从讲台前走到电脑前，在线教师走到聚光灯下，备受社会各界的广泛关注。而在近年来的多份权威调查报告中，用户选择在线教育品牌时，师资是一个重点考核因素。因此，对于在线教育企业而言，保证资源的优越性是发展战略中的重中之重，各在线教育品牌都把组建优质师资作为提升品牌影响力的重要抓手，激活教育高质量发展之“源”。
深耕成人教育多年的升学教育，在学历提升教育与职业技能教育领域不断开拓进取，屡次喜获佳绩，以高通过率及优质服务为优势领跑整个行业。这些光辉的背后，与升学的教学团队离不开关系，作为新一代互联网教育的授业者，点亮学员是升学的宗旨。
十年发展以来，小到学员的一个评价，大到一整个市场的认可，从考试通过率再到行业的影响力，无数的褒奖都在鼓舞着升学教育往更高的方向攀爬。取得种种佳绩的原因，对于升学教育而言，或许与其拥有一支德才兼备的优质教学团队有着不可分割的关系。
升学教育始终认为，师资作为资源的核心教师及教学活动的关键一环，不管是线上还是线下都承担着重要职能。在线教育的隔屏模式，营造了一个与传统课堂完全不一样的教学场景，同时也对在线教师信息化素养能力、课堂创新能力、节奏把控能力等提出了更高的要求。
为此，在师资方面，升学教育持续在下功夫，这是对学员、对自身乃至对整个行业的高度负责。
在师资筛选上，升学教育建立了严格的教师筛选机制和长效培训体系，从源头上把控教师队伍的建设。升学教育教师都是百里挑一的精兵，每位入职升学教育的教师都需要通过层层的培训和考核筛选，获得颁发的结业证书后，才可参与正常的教研及教学工作。同时也会不定期进行考核，实行优胜劣汰的机制，为高质量教学的稳定输出打下了坚实基础。
从师资筛选，到优质师资的再培养，再到正式上岗教学，升学教育独特的师资培养机制，不仅帮助教师实现了个人能力的多维提升，也能在实际授课中为不同教学需求的用户带来更加灵活的课堂体验。
在价值观嵌入上，同样也彰显了升学教师的职业精神。升学的企业文化核心价值观有一条是“成就学员”，而成就学员的责任不仅在于企业，更是执行服务过程中兢兢业业的升学老师，在他们体内，既具备基本的爱岗敬业、言传身教的传统师德，还流淌着新一代“互联网教师”的新鲜血液，在很多时候，他们总会为学员的学习焦虑，总会针对一个知识点翻阅大量文献希望找到更高效的解答方法，不断研究各种教育方法并追踪对比学员体验和效果，只为了让学员实现对知识汲取的最大化。让学员爱上学习并从中受益，正是升学所推崇的“师德”。
升学教育教师们能有如此表现，或许得益于公司始终倡导的理念已深入到大家的思想和行动中。以学员为中心，尽最大努力为学员创造价值，将“给予”变成“点亮”，就是作为升学老师的责任。
而升学教育作为教育行业的一员,有义务并且有责任发挥自身的优势, 去推动了在线教育行业高质量健康发展。
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