#影视杂谈#忘了是多久之前看的《音乐之声》这部影片了，好像是上高中的时候，昨天陪孩子看了这部影片，顿时觉得当初真是白看了，就记得音乐好听，景色美丽，庄园的富丽堂皇了。
关于孩子的教育
每个孩子都是一个个体，他不会因为你想让他变成什么样而是什么样，尤其是简单粗暴强制性的教育，不仅会压抑孩子顽皮的天性，更甚者可能会把顽皮发泄到其他地方，更更甚者会把得不到释放的“顽皮”发展为邪恶。
即便军官先生对他们很严格，但他们还是会为了赶走家庭教师，制造恶作剧，其实这已经有些坏苗头了吧！如果对孩子不能因势利导那么他就会“变坏”，他还猜不到可能会发生的后果，不知利害。
影片中的军官先生他把他的孩子当士兵对待，甚至是还有五岁，六岁的孩子。而那个哨子就是命令，一听哨声他们条件反射的占成一排，尤其是那一次孩子们刚从水里出来，浑身湿淋淋，一听哨声，也站得很好。
我并不是说这样有规矩不好，只是他们年龄不同，大的十六，小的才五岁，而他们面对的是自己的父亲，当父亲变成了一个只会发号施令的长官，对这些孩子来说，就不怎么友好了，他们该以什么样的身份面对他的父亲呢？所以才有了后来长官先生听到孩子们唱歌，而自己跟着唱起来，孩子们也围到爸爸身边，这时代长官先生才意识到自己的错误。
关于战争下人性的变化
从这个小小的送报员开始说吧
第一次他送的是男爵夫人的信，并和军官先生的大女儿互表爱意并跳了之舞。这时的他就是一个天真的小伙子，对未来充满想象，他还很热心的提醒让上校小心一点。
第二次他给麦先生送信，可能是想再见见他的恋人，在那里东张西望，可是被军官先生发现，他做了一个当时很流行的手势，喊了一句“希特勒万岁”可能就是这一句话，让军官先生非常反感，所以才对他很凶，让他滚。
但是这个送报者在心底产生了怨恨。他怨恨那些高高在上的人。
第三次，这次他对恋人没有了恋人的感觉，或许还有一丝温柔，但疏离之感很强，在这个时局动荡的年代，对他自己而言，他跟随新的政府或许才是最好的吧，他有机会变成他曾经想要成为的有权有势的人。
第四次，在音乐会结束后，军官先生一家逃跑了，是他报告的，当时会场很多人，不可能没人发现他们逃走了，但是其他人都保持沉默，而他跑来报告，显然他为了争功，已经不顾民族大义了。
第五次军官一家逃到修道院，藏的很好，只有他一个人发现，面对曾经恋人的乞求，他无动于衷，只想抓走军官先生立功，可是毕竟太年轻，也不是那个狠人，所以枪被上校抢走了，自己大喊着人在这里，上校没有开枪，逃走了。
爱国
剧中的上校在家里悬挂奥地利的国旗，舞会的时候被人警示说，不合时宜，上校是一只鸵鸟认不清时局。
希特勒政府让他去做官，他不去，坚决不为反动者服务。
最明显的就是那首奥地利民歌雪绒花，在音乐会上，当上校唱起这首歌，最后哽咽着无法发声，还是孩子们和玛丽亚救场，他们的深情演唱甚至引起全场的大合唱。
?
上校回家看到门上挂着的旗子，一把拽下
还有奥地利独特的舞蹈，就是舞会的时候，上校和玛丽亚在外面跳的那一支定情的舞蹈。
民族的就是世界的
这部电影有着奥地利独特的风格，从景色到音乐，建筑风格到人物的服装。其中蕴含的教育理念和爱国精神即使跨过民族和国界依然有价值。
就像好的音乐总是经久不衰，好的电影也是百看不厌。
?
............试读结束............
查阅全文加微信：3231169 如来写作网：gw.rulaixiezuo.com（可搜索其他更多资料）
本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 3231169@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。如若转载，请注明出处：https://www.wuxingwenku.com/10623.html
