在全县“以案四说”警示教育会上的讲话
今天我们召开“以案四说”警示教育会，会议的主要目的是认真落实中央决策部署和市委工作安排，扎实开展“以案四说”警示教育，对xx严重违纪违法案进行再剖析、再查摆、再反思，促使全县广大党员干部受警醒、明底线、知敬畏，持之以恒加强党风廉政建设和反腐败工作，坚定不移推动全面从严治党向纵深发展。下面，我讲三点意见。
一、坚持以案为鉴，做到以案促改，扎实修好“以案四说”警示教育这门必修课程。警示教育的最终效果，关键在于对案例的深刻反思、深刻反省。借此机会，跟大家谈谈6个方面的教训和体会。
第一，深刻汲取xx理想信念丧失，世界观、人生观、价值观严重扭曲的教训，着力加强思想政治建设，筑牢理想信念。x滑向严重违纪违法的深渊，究其原因是理想信念出了问题，人生的“总开关”没有把牢。这警示我们，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。必须把思想政治建设摆在首位，认真学习党章党规和***新时代中国特色社会主义思想，教育引导广大党员干部坚持共产党人的人生观、世界观、价值观，提升党性修养，升华思想境界。
第二，深刻汲取xx追求物质享受，信奉金钱至上、利益至上的教训，着力加强勤政廉洁教育，巩固拒腐防线。xx心为物役，追求物质享受，信奉金钱至上、利益至上、享乐至上。这警示我们，必须加强党员干部勤政廉洁教育，以正面典型教育树形象、立标杆，增强见贤思齐意识，明确前进方向，以反面典型做警示、敲警钟，教育党员干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，知敬畏、存戒惧、守底线。
第三，深刻汲取xx藐视党纪国法，侥幸和闯关心理严重的教训，着力加强党纪法规教育，增强遵纪守法意识。XX心中无党纪、目中无国法，手中有了权就搞不清我是谁，昏昏然、飘飘然，忘乎所以、为所欲为。这警示我们，必须坚持加强各项党纪党规和法律法规的学习教育，使之成为每名党员干部的基本遵循和行动准则。尤其要加大力度宣传贯彻新修订的《宪法》《党章》《监察法》《纪律处分条例》等党章党纪和法律法规知识，划出纪律红线，亮出法律底线，提醒广大党员干部纪律红线不能触碰，法律底线不能逾越。
第四，深刻汲取xx长期独断专行，任性用权，大搞权钱交易的教训，着力加强制度建设，提高制度治党水平。xx严重违反民主集中制，搞“家长制”“一言堂”，人财物都由个人说了算。这警示我们，信任不能代替监督，没有严格的制约和监督，就会造成管理漏洞，产生监督盲县，从而产生权力滥用风险。必须进一步加强和规范制度建设，不断铲除腐败滋生的土壤和条件，扎紧监督制约权力的笼子，构建不能腐的有效机制。
第五，深刻汲取xx私德不严、道德败坏、家风不正的教训，着力加强领导干部政德建设，推动党风政风持续向好。Xx道德败坏，生活情趣低俗。这警示我们，必须进一步加强党员领导干部政德建设，明大德、守公德、严私德，在小事小节上加强修养，自觉净化生活圈、朋友圈、社交圈，时刻做到心中有责、心中有尺、心中有戒。要加强家风建设，在管好自己的同时，管好自己的配偶、子女、亲属，努力营造清白、俭朴、廉洁的家庭环境。
第六，深刻汲取xx党的观念淡薄，缺乏党内政治生活锻炼的教训，着力严肃党内政治生活，营造良好政治生态。xx只讲业务、不讲政治，忘记自己是党的干部，缺乏起码的政治意识，对党内政治生活消极敷衍、反感抵触。这警示我们，必须把严肃党内政治生活作为重要政治任务来抓，不空不虚不走过场，使之成为锤炼党性的“大熔炉”、纯洁党风的“净化器”。必须坚持惩前毖后、治病救人的方针，治“病树”、正“歪树”、拔“烂树”、护“森林”，营造风清气正的良好政治生态。
二、坚持对症下药，做到有的放矢，确保“以案四说”警示教育落到实处取得实效。要把这项工作当作一项重要的政治任务，一以贯之、常抓不懈，切实从源头上，从本质上做好拒腐防变各项工作。
第一，要抓住“关键少数”。全面从严治党，首要抓领导干部这个“关键少数”。要把思想摆进去，正确认识自己，想一想党员身份:正确认识权力，掂一掂责任分量;正确认识名利，算一算得失成本;正确认识言行，查一查生活小节;正确认识监督，照一照内心明镜，正确认识责任，紧一紧思想发条。希望大家不要贪一时之乐、逞一时之能、想一时之快，如果内心不警醒、灵魂不触动、行动不纠正，也许就会重蹈xx等人的覆辙，步步走向深渊。要把工作摆进去。立足岗位实际、职责所在，把全面从严治党和日常工作结合起来，看看薄弱环节在哪里，风险隐患在哪里，对症下药、有的放矢，避免警示教育变成形式主义，不要认为离自己很远，事不关己高高挂起，防止全面从严治党和实际工作成为“两张皮”。要把责任摆进去。各级党委(党组)要切实落实全面从严治党的主体责任，纪检监察组织要落实好监督责任，主要负责人要履行好第一责任人的责任，带好头、履好职。各镇街、各部门也要比照开展警示教育，各级党组织主要负责同志和纪检负责同志要把发言作深作实作好，更要联系本单位、本部门实际警示人、教育人、引导人。
第二，要增强针对性和实效性。在“以案四说”工作开展中，既要用好最现实的反面教材，又要用好发生在身边的违纪违法、失德失责典型案例。各级党委(党组)要通过中心组学习会、干部职工会等，扎实开展“以案四说”警示教育，真正用生动的案例，深刻的教育，达到警
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