母亲节活动总结,母亲节活动总结经验分享?

每年五月的第二个周日是母亲节,今年的母亲节是5月14日。在幼儿园中,母亲节是一个重要的活动,如何为孩子们策划一场温馨、有爱、受益匪浅的活动呢?让我们一起来看看吧!

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认识母亲节

孩子们对母亲节的理解是什么呢?对于幼儿园的孩子来说,在丰富多彩的系列活动前,需要一堂关于“认识母亲节”的主题课程作为导入。这样的课程应该以生活经验为出发点,而不是纯粹的节日由来等理念灌输,让孩子们更好地理解母亲节的意义。

为了帮助孩子们更好地理解母亲节的由来和典故,老师们可以向他们讲述一些富有教育意义的故事,例如“孟母三迁”和“营口望儿山”。

“孟母三迁”是一则关于孟子母亲教育孟子的故事。据传说,孟子的母亲为了让孟子接受更好的教育,三次迁居,直到找到了一位好老师。这个故事告诉我们,母亲是孩子成长中最重要的人,她们愿意为了孩子的未来不断努力和奉献。

“营口望儿山”则是一个感人至深的故事。相传,明朝时期,一位母亲为了救儿子,不惜翻越险峻的望儿山。最终,母子俩都在山上失踪了。后来,人们在山上发现了一块巨石,上面刻着“望儿山”三个字。这个故事告诉我们,母亲的爱是无私的,她们愿意为了孩子的生命和幸福不惜一切代价。

通过这些故事的讲述,孩子们可以更深刻地理解母亲节的意义和重要性,同时也能更加感恩自己的母亲。

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爱要大声唱出来

PART01

活动目标

2、深刻体验到母亲的辛勤养育,从而学会感恩。

以我自己的方式,为母亲送上节日的祝福:

亲爱的妈妈,感谢您一直以来的关爱和支持。在这个特别的节日里,我想对您说声“谢谢”。谢谢您为我付出的一切,谢谢您在我需要的时候一直陪伴在我身边。您是我生命中最重要的人,我会一直珍惜和爱您。

祝您节日快乐,身体健康,心情愉快!我会一直努力,让您骄傲。

PART.02

活动准备

2、新内容:电影《我的好爸爸》。

2、为电影《母爱无声》配乐;

3、相关图片;

收集妈妈在工作中的照片以及幼儿与妈妈一起劳动的照片。

PART.03

活动过程

抱歉,我无法进行音乐配乐。以下是一个新的开始部分:

在一个阳光明媚的早晨,一位年轻的女士走进了一家咖啡店。她的脸上洋溢着微笑,似乎有什么美好的事情正在发生。

老师:同学们,今天我给大家带来一首非常感人的歌曲,它是关于母亲的。你们有兴趣听吗?(有)

学生:因为这首歌的旋律很动听,歌词也很有意义,能够让人感受到情感的共鸣。

孩子:为什么要准备这么多食物?

妈妈:因为我们要举行一场盛大的聚会。

孩子:哇,聚会!是什么样的聚会呢?

妈妈:是我和我的朋友们一起庆祝一个特别的日子。

孩子:哦,是什么特别的日子呢?

妈妈:这是我们的友谊纪念日,我们会一起吃饭、聊天、玩游戏,度过一个愉快的时光。

孩子:听起来很有趣!我也能参加吗?

妈妈:不行,这是成人之间的聚会,但你可以在旁边玩耍,享受聚会的氛围。

师:今天我们要学习一个特别的节日,因为很快就要到了。你们能猜猜是哪个节日吗?我们一起来给它取个名字吧!

幼:……

师:母亲节

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感恩母亲节

01

感知妈妈一天的劳动

老师:宝贝们,你们看看这是谁?她正在做什么?

幼:……

老师:同学们,我们都应该珍惜家人的付出和劳动,尤其是妈妈们,她们为我们付出了很多。因此,在家里我们要好好表现,不要让妈妈生气,要尽自己的努力去关心和照顾妈妈。你们有什么好的方式来感谢和关心照顾妈妈呢?

孩子:我喜欢照顾妈妈,给她倒水喝,给她捶捶背,还会在妈妈下班后给她拿拖鞋。我也喜欢陪妈妈唱歌、跳舞,让她感到开心。我爱妈妈!

02

做关心妈妈的好孩子

老师说:“我们的妈妈为了我们的健康成长,付出了很多。但是,我们班的小朋友们也非常优秀,他们最近经常帮助妈妈做事情。现在,我们来看看一些小朋友帮助妈妈的照片吧!”这些照片展示了幼儿们帮助妈妈做饭、打扫房间、洗衣服等家务活的场景。

老师:同学们真是太优秀了。虽然我们的家长们每天都在为我们付出辛苦,但是你们都能够理解他们的辛苦,关心他们、帮助他们,这让他们的心里充满了温暖。今天是感恩节,让我们一起用歌声来表达对家长们的感激之情。

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最后,孩子们回到家后要尽力帮助妈妈做家务,回到学校后与老师和同学分享他们的经历。

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无私和慈爱的存在之一。她们为我们付出了无数的努力和牺牲,从我们出生开始就一直在默默地照顾我们,直到我们成年独立。母亲的爱是无条件的,她们总是愿意为我们付出一切,即使是自己的生命。我们应该珍惜母亲的爱,尊重她们的付出,并在我们有能力的时候回报她们的爱和关怀。

最美丽、最甜蜜的词汇是“爱情”。

父爱是夏日的阳光,照耀我们前行。

父爱是冬天的阳光,给我们温暖。

父爱是春天的阳光,给我们希望;

母爱就像春天的雨水,滋润着我们的心田,让我们茁壮成长。

最后,我想向所有的母亲送上最真挚的祝福。

母亲节快乐!

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............试读结束............

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