一、河北省近三年中考作文分析
2020年中考作文题要求考生“谈谈你对‘习’的理解和感悟”。更多倾向于让学生总结学习知识或某项技能的方法技巧，回顾从“陌生”到“出错”再到“熟练”的学习历程，既是对过往学习方法和过程的总结，又是开启新征程的有益借鉴。这个题目侧重于考察学生的学习方法和技巧。
2021年中考作文材料主要内容是“成功不在大小，而在于是否竭尽全力”。在面临升学的关键时刻，出题者着眼于学生以后人生历程中可能面临的诸多挑战甚至失败，从心理和意志品质层面考量，引导学生做事要全力以赴，善始善终，不断超越自我。可以说题目更侧重于考察学生的意志品质。
而河北省2022年中考作文题目为：生活中一个场景，一处风景，一个境遇，触境生情，“那境”“那情”常常会启发你的联想和思考。任选角度，自拟题目写一篇文章；这样的题目要求学生通过记录社会风尚、自然风景、人生经历，并由此谈谈自己的感受或感悟。可以说，出题者更侧重考察学生的人文情怀和道德温度。
总结起来，这三年中考作文侧重考察的角度分别为做学问、做事、做人。
二、如何写好作文
如何写好中考作文呢？
首先，必须有生活，没有生活的积淀，没有对生活的细致观察，没有敏锐的触觉，再搜肠刮肚，写出来的文章也是清汤寡水，没有味道和色彩。“圈养”的学生或孩子，又如同笼子里的小鸟，鸣叫声肯定不如在大自然里更动听悦耳。所以，老师和家长要让学生多接触社会和大自然，多亲历一些事情，因为，生活才是取之不尽、用之不竭的素材库。
其次，要有丰富的词汇、语言、素材积累，这就靠海量阅读，靠日复一日的吸收和存储。所以，必须养成持续的阅读习惯。
最后，要有一定的写作技巧，从立意 、谋篇到具体写作，这些都需要老师的方法指导。要排除作文是“望天收”或是“拼天赋”的错误认识，大多数中等生借助老师的方法指导，还是可以写出中规中矩的作文的，提5–10分甚至更多还是有可能的。
三、2022年中考作文立意
1、审题：
出题者提示，所谓“境”可以是“生活中一个场景”，即有关社会风尚；也可以是“一处风景”，即自然风景；还可以是“一个境遇”，即成长经历。
既然“境”的问题解决了，下面就是谈谈“情”。所谓社会风尚触发的情，无外乎爱国、敬业、关爱、责任、担当、厌恶、冷漠、平静等；自然风景触发的感情大约包括愉悦感、成就感、艰难、减压、身心舒畅、天地浩瀚、波澜壮阔、小我渺微之类；而成长经历所触发的感情大概率是亲情友情带来的温暖或冷漠、学习上的获得感成就感或失落感，生活中的温暖或冷漠等感觉。
2、立意（可以从以下几方面来构建）
（1）社会风尚：看到国家在防控疫情方面所做的努力，诸如，各级领导夙夜为公，医生救死扶伤，“大白”不惧劳累，警察日夜执勤，老百姓积极配合等。心中油然而生的是对他们勇于担当、敬业为民、无惧无畏、舍小家顾大家的敬意；也可以选取一个小视角，比如你们的社区、小区发生的事，你的亲朋好友中发生的事情，小中有大，见担当，见责任，见格局，见温暖；也可以换个角度。比如抗洪救灾、志愿者、各行各业的乐业奉献等也可以。
每一种“境”都有其让人感动之处，从而让你有感叹，有敬意！
（2）自然风景：可以写在旅游途中，在人潮人海中，在无边无际的大海边，悟出“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”；也可以是在登山中，发现与大自然相比，人类渺小如尘埃；还可以是观看地震、洪灾纪念馆，感叹生命的无助和渺小。 从而，我们要学会珍惜当下的幸福生活；也可以写在登山过程中克服重重困难，胜利登顶，悟出了坚持和执着的重要性；还可以写大家互相鼓励，团结协作，完成了某一次野营训练，从而悟出团结的集体可以战胜困难。
所谓“一切景语皆为情语”就是这个道理，赏景之乐，在于边看边悟。
（3）成长经历：在个人成长过程中，你遇到的让你记忆深刻的事情，如学习成绩下滑，你在同学帮助之下，在自己努力之下，终于迎头赶上。这样的“境遇”，让你感受到的是友情的重要和执着努力的价值；家庭成员的变故，家庭遇到的困难，在大家齐心协力之下，终渡难关。你感受到的是家人的互助和不离不弃；类似的还有，你遇到的好心人的善举、邻里互助、久别后的团圆、共度灾难、病愈归来，甚至是市容市貌改变、环境改善、夜市的繁华、深夜归来时窗口的灯光、人间烟火等等。
以上这些，莫不可以挥洒成一段文字，让你感动，让你流泪。
总的说来，作文在语文考试中所占比例为40%多，加上和写作高度关联的阅读题，占比极大。而高考中，有的省市，除了作文、阅读，还有微写作，可见写作之重要！
而爱上写作，记录经历，参悟人生，对于人的一生而言，则具有更长远的慰藉意义！
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