国有企业人才培训方案
根据股份公司人才培训规划的总体要求，结合集团公司“十四五”战略发展规划及“六支人才队伍”战略目标，为科学、规范、有效地开发企业人力资源，不断提升员工整体素质，改善人力资源结构，增强企业核心竞争力和市场适应能力，确保企业员工的素质能力满足施工生产经营的需要，特制定本规划。
一、指导思想和基本原则
指导思想：以党的十九大及十九届历次全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密围绕集团公司“国际化、提质增效、结构调整、成本领先、创新驱动、扭亏解困”的战略举措，按照人才发展规划有关要求，努力培养和打造一支结构合理、素质优良、精干高效、勇于创新、适应变革的人才队伍，为把集团公司建设成为“国内领先、行业一流”的现代化绿色建筑工程总承包企业提供人力资源保障。
基本原则：培训工作要服务于集团公司的总体发展战略，紧密围绕企业改革发展的中心任务，促进企业战略落地；构建与企业发展战略相适应，与建设学习型企业要求相符合，与人才队伍发展目标相衔接，培训与使用相结合的培训长效管理机制；按照集团公司、子分公司、项目部三级培训管理职责分工，建立分类管理、各有侧重、相互衔接，资源共享的培训管理体系；从严治教、从严治学，突出培训策划，强化培训过程管控，全面实施培训要素及培训效果评估，促进培训质量不断提升；适应形势、研究新问题、形成新思路、推出新举措，推动培训工作不断改革创新。
二、总体目标和主要指标
总体目标：以提高员工政治素养、综合素质、专业技术能力和业务技能为首要任务，通过全面推进“x”行动计划，即健全完善两个体系、培训六支人才队伍、落实四项措施。强化岗位胜任能力、业务提高、党性修养、创新思维培训和知识更新，使员工业务技能和专业技术水平不断提高、党性修养切实增强、工作作风明显改进、德才素质和履职能力显著提升，使员工教育培训推动企业战略落地和生产经营发展作用更加明显；员工培训效果评估结果直接与人才绩效考核、薪酬待遇、职务晋升等相挂钩，进一步推进培训改革创新，努力形成更加开放、更具活力、更有实效的员工教育培训体系，提高员工教育培训科学化水平。
主要指标：集团公司中层管理人员（副处职及以上人员）五年轮训x遍，培训覆盖率100%，人均脱产培训总学时不低于x学时；项目经理、项目总工程师五年轮训x遍，覆盖率100%，人均脱产总学时不低于x学时；项目“五部两室”负责人取证培训率100%；关键岗位“八大员”取证培训率100%；特种作业人员取证培训率100%；培训各类管理人员和专业技术人员不少于x人次；培训海外人才不少于x人次；每年培养新增高级技师不少于x人、技师不少于x人，高级工不少于x人；组织开发不少于x个岗位的课程体系、培训教材和案例教学课件；推进实施网络在线教育培训，202x年实现初级及以上人员能够利用网络平台自主学习，到2025年，基本建立起覆盖集团公司管理人员和技术人员的网络学习平台体系，网络培训覆盖率达全员x%以上，人均年网络培训学时数不少于x学时。
三、主要任务
（一）健全和完善培训管理体系及教学运行体系
1.优化完善培训管理工作体系
进一步加强员工培训管理体系建设，推动企业对员工的培训由传统方式向现代方式转变，由培养单一型人才向培养复合型人才转变，由应急式培训向超前主动式培训转变，按照集团公司、子（分）公司、项目经理部三级培训管理体系实施各项培训工作，明确各层级单位的职责分工、突出各自人才培训重点，构建“全员培训、全面培训、全程培训”的工作体系，确保覆盖全体员工。
（1）健全工作机制，配齐配强工作人员。集团公司、子（分）公司、项目部建立各自层级的培训管理工作领导小组，由主要领导任组长、分管领导任副组长，组员由人力资源部及各业务部门负责人组成。集团公司、各子（分）公司人力资源部和项目部综合办公室（综合部）是人才培训的归口管理部门，起着牵头抓总的作用，各子（分）公司要根据企业规模和员工总量配备适当数量的专职培训管理人员（至少1人）；各项目部综合办公室要配备1名专职培训管理人员。同时要明确和强化其他业务部门的人才培训职责，按照“上级是下级的培训师、上级部门是下级部门的业务主管部门”的培训理念，构建立体的培训体系，发挥培训资源的最大优势，共同促进员工成长和企业进步。
（2）健全完善培训管理制度。集团公司、子（分）公司、项目部根据各自的培训职责定位，健全完善培训管理工作制度，形成包括培训规划、实施计划、培训效果评估、内部培训师、网络学习平台、经费使用管理等内容的一整套管理制度，推进培训工作科学化、制度化、流程化。
