党史学习教育阶段半年工作总结(全文4123字)

   党史学习教育阶段半年工作总结
   党史学习教育工作开展以来,XX坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指引,深刻把握***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,贯彻落实中央、省委及XXX关于党史学习教育工作安排,将党史学习教育作为一项政治任务,作为今后工作的必修课,切实加强组织领导,立足XX实际,统筹兼顾,守正创新,结合党史学习教育规律和阶段特点,引导广大干部职工以正确党史观不断夯实理论学习成果,以具有X特X色,职工喜闻乐见,形式多样、内容创新的“自选动作”不断推动党史学习教育走深走实,持续将学习成效转化为工作成效与动力,推动“我为群众办实事”实践活动提质增效。XXX始终贯通“起步迅速、推进有序、氛围浓厚、特色突出、务求实效”要求,围绕党的创新理论,不断在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行上下功夫,在学党史、悟思想、办实事、开新局上抓力度,引导广大党员干部增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,党史学习教育氛围浓厚、升温迅速、覆盖全面、实效突出,在新的历史起点与机遇中,以昂扬姿态、责任担当,凝聚共识与合力,更加坚定与自觉地为XXX建设勠力奋斗,为社会主义现代化新征程接续力量。
   一、开展情况总结
   第一,早谋划先部署,统筹兼顾聚合力。党史学习教育启动以来,XXX高度重视、精心策划、迅速部署,压实主体责任,从政治高度审视党史学习教育工作,教育引导广大党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。一是组织深入学习贯彻***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,传达了中央、省委及XXX党史学习教育动员会议精神,召开了XX党史学习教育暨党建工作会议,对全处党史学习教育工作进行了系统安排。二是按照“统分结合抓谋划、上下联动抓渗透、内外互补抓落实”的思路,紧盯X、党支XX部、党员三个重点,成立了以XXX主要负责人为组长、各科(室)、管理所主要负责人为成员的党史学习教育工作小组,明确工作职责,加强组织领导。三是制定印发了党史学习教育阶段学习推进计划、XXX理论学习计划及宣传方案、我为群众办实事实践活动清单。四是将党史学习教育纳入XXX及各党支部理论学习计划、“三会一课”、主题党日活动、周一例会日程,纳入党建工作重点安排,与水利工作同安排、同部署、同推进,确保党史学习教育工作系统化、有序化,高标准、高质量开展。
   第二,强学习夯基础,筑牢理论根基。一是坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,通过领学、个人自学、研讨交流、专题讲座、观看视频等形式,将***《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》列为重点必读书籍;《***谈治国理政》(第一、二、三卷)《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》《中国共产党的100年》《党史学习教育应知应会手册》列为辅助读本;党内各项制度法规、廉政警示教育相关书籍列为长期学习内容,做到应学尽学、深学细悟,切实加强了理论武装。二是明确落实标准,即书本有痕迹、学习有笔记、读后有心得,处党总支、各党支部、党员制定了详细的学习计划,党员干部先学一步、深学一层,定期开展“五讲”活动、知识测试,以讲促学、以考促学,展评学习成果,不断增强理论学习的指导性和规范性。三是积极拓宽学习渠道,充分发挥互联网特点,利用学习强国、XX党建等平台“党史学习教育”专题栏目学习,积极号召参加XX系统、省直机关工委、XXX、XXX党史学习教育线上线下知识竞赛活动,着力打造大课堂与微课堂对接互补,传统资源与网络载体灵活结合的学习模式。截至目前,XXX、各党支部已开展集中学习9次,专题辅导1次,开展研讨交流7次,参加读书班2次,组织专题讲座2次,集中分享学习心得3次,组织观看视频8次,安排部分党员干部及党务工作者外出赴红色教育基地学习交流1次,参加知识竞赛3次,开展党史知识测试2次。
第三,优活动创新意,整合资源广宣传。XXX坚持将理论课堂常态学与文体活动感受学结合,注重用党的百年丰厚历史汲取智慧和力量,继承发扬优良传统,结合灌区实际,充分利用身边现有红色资源、历史,策划开展了一批具有灌区特色的活动,不断加深学习的实效性、丰富性。一是用党的奋斗历程鼓舞斗志。组织干部职工赴XXX、XXX、XXX工作室参观,开展重走长征路主题活动,聆听历史事件、历史地点、历史人物的红色故事,感悟革命历程和奋斗征程的红色记忆,通过切身感受历史的厚重和不易,在生动教育中坚定为社会主义事业、XXX事业不渝奋斗的理想信念。二是用XXX故事、XX发展史、典型人物端正价值追求。举办了“迎五一、庆五四”红色经典诵读暨X故事XX分享会及“XXX”XXX故事会、年轻干部交流座谈会等活动,组织“我看建党百年新成就”专题调研,挖掘灌区积淀的故事底蕴、人物底色,引导广大青年干部在聆听和宣讲中树立远大理想、担当时代重任,组织开展学习袁隆平院士等榜样模范活动,发挥功臣先进的示范引领作用,培养熏陶职工高尚的精神追求。三

............试读结束............

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