一年来，我切实履行第一责任人职责，统筹推进学校各项工作，现将有关情况报告如下。
一、主要做法及成效
（一）坚持以政治建设为统领，筑牢理想信念“奠基石”。始终以高度政治责任感推动思想政治建设，持续强化党员干部拥护“两个确立”，增强“四个自信”，践行“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉。一是理论学习入脑入心。坚持“线上线下”齐发力，充分利用“学习强国”“共产党员网”平台，严格落实“三会一课”，组织全体教职工认真学习贯彻党的x大精神、A总书记关于教育工作的重要论述，推动上级各项决策部署落地落实。二是发展成效可圈可点。坚持以高质量党建带动学校高质量发展。扎实开展“xx”“xx”“党建引领立德树人”等活动，学校荣膺“xx”“xx”等荣誉，成功申报省级课题x项，xx工作有声有色，频获各级领导“点赞”。
（二）坚持以主动担当为使命，推动学校党建“上台阶”。切实增强主责主业主角意识，以强烈的政治担当履职尽责。一是夯实意识形态主阵地。组织召开支部会议专题研究意识形态工作，配齐配强思政课专任教师，强化学校及班级微信工作群、教职工个人自媒体管理，大力弘扬社会主义核心价值观，扎实开展师德师风建设专题活动，打造师生劳动实践基地。二是拧紧支部工作“主链条”。全年组织召开支委会xx次、党员大会xx次，举行主题党日活动xx次，抗疫期间组织开展线上主题党日活动，主讲专题党课xx次，发展预备党员xx名，完成支部换届选举，组织党员教师下沉社区参与“战疫”。
（三）坚持以严字当头为主线，织密廉洁治校“防护网”。深入贯彻中央、省、市、区纪委全会精神，廉洁治校成果不断巩固。一是筑牢党风廉政“防火墙”。扎实开展廉洁从教“四个一”、师德征文比赛、党风廉政建设警示教育专题学习月等活动，持续强化广大教职工的法纪观念，引导师生树牢崇廉尚俭思想，着力打造“清风”校园。二是念好廉洁自律“紧箍咒”。严格落实民主集中制，重要项目安排、校舍维修和大额资金使用等重大事项由集体讨论决定。健全完善财经管理等制度，严控“三公”经费支出，开展廉政谈心谈话xx人次，批评教育xxx人次，推动崇廉尚洁在校内蔚然成风。
同时，在生活和工作中，我严守底线，不越红线，没有违规插手干预学校重大事项，上年相关问题已整改到位。
二、存在问题及主要原因
（一）创新意识有待于进一步增强。对标新理念、新要求推动学校高质量发展还有差距，从教治校还存在固化思维。如近年来xx工作取得了一定成绩，学校社团活动有一定亮点，自认为已经很不错，未看到与一些示范学校之间的差距。
（二）“第一责任人”责任还需压实。在工作中，注重强调纪律要求，但缺乏督导问责，对教职工教育管理上还不够严格，有碍于情面，想“和谐”的情况。如对个别教师迟到，只进行了口头批评，未严格按照相关规章制度处理。在谈话提醒的力度上还不够，有时发现问题纠正不够深入。
（三）在学校管理上还不够精细。作为支部书记、校长抓面上工作、重点工作多，在日常管理中“一竿子插到底”还做的不够，对相关工作思想重视上还不到位。如在校产的管理上，时常出现了损坏现象，没将公共财产的管护责任具体落实到人头。又如在促进教师成长方面对分管负责同志安排布置多，跟踪问效少，在教师“三笔字”培训、科研课题研究上还需加大力度。
三、下步工作打算
（一）加强政治引领，高点谋划学校发展。深入贯彻落实A中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针。按照高起点、高标准谋划学校未来的发展。
（二）转变思想观念，创新探索工作路径。主动从优秀党员、教师中汲取智慧和力量，与他们一起想问题、找对策，寻找工作创新的有效途径，拿出新举措，不断开创工作新局面。
（三）压紧压实责任，锻造“四有”教师队伍。坚持问题导向，严格落实“第一责任人”责任，持续抓实师德师风教育、教职工法纪教育，大力推进教职工队伍作风能力专项提升。
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