一、表演
1. 如果表演已成为幼儿在最近游戏中的一部分时，可以请父母将他们看演出的节目单、看电影的票根，和一些他们与幼儿一起参加特殊场合的出席证留下来。把这些东西放在积木区或是娃娃家。
2. 扩展幼儿对于演出的兴趣，可以在音乐区多放一些不同种类的音乐录音带或是CD，如摇滚乐、歌剧、乡村音乐、蓝调、影视原声和一些不高瞻出版的动作录音系列所包含的民谣曲风音乐。
*“表演马上就要开始了！”爱玛对班上小朋友叫着，这是她用来邀请那些对音乐表演有兴趣的小朋友来看他们演出的方法
二、车子
3. 为了扩展幼儿制造车子的兴趣，可以在积木区放一些道具（如硬壳帽、工作服），让幼儿扮演成是制造车子的工作人员。
4. 可以在娃娃家和积木区放大的纸箱子，如此能够提供一个有外围的空间来当动物的家或是当车子游戏的目的地。将大箱切割出窗户和门，把这些做好的大型建筑物放在户外，先让他们空几天，然后再加进小桌子、睡袋、枕头或者是柔软的坐垫。如果天气许可，还可以将纸箱子放在户外的游戏场上，看看它们会不会变成幼儿乘骑玩具的终点站。
*在图书区放个简单的纸箱子，就变成莱蒂舒适的小猫睡篮。
三、监狱
5. 如果幼儿对监狱和执法有兴趣，可以在积木区增加一些警察的道具（开罚单的本子、手铐、警徽）。
6. 在室内和户外规划出小范围的地方作为假想的监狱。这个空间应该有个外围，但仍可看得到里面的情形。在每个“监狱”内放一个小睡垫、一张椅子和一些读物。
四、动物
7. 在娃娃家放一些尚未开封的猫食和狗食罐头，以及一些猫、狗和鸟饲料的空盒。还可放一些狗链、颈圈和食盆以及动物娃娃。
8.在图书区可以放一哦写关于照顾动物的故事书和一些介绍动物及它们习惯的图片，如梅德琳●桑珊的《小狗之爱》，劳拉●乔菲●努梅罗夫的《要是你给老鼠吃饼干》以及朱迪●邓的《小兔子》
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