地理小论文题目(地理小论文1000字)

在教培机构工作两年了,之前很是不理解那些需要补地理学科、历史学科、生物学科的一对一的孩子,也曾在心里腹诽过,这样的学科,难道不就是把书本上的知识背下来,就可以了,还需要补什么一对一呀?

但是随着工作时间的增长,才发现自己认知上的浅薄,现在学生所学习知识的难度,知识面的广度,跟我们念书那个年代,真是不可同日而语。如果仅仅是靠背书就想拿高分,还真是不太可行。那么问题来了,如何才能在竞争激烈的考试中,脱颖而出,拿到高分呢?

个人认为,那便是,将所学知识,彻底的融会贯通的打入到自己的知识体系和知识框架中,能做到举一反三,而最基础的,是必须把知识点都学透彻,基本功要扎实。这就像修仙体系中的筑基。未来有那么一天,当自己一个人坐在高考考场上,面对着试卷上的各种题型,都会有信心,去思考,去答题。

借由这本《火山睡了,火山醒了》一书,说回到很多人似乎不太重视的地理学科,看一看究竟该如何学好这一学科,以及这一学科的重要性!

学生在小学时代,整整六年的时间,所有的时间和精力,均匀地分布到三个学科(语文、数学、英语)即可,但是上了初中一年级,所学学科一下子从三科变成七科,在语数英的基础上,增加了地理、历史、生物、政治。很多学生,会有一种措手不及,手忙脚乱之感。不知道如何分配时间、精力。

就辽宁省目前而言,初中二年级的时候,地理就要结课考试了,考试分数计入中考总成绩,而很多家长为了辅助孩子考入理想高中,地理成绩是要满分的,一分都不能丢!

显然,用两年的时间,学习地理这一学科,并在考试中拿到满分,是不太容易的。而为什么有些孩子,会在考试中像武林高手一样,片叶不沾身的一笑而过拿到高分,且并没有夸张到三更眠五更起的学习,我想,很多时候,要归功于平日里的积累,不断的积累!

综上所述,要想学好地理学科,一定不能是等到初中一年级才开始,拿着课本学起来,而是应该下沉到小学六年,浸透在每一个平凡的日日夜夜,这是一门综合学科,考的是学生知识面的广度和平时深厚积累的底蕴。

最好的学习方式,一定不是死背硬记,而是那种:随风潜入夜,润物细无声,在潜移默化中,将知识融会贯通。

而绘本,对于孩子来说,绝对是礼物一般的存在,在图画与文字中,深入浅出地将知识传达给孩子。而萩原福鼓的《火山睡了,火山醒了》一书,可谓是孩子们透彻了解火山的一本重量级书籍。

地理小论文题目(地理小论文1000字)

萩原福鼓的《火山睡了,火山醒了》,用特别浅显易懂的方式,还原了火山喷发时的各种样貌。

在读这本《火山睡了,火山醒了》一书之前,曾带着孩子去到五大连池参观游览。彼时五岁的孩子,对着壮阔的火山口,火山熔岩形成绵延百里的翻花石海,表示非常的震撼。小男孩,对于火山喷发,天然有着极其强大的好奇心。

那时候对于很多火山喷发的观念,说实话我们成年人也不太了解,只会对照着导游词甚是苍白地读给孩子听,其实对于孩子学习的帮助不大。但是这本绘本却不一样,书中用生动形象的语言和极度漂亮的图画,再现了火山喷发的样子,并难能可贵地用孩子能够听懂的语言,介绍了其中的原理。

萩原福鼓在《火山睡了,火山醒了》一书中介绍到,即使是同一座火山,也会在不同时期发生,发生不同的喷发:比如像发射炮弹般的、烟柱高达且长久不散的喷发、换换流出的容颜、危险的火山碎屑流、整座山的山体崩塌等。

书中集中介绍了浅间山25000年间的四次喷发。绘本中的插图,描绘细腻,画风温暖,详细描画了火山睡着和醒来时,不同的面貌,尤其是火山喷发时,其瞬间呈现出来的威力,视觉效果十分震撼,孩子读起书来,简直是做到了手不释卷。

古人常说,读万卷书,行万里路,在我看来,读书与旅行,其实不分伯仲,都同样重要,旅行时,孩子眼中所见的景物,的确会给孩子留下深刻的印象,但是如果没有理论作为支撑,不了解背后的原理,对于孩子的成长,帮助其实不大。

在绘本中,萩原福鼓在书后,亦附有专业解说及浅间山的喷发年表,有助于加深孩子对于火山的理解。

地理小论文题目(地理小论文1000字)

萩原福鼓的《火山睡了,火山醒了》一书,再现了火山喷发时的壮阔景象,让孩子在阅读时,了解大自然的神秘、壮观和威严。从而产生对于地理学科的兴趣和热爱,亦同事懂得了人类需要敬畏大自然,与自然和谐共处的道理。

............试读结束............

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