主阵地作用，进一步规范校外培训行为，握指成拳共同打好“双减”硬仗。加大宣传力度，注重提炼具有*特色的典型做法，打造一批在省市叫得响的*经验、*品牌。
4.拼补短，闯出考核新业绩。一是推动义务教育优质均衡发展。对标对表现代化发展水平监测各项指标，统筹推进全国义务教育优质均衡区创建，精准施策，补短提升。启动优质学校建设计划，创建一批省现代化学校。大力实施初中学校补短提升行动，制定区域初中学校补短提升刚性指标，不断抬高区域初中发展底部，缩小校际差距。二是推动学前教育普惠普及发展。以全国学前教育普及普惠县创建为抓手，统筹布局、强化投入、增强供给，推动幼儿园上等级、上水平，加快公办园建设，加快推进公办园办园体制改革，确保公办幼儿园招生覆盖面稳定在50%以上，努力创建一二级园6所，二级以上优质园稳定在60%以上。三是推动民办教育高质特色发展。开展义务教育阶段民办学校办学水平评估和质量监测。加大中低端民办学校撤扩并力度，推进民办教育资源集聚，实施优质民办学校培育行动、特色课程培育计划，形成规模化、品质化发展。
5.拼改革，闯出办学新思路。一是深化两个新机制。深化品质教育评价新机制，打造“四品”教育“升级版”，争创品质示范校，通过改变评价方式实现学校办学理念的变革，促进学校特色发展和教育教学质量的提升。深化集团融合办学新机制，探索从共建型向融合型发展的集团办学之路，“以融增熔、由熔促荣”聚力推动*教育优质均衡发展。二是启动两个新引擎。以打造区域德育品牌“规则教育”为抓手，关注学生核心素养养成，锻造“四种素养”教师队伍，培养具有“四种能力”学生，形成全区德育品牌。落实“双减”政策，以加强“五项管理”和课后服务这一惠民工程为主要抓手，把课堂改革作为质量提升的主阵地，积极探索“先学后教”的课堂教学模式，努力构建高效、高能、高质课堂。三是开展两个新探索。按照省里“小切口、大场景”要求，对标“三张清单”，着力打造局校一体化“教育小脑”和“青少年心灵e家”两个场景应用。打造实用、管用、好用的数字化改革“硬核”成果，力求在学生心理健康教育方面形成一个完整闭环，实现制度流程再造，力争形成在全省叫得响、有影响力的改革成果。
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