贺信精神个人心得体会1
青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”作为新时代青年，我们肩负着历史的重任，承载着党和人民的深切厚望，更需在党的领导下，立足本职岗位，激扬青春力量，以拼搏践行初心使命、用行动担当时代重任，传好我们这一代的接力棒，做一个对社会有贡献的人。愿永远心里有火，眼里有光，步履不停，不负韶华。
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。在新冠肺炎疫情防控斗争中，广大青年不畏艰险、冲锋在前、舍身忘死，让青春卷起了担当的波涛。他们中有“若有战，召必回，战必胜”的医护人员，有“闻令而动，勇挑重担，敢打硬仗”的人民子弟兵，有上门挨户排查、不分昼夜坚守社区、镇村的基层志愿者他们用奉献与责任绘就家国担当。青年担当就要立足岗位、把握当下，锤炼品德修为，增长本领才干，勇于创新创造，展现出青年一代的蓬勃朝气和昂扬锐气。要始终保持艰苦奋斗的前进姿态，把个人理想与奋斗同国家民族的前途命运紧密联系在一起，为新时代祖国发展建设添砖加瓦。
通过学***总书记对青年的寄语，我感受到了磅礴的精神力量。我们作为新时代的新人，应该自觉把个人理想融入中华民族伟大复兴中国梦，把个人追求投入波澜壮阔的改革发展实践，惟知跃进，惟知雄飞，让青春之光照亮奋进之路，在新时代的勤劳奉献中焕发出更加绚丽的光彩!
贺信精神个人心得体会2
在这个日益浮躁的社会，倡导工匠精神就要重新唤起人们对劳动价值观的正确认识，抵御和消除“不劳而获”和“投机取巧”等错误思想对人们的负面影响。从而激发广大劳动者参与改造客观世界、创建美好生活的实践中。
当前社会有这么一种奇怪现象，一方面是每年有大量的大学毕业生为找不到理想的工作而发愁，而经济发达地区的一些企业面临着用工荒，导致企业开工不足、设备闲置。主要原因之一就是大学生不愿当工人。事实上，当前人们在寻找工作时，往往首先考虑更多的是这份工作能给自己带来多少物质报酬，工作条件是否优越。然后才会考虑自己能否从这份工作中学到什么、自己能得到什么样的成长经验、自己能为所在的单位做出什么样的贡献。我们可以想象，持有这种急功近利想法的人，很难在单位安心工作，也很难为单位做出多大贡献，更不用说能成为一名出色的工匠。
重塑劳动光荣的价值认识，对于端正人们对劳动和劳动者的根本看法和态度纠正财富获得不再需要诚实劳动等错误思想，防止社会出现劳动观念淡薄、劳动行为功利化等都有重要意义。然而，仅仅靠每年五一前后的宣传和口号是远远不够的。将劳动价值观这个抽象概念外化为行动落实到社会实践,让全社会认同“劳动光荣”，才是解决问题的关键。
首先要完善劳动保障机制，加强劳动监管，以落实政府责任来保障劳动者的合法权益。“四个尊重”的核心是尊重劳动。尊重和保护一切有利于人民和社会的劳动是社会和谐的基础。社会成员的地位是否公平，政治诉求是否得到满足，这在一定程度上体现了广大劳动者是否能切实感受到自己的主人翁地位。要改革薪酬制度，完善分配政策，彰显劳动价值，有序扭转“弱劳动，强资本”的倾向。
其次是大力宣传“劳动光荣”，提倡劳动奉献精神。习**指出，要引导广大人民群众树立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的理念，让劳动光荣、创造伟大成为
铿锵的时代强音，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最关丽蔚然成风。要在全社会营造“体面劳动”的工作环境，不断促进劳动关系和谐。应该说“体面”不仅仅是物质层面的获得，更是精神层面的感受，只有让广大劳动者拥有更多的“获得感”，才能激发劳动者的创造热情和奉献意识。
最后要坚持以人为本，注重人性关怀。人文关怀是社会文明进步的表现，当前，随着社会转型的步伐不断加快，每个用人单位只有与时俱进，做到以人为本，注重人文关怀，才能跟上时代的步伐。要反思当年富士康连环跳楼事件给我们带来的深刻教训，更多关注底层劳动者在生存状态和工作、情感压力。所有用人单位都应给予职工更多的人文关怀，解决职工精神需求，从而增强职工对单位的归属感，进而激发职工的创造力为社会多做贡献。
大力弘扬劳动光荣的价值认识，将让劳动者更有尊严，更有获得感，将更有利于和谐社会的构建，也必将让更多劳动者全身心投入本职岗位将工作做到极致，最后成为一名出色工匠。
贺信精神个人心得体会3
今天很荣幸地在医学部教授袁东亚老师的讲授下，再次深刻地学习了习总书记从贺信中所传递的精神，体会到西藏在中华民族的团结中所做出的巨大贡献，以及我校对于西藏的教育发展、人才培养、科学研究等多个方面所取得的显著成就。六十年的风雨兼程，学校一路秉持着爱国兴藏，笃学敬业的信条走到今天。在每一位师生的努力下，从西藏公学发展为现在具有十二个院系的西藏民族大学，从只有四栋教学楼发展为现在具有现代化教育体系的高等院校。作为新一代的民大学生，我们铭记前辈所付出的努力和代价，不忘他们在反分裂斗争中所流的血汗，不忘他们在对抗恐怖分子时所坚持的民族团结。这更加督促我们励志成为西藏各项事业的建设者，成为民族团结的践行者，做反分裂斗争的先行者。将老西藏精神、两路精神等作为自己今后的行动准则，将最美乡村医生布琼作为榜样，勉励自己今后成为像布琼一样真正设身处地为老百姓着想的好大夫。虽然这堂课只有短短的两节课时间，却仿佛带我们从建校到现在又走了一遍，通过袁东亚教授精彩、生动的讲述，使我们更加清楚地了解到学校以及前辈们一路走来所历经的艰难困苦，如今我们正处在和平发展的社会主义新时代，更要严格要求自己，认真学习科学文化知识，励志成为建设祖国的栋梁之才，做建设西藏更美好的明天的奉献者!
学习***总书记致我校60周年校庆贺信精神专题六十载乘风破浪、六十载文化传承、六十载成就辉煌。在刚刚过去的60周年校庆上，有一件事让西藏民族大学的所有师生都受激励和骄傲一中共中央总书记、中央军委主席、国家主席***给我们的学校发来了贺信。在贺信中***总书记充分肯定了我们的学校自建校60周年来所得的重大成就和贡献同时也站在新的历史起点上给我们提出了更新的、更高更远的希望和要求。在贺信中指出，西藏民族大学建校以来贯彻党的教育方针坚持正确办学方向，坚持立德树人为党和人民、为西藏各项事业发展培养了一大批优秀干部和专业技术人才。我作为一名新时期的西藏民族大学的学生，我非常有幸看到了60年后母校的蓬勃发展和辉煌成就，更有幸我能参加校庆晚会的舞蹈演员。虽然这次校庆排练期问
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