教师法修订草案公布一年多了，期待新教师法在今年3月份两会期间由全国人大审议通过。
在新教师法还没出台之时，百姓茶馆强烈建议新教师法规定: 取消中小学教师职称评审、实行自然晋级或者大幅降低职称在工资构成中的占比或权重。
我认为，只有如此规定，教师才能静心工作、远离名利争夺，校园才能回归和谐、圣洁和文雅。要想全面调动教师的积极性，就不能让老师为职称高低和工资多少而分心。教师的工作应以高尚师德为最高准则，绝不能以金钱化的职称为最高奋斗目标。学校内的许多矛盾和问题都来自职称评审和职称与工资挂钩。
职称低者工资低，积极性不高。职称高者工资高，有不少也是积极性不高，因为他们有职称依赖症，可以依赖职称获取高薪。而为晋升职级而努力工作的那部分人，其积极性也是短期的，而且精力不一定正儿八经地用在教育学生上。
中小学教师职称改革不能在职称评审上打转转，要跳出评审的思维定势，看清当下职称评审和职称工资化、福利化给教育带来的危害，把教育改革的力气用在兴利除弊上，改出“合理分配"和“教师和气一团，静心工作"的成效和成果来。
为了教育强盛，为了教育和谐，该是给中小学教育中的职称制度大动手术的时候了！各位您说呢？
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