（3）强化培训工作监督和检查。按照下管一级的原则，依据制度从严实施培训考核，重点对培训规划、实施计划、重点项目、师资队伍、课程建设、经费使用等进行达标检查和抽查，加强督促和指导，确保政策制度的贯彻落实。
2.构建适合企业特点的培训教学运行体系
集团公司将继续深化培训中心建设，健全完善培训教学运行管理制度，将培训中心打造成专注于培训教学运行管理的专业机构。
（1）健全培训组织实施体系。按照“培训需求→培训策划→培训实施→培训评估”流程组织实施培训，遵循PDCA原则，持续改进，不断完善，保障培训效果和质量。一是要健全多层次的培训需求调查制度，建立以需求为导向的培训计划生成机制，通过高端访谈、学员座谈、工作交流、调查问卷等形式，广泛征集各业务部门、各单位和员工的培训需求意见，切实提高培训的针对性和有效性；二是高度重视培训的前期策划工作，大力推行“项目团队”工作制。对每个培训班次事先都要成立由人力资源部门、相关业务部门、培训承办机构等相关单位人员组成项目团队，共同筹划好培训对象、培训时间、培训课程、培训师资、培训方法、组织模式、费用预算、考核评估等各项事宜，精心策划，增强培训效果；三是加强培训期间的学员管理，严格执行培训各项管理制度，坚决落实各项考核奖惩措施，建立务实严谨、规范有序的实施管理机制，从严治教、从严治学，强化学风建设；四是全面开展培训效果评估，强化对评估结果的运用，要将评估结果作为改进后续培训工作，检验学员学习成效的重要依据。
（2）强化培训师资队伍建设。集团公司培训中心将根据不同业务领域，不同专业和不同岗位，分层次、分类别大力推进各类人才队伍的培训工作，建立一支政治素质高、业务能力强、语言表达好、奉献精神强的内部培训师队伍。到“十四五”末期，经过评估的内部培训师总量要达到100名以上，建立培训师考核评价、福利待遇体系，将培训师授课情况与评优评先、职业晋升相挂钩，各单位要积极营造有利于内部培训工作的环境、条件，优先安排内部培训师授课。建立集团公司外部培训资源共享体系，优化利用外部师资，形成互通有无的交流机制。推进实施集团公司、子（分）公司、项目经理部三级领导及部门负责人轮流讲授公开课。集团公司、子（分）公司两级领导及部门负责人每年至少讲授一次公开课，每次公开课的培训课时为2-4课时；项目经理部部门负责人公开课，在项目部成立后应及时计划、组织实施。
（3）加大培训课程的开发。“十四五”期间，培训课程体系开发上要取得突破性进展，尤其是关键岗位培训课程设置、培训教材、课件的开发，形成一套分门别类、体系齐全、实用有效、持续更新的课程教材体系，开发案例课程，形成案例教学库。战略期内，组织开发不少于10个岗位的课程体系、培训教材和案例教学课件；集团公司本部各业务部门要根据本系统业务人员现状、培训需求，按照专业特点做好培训课程教材开发工作。各子分公司，特别是专业公司要按照各自行业特点和要求，做好本专业领域的课程教材开发工作。必要时可借助外部培训咨询公司力量进行课程开发，要优先开发基层一线项目管理、技术、操作人员急需的课程教材，优先开发适用于网络学习平台的课程教材。
（4）创新培训的方式方法。除传统的讲授式培训，要加大运用案例式、研讨式、模拟式、体验式、行动学习等新兴的培训方法，增强培训的针对性、有效性、趣味性和课堂吸引力。大力推广行动学习法，行动学习法以解决企业实际存在的问题为导向，引导团队在“干中学、学中干”，有效实施团队学习、集体学习，充分发挥集体智慧，解决企业存在的问题，促进企业发展进步。行动学习法按照“六步法”推进实施：第一步，查找、界定问题，找到关键问题；第二步，分析原因，找到问题的根源；第三步，提供解决方案并进行筛选；第四步，为选出的方案制定行动计划；第五步，实施行动计划；第六步，对行动结果进行评估。202x年选择一家子（分）公司开展学习试点，202x年要力争在全集团公司推广。
（5）推进培训信息化建设。“十四五”期间，集团公司将推进培训网络信息化建设。积极利用“互联网+”等信息化手段，以社会外部网络学院资源为基础，加大开发适合于网络学习平台的课程，建立网络教学、考试、信息管理综合一体的培训信息化平台，大力推进线上线下混合式培训。推进实施培训记录与人力资源信息库的整合，到“十四五”末期
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