这是一所位于城乡结合部、有着四十年历史的中学。与长沙市区其他名校相比，这所学校师资力量薄弱、生源质量一般、硬件设施落后，仿佛各个方面都是短板。为其拍摄一部宣传片，该拍什么画面？该讲什么故事？
校领导的审美高度决定了项目的走向和影片的格调。当我们第一次前往学校与校领导开会商讨，就得出了一致的意见：不做传统的学校宣传片，不堆砌数据，不堆砌荣誉，不要遍地开花，而是要集中火力，聚焦在最关键的几个点上。
方案的制定，不能一蹴而就。之后，我们与学校分管领导多次沟通，学校的诉求和我们的制作思路都得以逐渐明晰：以德、智、体、美、劳等五育融合为基础，串联、构建起整部学校宣传片。在这个过程中，不求面面俱到，但求特色突出。
通过调研，详细了解了学校的实际情况和日常教学活动之后，与这五育对应的拍摄内容也就呼之欲出了。
学校的场地小、建筑陈旧，那我们就减少航拍镜头。学校的教学设备并非崭新和先进，那我们就把镜头主要对准人物。明确了方向，接下来的拍摄方案的制定和执行也就变得很顺畅。
在拍摄设备的选择上，我们并没有选择顶级的进口电影摄影机和镜头，因为这将占掉很大一部分预算。我们选择了一款实用且功能强大的国产电影摄影机，搭配国产品牌变焦电影镜头组。最终，这组国产搭档的成像效果也没有让我们失望。画面柔和细腻，宽容度高，后期调色空间大。
在设备上省下来的预算，我们用在了拍摄周期上。普通学校宣传片的前期拍摄，一般3 – 4天就可以完成。但这次的拍摄，我们足足用了15天。延长拍摄周期最大的好处就是，可以增加对细节的把控，让画面内容更加贴合艺术呈现的要求。
在对灯光的使用上，我们也下足了工夫。两套国产500W大功率LED灯为主力灯光（对，又是国产！我们为国产代言。），再搭配其他较小功率LED灯，充足的灯光设备为人物及环境造型和氛围渲染提供了便利条件。每一次的精细布光都耗费了大量时间，这也是拍摄周期达到15天的原因之一。画面要好看，灯光不能烂！
宣传片文案中有一句“终会芳菲满天”。围绕这一句话，我们内部多次开会，反复推敲，制定了多套拍摄方案，又被推翻。我们曾设想，让初三毕业班的学生在教学楼撒下彩纸，纷纷扬扬，却因学校实际操作有困难而不得已作罢。最终，选择了一个相对比较容易实现的方案，到花店买了一些花瓣，做成了片中的效果，勉强可以接受，但也是一个小小的遗憾。
后期制作中，我们完全舍弃掉传统学校宣传片里那些华而不实的视频包装方式，全部使用实拍画面来呈现文案内容。我们对音效的使用进行了特别强化，根据每个画面的含义、需要呈现的氛围，精心设计声音，以增强观众的临场感和代入感。
基于学校本身拥有四十年的办学历史，我们认为，在画面色彩上，不应该和普通新学校一样采用常见的日系风格而呈现出糖水感觉，所以，我们通过调色赋予画面胶片质感，从而带来符合历史底蕴的厚重感。
当然，这部学校宣传片还远没有到达完美的地步，很多细节还有很大的提升空间。但这是我们的一次尝试，用电影思维来拍摄制作一部学校宣传片，也是我们的追求：
每所学校都应该拥有个性，每部学校宣传片都应该各具魅力。
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