湖州市人民政府关于报送湖州交通技师学院（筹）评估整改报告的函
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省人力资源和社会保障厅，省发展和改革委员会：
2019年4月26日至4月27日，省人力资源和社会保障厅、省发展和改革委员会组织召集5名专家组成评审专家小组，依据《技师学院设置标准（试行）》、按照浙江省技师学院评估细则，对湖州交通技师学院筹建情况进行现场评审，专家组通过听汇报、现场察看、查阅相关资料及个别访谈等方式对学院的筹建工作进行了全面的评审。评审专家小组充分肯定湖州交通技师学院取得的跨越式发展和成绩，同时指出了学院存在的问题并提出了整改建议。根据相关反馈意见，我市召开专题会议，讨论研究整改方案，目前已完成整改报告的制定，现将该报告报送贵单位，请予以审核。
特此致函。
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附件：湖州交通技师学院（筹）评估整改报告
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???? ?湖州市人民政府
2019年5月18日
（联系人：胡传德，电话：13967289188）
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附件
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湖州交通技师学院（筹）评估整改报告
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2019年4月26日至4月27日，省人力资源和社会保障厅、省发展和改革委员会组织召集5名专家组成评审专家小组，依据《技师学院设置标准（试行）》、按照浙江省技师学院评估细则，对湖州交通技师学院筹建情况进行现场评审，并形成专家评估意见，既对学院筹建工作予以充分肯定，又十分准确地指出了存在的问题及整改建议。现就专家组提出的意见建议作专题整改报告如下：
一、评估专家组意见综述
评审专家小组充分肯定了湖州市委市政府、学院主管部门湖州市交通运输局以及市人社局、市教育局高度重视湖州交通技师学院的建设，有力推动了学院的筹建工作；学院坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的筹建方针，科学谋划，统筹协调，分步推进，全员参与，筹建工作整体进展顺利，资源整合成效突出，学院综合能力大为提升。学院积极探索和实践混合所有制办学模式，走出了一条多元办学的新路径。在高技能人才培养规模、专业建设、社会培训、师资培养、产教融合、校企合作、教学管理、育人质量等方面都取得了较好的效果，学院办学行业特色明显，整体办学水平得到提升，内涵建设不断深化，办学质量明显提高，为浙北地区交通行业建设及经济社会发展提供了技能人才支撑。
评审专家小组在充分肯定学院取得的跨越式发展和成绩的同时对学院下一步发展也很中肯地提出了持续改进的建议和希望。一是希望学院进一步加强教师队伍建设，优化教师队伍结构；二是希望学院进一步加强高技能人才培养模式、教学模式的探索与实践；三是希望学院进一步深化产教融合，丰富完善高技能人才培养模式。
二、整改方案
针对评审专家小组的反馈意见，湖州市委市政府高度重视，要求市人社局和市交通局立即召开专题会议，讨论研究整改方案，对专家组意见及时进行梳理，研究确定整改工作的指导思想、目标与措施，形成整改工作方案。
（一）指导思想和目标
学院进一步深入贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，根据专家组的反馈意见并结合学院目前存在的短板，逐条认真梳理分析，将存在的问题分解到各条线、各处室，落实责任，真抓实干，制定切实可行的整改措施，积极推进落实整改措施。高起点、高标准地建设好湖州交通技师学院，使学院成为培养湖州乃至浙江省交通运输行业高素质技能型专门人才的主要基地，并争创国家级重点技师学院。
（二）整改措施
1.依托行业资源，加强教师队伍建设
（1）多措并举，多方引进优秀专业人才
完善优惠政策，吸引紧俏人才。对于重点专业和新开设专业急需的高层次技能型人才，学院单独做出用人计划，高薪聘请，采用基本薪酬和奖励性绩效薪酬相结合的办法，确保引得进、留得住。特别是加大力度引进企业实践经验的实习指导教师，增加高级实习指导教师的人数。
学院依托交通行业的人才资源优势，通过交通系统内专业技术人才库选聘交通行业专家、优秀企业工程技术人员、社会能工巧匠等在湖州行业内具有较高影响力的技术专家作为特聘教师、兼职教师。
到2020年底，通过“外引内培”的方式优化师资队伍，引进和培养高层次技能型人才10人左右，打造出一支多元化复合式师资队伍。
（2）名师引领，着力打造优秀教师团队
建立健全名师、大师工作室。利用名师、大师的示范作用带动教师团队发展，使之成为教师专业发展的平台和加油站、专业建设与发展的智囊团、课程改革的实验室、社会培训和技术服务的窗口、先进成果的推广站。到2020年底，每个主干专业至少培养名师、大师1至2名。
实施名优培养工程。提出名优教师“六个一要求”。即主攻一个专业方向、联系一家行业企业、主持一个项目建设或工作室、参与或指导一项技能大赛、主编一门校本教材、开发一门
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