那一次我真后悔作文500字六年级(那一次我真后悔作文500字初一上册)

那一次我真后悔作文500字六年级(那一次我真后悔作文500字初一上册)

儿子上初中已经两年,今年暑假过后,就要升初三了。

从这两年的初中学习来看,成绩在班里还不错,但是也有一些不足且很难提高。究其原因,这些不足都跟小学时的一些习惯和基础不牢有关系。所以今天我想聊聊这些遗憾和不足,顺便也分享一些经验,希望能对孩子在读小学的家长有一些帮助和借鉴。

首先来说说最重要的学习习惯。

小学时期,最重要的是养成良好的学习习惯。我总结了一下,主要有以下几点:

  1. 课前预习。上课前先把老师要讲的内容自己预习一下,有什么问题记录下来,这样上课的时候就会认真听讲,也许自己的问题在老师的讲解中就得到了解答,如果没有,也可以找机会当堂或课下问老师。 这一点儿子做得不够好,他总是太懒,不想预习,或者随便对付一下就完事了:-(
  2. 上课积极回答老师的问题。只有上课认真听讲了,才有可能积极地跟老师互动,觉得自己能回答问题才会举手,如果万一回答错了,也没关系,再听老师的讲解,就会留下深刻的印象。 这一点儿子做得还不错,值得肯定。
  3. 回到家要先复习,然后完成老师布置的作业。一般来说,老师布置的作业都是针对当天课堂讲解的内容进行练习,上完一天课,有些内容可能会忘,先复习一下,加深记忆和理解,然后写作业就很容易了。这一点儿子儿子总是偷懒,回到家休息一下就直接写作业,不会的就扯着嗓子叫妈妈。也怪我要求不严格,需要反省。
  4. 总结和复习。这个基本上每一章节结束,老师都会带领孩子们一起进行总结。最主要的是要让孩子学过的知识系统化,前后联系,这样不仅能加深孩子对知识的理解,也方便记忆。
  5. 条理性。让孩子自己学会收拾书包,记录老师布置的作业内容,这一点很重要,大脑有了条理性,才会有条理地整理自己的东西。这一点是最让我烦恼的,儿子收拾东西一团糟,而且经常丢东西,找不到东西,每天就在家里找这个书,那个本,光找东西就浪费不少时间;另外就是不记作业,经常问同学作业是什么,十分令人抓狂。这一点估计也是我的锅,没有从小培养收拾东西的习惯。

接下来重点说说语数外三门的学习。

  • 先说语文,语文的重要性就不多说了,大家都明白。说说我的教训。

还记得儿子一年级的时候,学到期末了,我拿语文书问他,发现他连书上的生字都认不全,更甭说写了。但是当时认识不深刻呀,总以为孩子慢慢就掌握了,没有重视,结果一直到现在,孩子还经常写错别字,笔顺错误,而且写字慢,字迹潦草,再想要弥补,已经没有那么多时间。所以强烈建议小学的孩子们要好好掌握字词基础,包括书写、近义词辨析,区分形近字等。

阅读,孩子小学有时间可以广泛地进行阅读,各种绘本,儿童文学,科普类图书都可以读,读完可以请孩子讲讲书里的内容,他有什么收获和看法,既能培养孩子的表达能力也能增强亲子关系。

写作,这个可真是不堪回首的痛苦记忆。儿子一二年级的时候我没有重视写作和表达,到了三年级开始写作文,每次几乎都要花个大半天写出一篇二三百字的小作文。开始不知道该写啥,终于想明白写啥了,不知道该咋开始写,磨磨唧唧,苦口婆心讲半天终于写完了,错别字连篇的流水账,还逻辑混乱,简直不知道从何改起。所以从一年级开始就要培养孩子的表达能力,看图说话,编故事,遇到什么好玩有趣的事情,记录下来。写日记是一个很好的积累素材,练习写作的方法,我也让儿子写过一段时间的日记,但是总是很难坚持,两天打鱼,三天晒网,不过也总比不记强。

  • 接下来说说数学。

儿子小时候,我总以为小学的数学简单,也没有花费太多心思,结果那时候偷得懒影响巨大,一直到现在还余威犹在,那就是小学的时候没有好好练习计算,导致现在还经常计算出错,有时候还得数手指头,简直让人无法直视。

另外就是小学的时候还是需要适当做一下思维拓展训练,我那时候一心想着快乐教育,并没有考虑奥数之类的东西,结果从四五年级开始接触奥数,到六年级小升初的时候,跟从小学习奥数的孩子根本不能比。不过学了总比没学过要好一点,六年级的寒暑假突击学习了一下奥数相关的知识,在初一开学测试的时候取得还不错的成绩,增强了自信心。

  • 最后来说说英语。

英语是小学时期努努力就可以达到初中甚至高中大学水平的科目。儿子小时候我还是比较重视英语的,从三岁多开始跟外教学英语,可是我对快乐教育中毒太深,虽然比较重视英语,但并没有严格要求他,小学之前学英语虽然老师要求记单词,写单词还有一些语法内容,但我并没有按照老师要求在家里要求儿子书写练习,所以他虽然听说还可以,但是单词和语法都很拖后腿,现在想来非常后悔。但是只有假期可以补一下,平时七八科作业,能够把当前所学的内容都掌握已是不易,时间也不太允许。

还有英语的阅读,也没有从小坚持进行课外阅读。其实小时候还是读了不少的英语绘本,中英文比起来中文略强势,可是后来,中文越来越强势,孩子读中文书更容易后,就越来越喜欢选择看中文书,到了小学高年级,他能读懂的英文书都比较幼稚了,跟不上他的思维成长,但是他的英文水平又不足以让他能看懂适合他这个年纪的英文书。

每一份坚持都来自老母亲的坚持,哎,我写到这里都觉得自己该去面壁思过了……

最后来聊一下兴趣爱好部分。

主要的教训是幼儿园可以多尝试,但是到了小学就要选定一两个,坚持练习下去,最后才能成为能拿得出手的爱好,不要东一棒槌西一榔头,哪个都尝试了一下,但是哪个都是浅尝辄止。

我之前写过一篇关于兴趣爱好的文章,链接在这里,有兴趣的朋友可以去看。

https://www.toutiao.com/item/7078673105858052639/

希望看完这篇文章的你,将来不会像我一样后悔!

你会庆幸:幸亏我当初看了这篇文章,我的孩子才有了更加美好的未来!

那一次我真后悔作文500字六年级(那一次我真后悔作文500字初一上册)

............试读结束............

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