市委党校机关党委书记2022年度机关党建工作述职报告

市委党校机关党委书记2022年度机关党建工作述职报告
    2022年,在市级机关工委和校委会的正确领导下,本人认真履职,带领校机关党委再创佳绩,融合党建服务品牌创建迈上新台阶,荣获市级机关首批“先锋党员”*名,**区首批“双报到**在”“先锋书记”*名、“服务之星”*名;党建引领党校事业高质量发展,蝉联省党校系统第十届优秀教学组织奖和优秀科研工作组织奖,撰写各类资政报告**篇,*篇被省委省政府内刊参用,*篇获省级领导批示,*篇获市主要领导批示,党校有关经验做法、理论文章在《新华日报》《学习时报》等媒体报道,教学科研工作持续位居省党校系统前列。现将履职情况汇报如下。
    一、工作完成情况
    (一)突出理论武装,强化责任落实落细
    一是强化政治引领。深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”;严格落实“第一议题”制度,巩固深化初心使命和党史学习教育成果;严格落实领导干部双重组织生活制度,模范遵守党的政治纪律和政治规矩。
    二是筑牢思想根基。以校委会理论学习中心组、“三会一课”、“四会”讲堂、党性培训班等为载体,深入学习A总书记最新重要讲话指示精神、十九届六中全会、《A谈治国理政》第四卷和党的x大精神,不断提高党员干部政治理论水平和综合素质。
    三是狠抓意识形态工作。协助校委会严格落实意识形态工作各项制度;定期开展意识形态工作分析研判;督查支部严格落实责任书。
    四是推动党建责任落实。协助校委会狠抓机关党建领导责任实施办法、三个类别党组织书记党建责任清单的落实;落实“三级联述联评联考”要求,压紧压实各级责任。
    (二)坚持固本强基,基础工作扎实开展
    一是积极推进“机关先锋”培树工程。机关第一支部,在第一书记的带领下,积极打造“四会”讲坛,特色鲜明;开展抗疫先锋大讲堂、“庆七一学先锋”活动,营造学先锋、做先锋的浓厚氛围;组织党务干部培训,提升业务素养。
    二是大力加强融合党建品牌建设。亲自策划“红色阵地信仰先锋”品牌标识和内涵阐释优化提升,完善服务标准和创建措施,推动品牌创建迈上新台阶;“第一书记”认真履职,领办“书记项目”*个,推动党建与业务同步发展。积极参与“百支联百企携手攀新高”结对共建活动。高度重视离退休支部工作,举行隆重仪式,为两名同志颁发“光荣在党**年”纪念章。
    三是严格遵守党员发展程序。高度重视党员发展工作,重点在“两新”组织中发展党员,严把发展质量关。发展党员*名,**人列入入党积极分子。
    四是持续激发群团组织活力。工会设立健康小屋、开设心理调适专题辅导获得一致好评,高标准推进“戎耀之家”阵地建设;青工委、妇联积极发挥职能作用,获评市“巾帼文明岗”*个。
    (三)认真履职尽责,重点工作全面推进
    一是扎实推进机关作风建设。认真落实学校“机关作风建设提升年”活动方案,作风建设取得新进步。积极参与“疫线党旗扬机关作表率”行动,校(院)先后有**多人参与高速卡口疫情防控,《人民日报》《人民网》等媒体宣传报道。在职党员全部落实“双报到**在”要求,积极参与社区志愿服务,获区政府表彰*人。积极推动校委挂钩服务企业工作,为两家企业纾困作出特有贡献。
    二是全面加强党风廉政建设。认真开展“*·**思廉日”、“算账教育月”、“**·*国际反腐败日”等警示教育活动,促使党员干部知敬畏、存戒惧、守底线,自觉反对特权思想和行为;打造“沉浸式”廉洁文化教育项目,被市纪委监委确定为重点推进项目;严格纠治“四风”,特别是形式主义和官僚主义,着力为基层减负;严格家风家教,一名干部的家风建设体会在市级机关交流。
    三是精心开展喜迎盛会活动。举办十九大以来机关党建成果图片展,向广大学员展示了我校党建工作突出成就;开展“强国复兴有我——喜迎x大‘四史’知识竞赛”,推动党史学习教育常态化长效化;与主体班学员联合举办“红心永向党奋进新征程-喜迎x大诗歌朗诵会暨机关先锋大讲堂”文艺活动,现场直播,超**万人点击,产生巨大社会影响。
    二、党建半年调研评估反馈问题整改情况
    针对反馈的问题,及时制定具体实在、切实可行的整改方案,明确整改时限、目标、责任和措施,坚持举一反三,标本兼治,已完成整改工作。
    三、存在问题及努力方向
    存在少数党务干部业务能力不强、机关党委督查支部工作不够严格、培树典型力度还不够等问题。下一步,将通过加强党务干部培训、督查指导、加大宣传力度等措施予以解决。
    四、明年工作思路
    坚持以A新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习宣传贯彻党的x大精神,认真落实省市委有关指示和机关工委部署,攻坚克难、踔厉奋发,争创**市基层党建工作示范点和市级机关党建文化示范点,为全面建成认可度高的一流党校作出更大贡献。

............试读结束............

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