春天活动方案主题,春天活动反思小班

春天活动方案主题,春天活动反思小班

仲春初四日,春色正中分。”此时,雨霁风光,岸柳青青,草长莺飞……正是一年好时节。值此春分来临之际,小编为幼儿园准备了多个领域的活动方案,快来收藏学习吧~

01

风筝涂鸦(美术)

“儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。”春分时节,沐浴着春光,呼吸着新鲜空气,奔跑着放飞风筝,非常惬意。试着给一只净面风筝涂上喜欢的图案,并带它向天空自由飞翔吧!

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? 活动准备

1.感知素材:各式各样的风筝、风筝纹饰的图片。

2.操作材料:净面风筝、水粉笔、水粉颜料、小水桶、抹布、勾线笔

? 操作步骤

1.运用水粉颜料,大胆进行涂鸦游戏。

2.根据色块进行相似性联想添画。

3.大胆发挥想象力,完善画面内容。

? 注意事项

1.涂鸦之前做好底垫准备,避免颜色渗透弄脏地面。

2.强调安全及常规。

02

春游(健康、语言)

春分将至,大地回暖,非常适合组织一场春游活动。如何让春游活动更有秩序呢?一起来看看《亿童主题学习包》里这个简单有趣的游戏活动吧。

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? 游戏目标

1.乐意参与排队走的游戏。

2.学念儿歌,认识红、黄、绿几种基本颜色。

3.能在集体活动中遵守秩序,并根据指令改变行走速度。

? 游戏准备

红旗、黄旗、绿旗各1面。

? 游戏玩法

1.学念儿歌《排队去春游》(见游戏资源),创设游戏情境。

教师:春天来了,你们去春游过吗?这首儿歌里的小朋友正准备去春游,一起来看一看他们是怎样排队去春游的吧!

2.引导幼儿排成纵队,教师手举绿旗走在队首,带领幼儿边念儿歌边排队向前走。

3.练习几遍后,教师适时变换举起不同颜色的旗子,当举起黄旗时,引导幼儿减慢速度慢慢走:当举起红旗时,幼儿须迅速停下来。

4.请个别幼儿当旗手,带领全班幼儿一起玩游戏。

? 游戏建议

1.提示幼儿在排队走时不插队、不掉队、不推挤,保持队形。

2.教师在变换不同颜色的旗子时,可提前给出吹口哨、拍手等提示,提醒幼儿注意关注旗子的变化,及时变换走路的速度。

? 游戏资源

排队去春游(儿歌)

来来来,大家来排队,

看看看,看谁排得快。

走走走,跟着旗子走,

快快快,排队去春游。

选自《亿童主题学习包》

03

春天留影(科学)

春光美好,常令人流连忘返。如何留住这一份美好,这个活动动手又动脑,带孩子玩起来吧。

? 活动目标

1.愿意动手制作科学玩具,喜欢玩自己制作的玩具。

2.通过操作发现留影盘转动之后,两面的图案合到一起了。

3.初步感知视觉暂留的现象。

? 活动准备

1.经验准备

能根据示范按步骤进行制作:能用手指印画花朵。

2.材料准备

教师用材料:课件“春天留影”、教具“春天留影”;双面胶、水粉颜料、颜料盘。

幼儿用材料:《科学》第14一15页、学具“春天留影”:打好结的细绳。

春天活动方案主题,春天活动反思小班

? 活动过程

一、活动导入

教师出示用教具制作好的留影盘玩具,示范玩法,激发幼儿制作的兴趣。

教师:留影盘玩具由哪几个部分组成?两面分别是什么图案?

二、探究活动

1.播放课件“玩游戏”中的视频1,幼儿了解制作步骤后,用带花朵图案的一组学具制作,教师巡回指导。

教师:细绳粘贴在学具的哪个位置?如何保证自己贴细绳的位置正确?

2.幼儿玩自己制作好的留影盘玩具,请成功的幼儿示范玩法并分享自己的发现。

教师:你的留影盘玩具制作成功了吗?你是怎样玩的?盘面旋转起来时图案变成了什么样子?

动作要领:双手拉住细绳的两端,通过向内或向外甩动把细绳拧紧,再用力拉直。

3.播放课件“玩游戏”中的视频2,引导幼儿初步了解什么是视觉暂留现象。

选自《亿童主题学习包》

04

纸杯花开(美术)

不出门如何带孩子们感受春日的无限美好呢?《小小毕加索》里的这个活动,能让孩子充分发挥想象力,亲手制作出五彩缤纷的花朵!

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? 活动准备

1.感知素材:各式各样的花朵。

2.操作材料:画纸、纸杯、剪刀、固体胶、水粉笔、水粉颜料、小水桶、抹布。

? 操作步骤

1.将纸杯沿边剪开,表现花瓣部分,花瓣的长短、宽窄、曲直可多样化。

2.向外打开花瓣,将纸杯花粘贴在画纸上。

3.沿轮廓为花朵涂上颜色。

4.添画细节和背景,完善画面。

? 注意事项

1.大小纸杯交替布局,画面层次感更丰富。

2.对于大班的孩子,可鼓励他们运用安全剪刀进行独立操作。

选自《小小毕加索》

春分将至,让我们通过以上这些有趣好玩的春季主题活动,带孩子一起戏春分、品春味吧!

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