我最喜欢的一堂课450字作文(我最喜欢的一堂课300字)

《战略决策》是在清华读研时,我最喜欢的一门课。

我最喜欢的一堂课450字作文(我最喜欢的一堂课300字)

研二第一学期第一堂课,与以往每一门课的第一堂课一样,老师总会把教学大纲作个介绍。也与往常一样,同学们最关心的还是考核的问题。所不同的是,这一次老师对作业的要求有点令人意外:每一堂课都要写课堂心得。

意外归意外,但这样的作业形式也着实有点意思,一如初见齐爷(任课老师雅号)的感觉:不经意地幽默,些许的玩味,但又不失威严;自信满满的从容淡定,再加上字正腔圆的普通话和偶尔自我调侃流露出的诙谐与大度,其举手投足和言语间便多了几分“爷”的神韵。

关于作业,齐爷自有他的用心。在我看来,这不失为一种检查堂课效果极好的方式。课上你不用心听,课后你就无从回味思考,当然便谈不上心得。

竟然是“心得”,日记的体裁当是最理想的。不用去在意自己设立了什么题目,更用不着谋篇布局。让思绪走心,手随心动,恣意回味叙述就好。

齐爷留洋多年,喝的多是洋墨。采用案例教学一点也不意外,但这样的方式又是教授法学的于老师所不屑的。这恰恰反映出了清华教学生态的多样性。

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第一堂课讨论的是无锡市炸掉第一人民医院原综合大楼的案例。该楼总高22层98米,1997年12月开工兴建,2000年9月底交付使用;2003年,大楼所在地块规划从医疗用地调整为商业用地。2007年12月,无锡市第一人民医院整体搬迁,该楼便闲置起来。最终,政府决定拆除,引发舆论一片哗然。

该不该炸,是非得失,同学们各有各的看法。有的强调决策要加强前期调研,掌握充分信息,咨询专家意见,并做决策前论证,加强决策的民主性、科学性和合法性;有的强调决策的前瞻性,认为决策应该管长远,保证所建项目在较长时间内不落伍;有的强调决策要努力做到社会效益和经济效益有机统一;有的则认为炸楼本身就是发展需要付出的代价,政府要敢于担当。

老师不时予以引导,还引用“有界理性”的概念,对决策者的局限性进行了阐述。对于决策者而言,主观上是希望并相信自己是理性的,但客观上由于受到自身价值观、思维习惯、技能、信息和相关知识欠缺、在组织中的角色限制等因素的影响,因而其所能做到的理性是有限的,或者说是有界的。

就这个案例本身而言,我想,在决策的操作上,这应该算得上是一个较为理想的模式,政府主导规划,再引入市场机制进行操作。如果程序上合法,主导决策的主官又出于公心,背后没有利益输送驱动,这样的决策当然不失为一种担当。

尽管事隔多年,上课时,齐爷以他的爷式风格诠释所见所闻,所感所悟,从清华北大的“一流”之争,调侃到“成功学院与食堂”的关系,再到苏世民的危机意识、人生哲学。有人物,有情节,风趣幽默,小故事见大道理。面对齐爷的讲授,女生们的面带羞涩兼喜形于色,还有同学们踩点切入的由衷笑声,这些情境都还历历在目,记忆犹新。

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