教科局激发乡村振兴人才活力调研报告
党的十八大以来，***总书记多次在不同场合发表重要讲话，为高层次人才选拔任用和培养引进工作指明方向，提供遵循。推进乡村振兴人才是基本保障，乡村振兴战略的发展离不开强有力的人才支撑，乡村教育振兴是乡村振兴的指标之一，也是乡村振兴的重要手段。县委、县政府深入贯彻***总书记关于人才工作的系列重要指示批示精神，树立强烈的人才意识，把人才工作摆在更加重要位置。县教科局高度重视人才引进工作，近年来，全县教育系统不断加大高层次人才引进力度，加强人才培养和管理服务，取得了一定成效。
一、人才引进做法与经验
一是强化教师队伍建设。教科局不断加大教师培养和高素质教师招聘力度，选聘*名*周岁以下教师到基层学校担任副校长，为教育可持续、高质量发展培养优秀人才，今年招聘特岗教师*名，公费师范生*名，幼儿教师*名，高中教师*名，首次设立研究生招聘岗位，持续加大高素质人才引进，加强教师培训工作，通过“引进来、走出去”相结合的培训方式，采取中小学教师全员培训、国培、外出学习等国家级、县级培训，共培训教师*余人次。*一中充分利用与*一中集团化办学优势，定期组织教师到*一中跟岗式培训，*一中定期指派优秀教师到*一中授课指导，效果显著，各科教师教学理念、教学方法显著提升。
二是深入开展院县合作。县教科局与山西师范大学外国语学院本着平等自愿、诚实守信、互惠互利、和平共赢的战略合作原则，签订了院县合作协议，全力共建大学生实习实训基地、高校优质生源基地、大学生联合培养基地、智库合作基地、红色教育和国情教育基地等“五大基地”，通过实习实训、支教助教、联合培养等方式，助力县域经济及教育事业全方位高质量发展。
三是服务县域经济发展。在科技工作方面，实施省级“三区”人才项目*项，省派三区人才*位，服务我县科技产业提质升级，推荐市科技活动专家库*人。协
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