师德师风建设学习感想
（阅览部 杨蓬勃）
通过馆组织学习《山东省中长期教育改革和发展规划纲要》及《加强师德与学风建设》二篇文章后，自己有许多感想和体会。
怎样踏踏实实做好自己的工作，关键在于服务。培根说：“知识的力量不仅取决于其本身的价值大小，更取决于它是否被传播及传播的深度与广度。”图书馆只有以“读者为本”，尽量满足读者不断变化的需求，才会取得读者的认同与支持。
读者是了基本的组成要素，如果没有读者，图书馆也就失去了存在的价值。做为图书馆工作人员就应以读者的需要为根本，把为读者服务作为图书馆工作的宗旨。另一方面，还要提高自身的业务素质、文化水平，培养自己良好的师德和职业道德，把自己的服务质量看作自己的生命线，针对不同的读者，提供不同的知识、文献、信息服务。
图书馆立足之本的主旋律，实质就是：读者进入图书馆，即“读者至上，服务第一。”要培养稳定的读者群，关键还是在于服务，作为服务读者的图书馆，图书馆与读者是相互依存的，我们为读者提供亲切的借阅服务，准确迅速的咨询服务，积极主动的推介图书和图书馆利用的指导性服务，接受读者各种申诉，意见和要求的即时服务，使读者对图书馆有一种家的感觉，踏踏实实做好读者工作，真正把“读者至上，服务第一”落到实处，把维护和关爱读者的利益渗透到每一项服务之中去。
图书馆各部室的工作性质有所不同，就我工作的图书阅览室的工作性质来说，二班制倒班上，没有星期六、星期天双休，另外，像国家法定的节假日也不能休全，而是根据学院领导的要求，馆里的部署，提前开馆为学生提供学习场地，在放长假期间开馆，阅览部各处室的值班老师比都要更加紧张，不敢怠慢，轩为长期所有没有回家的同学此时都涌入了图书馆，学生的人身安全，公共财务的安全保障都成了头等大事，阅览部全体老师到岗上班没有怨言，尽职恪守完成学校，馆下达的开馆要求，到岗值班，这也充分体现了服务学生，服务与科研这种意识，虽然减少了假期与家人在一起团聚的时间，但我们的心中却是坦荡和惬意的。
总而言之，图书馆的工作是围绕读者展开，我们面对的是需要倾注人文关怀的读者，这就需要双赢的沟通，与读者交流，了角读者所需，相互信任、理解、尊重，研究关注他们阅读方向的规律，阅读兴趣，使图书馆丰富的文献、信息资源得以实现其应用的价值，使图书馆真正成为读者生活和学习的一部分，让更多同学走进图书馆享受图书馆的文化内涵所在，增进阅读图书和学习的浓烈氛围，体现图书馆在学校工作中发挥其不可取代的重要作用。
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