【山东高校思政工作创新案例】滨州医学院突出“四个育人”，将“思政课堂”开在校园抗疫“战场”
面对近期新冠肺炎疫情多发态势，滨州医学院将思政课堂打造在校园疫情防控最前端，遵循新时代高校思政教育工作的政治性、人本化、规律性、实践性和时代性的基本规律，突出服务育人、课堂育人、实践育人和心理育人，进一步彰显出滨州医学院“医本思政”的品牌特色，为探索地方医学院校思政育人的特色路径呈现了典型样本。
服务育人，描摹校园最暖风景
为全力做好当前疫情防控工作，学校党委以及学校疫情防控指挥部科学研判，果断处置，对校园进行全面封控。学校各级领导干部在一线带班，集结党员干部和基层党组织，专题部署、专项推进、策划演练、强化排查，让党旗在战疫一线高高飘扬。
资产管理处变身“物资搬运队”，星夜作战，全力保障疫情防控物资供应；保卫处变身“第一守门人”，70多名安保人员在各校区门岗、楼宇等重点区域不间断轮值排查守护；后勤管理处变身“花样配餐员”，四个食堂全天候运营精供细作，151人全部不离校以确保在校师生吃足吃好；学生辅导员变身“超级数据库”，不间断地摸排信息、更新数据、沟通家校，一个人活成一支队伍……这是28天、672小时里校园持续出现的场景。他们分散在校园的角角落落，却又汇聚成一道防疫的铜墙铁壁。他们共同的名字叫“校园守护者”。
千变万变，服务育人的初衷不变。凭着“生活保障”“心理服务”“校家沟通”“线上教学”四个方面的扎实服务举措，滨医校园成了疫情期间一道温暖风景线。
课堂育人，学好战疫鲜活教材
在专业课堂上，“关注疫线，知行合一”成为理念语。从临床医学专业《急救医学》《诊断学》到护理学专业《基础护理学》、中医学专业《外科学》，各课程均将抗疫精神及核酸检测的相关内容融入其中，拓展学生视野，让医学生在成长、成才中主动关注、维护人民群众生命健康。《组织学与组织胚胎学》课程以抗疫诗篇为引导，从知识点的拓展学习导入，多种形式展开课程思政教育；《医学免疫学》课程以“疫路携手，医起前行”为主题进行在线辅导，通过计划免疫、疫苗
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