暑假班结束了,可以做一下总结。
首先感谢学生和家长,来的都是对我们信任的,气场契合的或者是有缘分的。
老师是一个良心活儿,并且要不停的充电,所以,趁着休息的这半个月,老师们得充充电,郑老师去学习书法,我回老家陪我老妈顺便画画,小郑去采风,飞飞也不能闲着,好好看书,准备一些秋季班的素材。
我们没有统一教材,学生的年龄、素质、入门情况不同,所以教法儿也不能相同,这是对我们自己的要求,也是给自己的压力。有统一教材最省事儿,但是对孩子们不好,孩子不是工业产品,不能整齐划一。
如果认真的看暑假期间孩子们的作品,可以发现他们的进步非常明显,当然,我朋友圈里的画不说明问题,因为我是随机选的,有早来的也有初学者,并且没有标明,家长们可以纵向比较一下孩子的画会看出来。
最后一节课的考试很有意思,让我感到很平衡,我觉得我的记性变差因为老了,但是孩子们学的啥也都忘了,他们可是年轻人啊!我跟他们的不同是:我会把刚发生的事忘了,但是他们只记着最近的。所以他们画的内容很多是刚学的,凭着残留的印象画出来,说明他们还不会融会贯通。但是,学习时间长的孩子就不是这样,色彩、构图,笔法处理的比较到位。
还有最主要的一点是:我认为学习最重要的是坚持,至于是否掌握是个长期积累的过程,坚持有可能掌握,不坚持掌握的一定不好,但是,从最后的总结看,虽然孩子们不少,坚持好的并不多。
因此,我觉得画班的各种制度还要继续完善,一方面对孩子们的学习效果会好,另一方面对我们的管理更有利。
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