有人说行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响一生。许多伟人都是在小的时候被家庭培养出了许多好的习惯，才会有后来的辉煌成绩。家长不羡慕别人家的孩子，把精力放在培养自家孩子的习惯上。面对高考需要培养的习惯很多，如诚实、自律、认真、自信等等。面对越来越竟争激烈的生存压力，个人认为这些好的习惯更要培养。
在学习方面，自律性应该是第一位的，培养自律的前提是诚实。如果孩子不诚实家长许多的努力可能会培养出一个伪自律的孩子。家庭教育首要任务就是教育孩子学会诚实，诚实是其它习惯的基础，没有诚实，其它习惯很难养成。在诚实的基础上很容易培养出自律，一个生活中越是诚实的孩子自律性就越好培养，一个经常撒谎的孩子很难培养出自律性。自律性从什么时候开始教育，当然是从小开始教育。什么时候结束？自律的前期是约束，中期是坚持，后期是享受。自律的习惯一旦养成，很多人都会坚持很久，这也是为什么很多大人物到老都很自律，生活很规则。
这么多年来我见过的成绩好的学生进行文化课补习的很少，一是高中时间紧没有时间补习，二是孩子的自律学习习惯本身就不需要补习。进行文化课补习的孩子很大程度上就是学习自律性没有培养出来。学习自律性没有培养好的学生成绩下滑不是由于资料的问题，也不是由于老师的教的问题，而是孩子学习态度出了问题。很多家长看到孩子考试成绩不理想，首先想到是想法给孩子去补习文化课，花钱找名师，买内部资料，认为这样孩子成绩就可以上来了。很少有家长从自身对教育的认知上找找原因，是不是孩子的学习的态度出了问题还是孩子的学习方法出了问题，如果只解决表面问题而不去解决引起问题的内部原因，一段时间后孩子的成绩还是会落下来。
有一个家长给我说他对孩子的期望很大，也知道教育的重要。对孩子的学习很是用心，学校让买的资料全买，学校让参加的活动家长都会想法去满足孩子。然而孩子的成绩老是在班级倒数，他也很无奈。经了解孩子的学习并不是家长想的那样，孩子作业经常不做，有时做也做不完。哪一科老师检查的紧就抄答案，没有一点自律性而且撒谎。这样的孩子家庭无论投资多少心血收获都不会太大。由于没有学习的主动性与自律性，老师的布置的作业他根本不做，即使做了也是抄答案，这样的成绩能提高吗？培养不出学习的自律性，家长许多努力都是打了折扣。培养孩子学习的自律性才是家庭教育的首要任务。
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