领导干部讲话讲得好坏，事关党政部门或机构的态度和立场问题，也是自身素质的体现。现实中，不少领导干部把讲话发言视作一项不小的挑战，生怕讲不好。其实，讲话也是有规律可循的，好的讲话发言，最重要的是充满感情。讲的爱讲、听的爱听都需要靠感情作为基础。
那么，如何把讲话发言写出感情、讲出精彩？一起来看。
领导干部讲话发言的水平不在语言，也不在声音，靠什么呢？
第一靠感情。对所讲内容的感情，比如讲发展，要有对发展的紧迫感；讲改革，要有对改革的责任感。感情就是爱或者恨，就是乐或者痛，就是使命感、责任感、紧迫感等。一个好的讲话发言首先要充满感情。
第二靠责任。感情来源于责任，我们只有时时知道为群众谋利的责任，才会对群众更加有感情，才能用感情去感动对象；只有想到宣传推荐本地的责任，才会用感情去介绍本地优势和吸引力。
第三靠思想。讲话要有思想有观点，不能是白开水、流水账。讲话动人很多情况下是靠思想动人，思想吸引人。所以，一些领导干部讲话发言非常好，不能归结为他能说会道，不是小媳妇式的巧言利齿，而是有思想有观点。
第四靠素质。领导干部发言讲话水平高低取决于领导干部的素质；讲话水平是素质的外在表现，比如理论素质、思维素质、知识素养等。
最后靠功夫。讲话发言要想有效果、要想有水平，就一定要下功夫——平时工作的功夫、知识积累的功夫、经验积累的功夫，靠思考的功夫、准备的功夫。
如何讲得精彩？至少要抓住这么几条：
第一，要有的放矢，有针对性。比如，针对“主题”——会议的主题、研讨的主题、采访的主题、发言题目标定的主题等。离开了“主题”之“的”，就是“文不对题”，也就是常说的“跑题”。
比如，针对“问题”——工作中的问题、思想上的问题、作风上的问题、改革的问题、管理的问题、分配的问题、环境的问题、政策落实中的问题、社会关切的问题等，离开了“问题”之“的”，就是“无病呻吟”，也就是常说的“假大空”。
比如，针对听众，讲要看对象。干部、群众、教师、学生、专家等听众不同，讲的内容就要不同；对东部地区干部讲课与对西部地区干部讲课，肯定要作内容上的调整。离开“听众”之“的”，讲话不看对象、不分场合，就是“千篇一律”。对谁都这么讲，效果肯定大相径庭。
第二，要认真准备。首先，认真琢磨讲什么，即在讲的内容上认真考虑，突出什么主题思想、讲什么不讲什么、哪些详讲哪些略讲，都是首先要认真想透的。
接着，认真考虑怎么讲，即在讲的结构、方式、方法上认真考虑。分几个部分、讲几层意思、先讲什么后讲什么，这是琢磨讲的结构；严肃还是轻松、说教还是谈心、直接批评还是侧面引导，这是考虑讲的方式；用理论说服还是用案例启发、讲授式还是互动式，这是思考讲的方法；方式方法有时是难以有明确边界的。
同时，认真收集材料。讲，要想避免“空”，就要言之有物；要想增强说服力，就要用事实说话；要想生动引人，就要寓理于事。最后认真准备讲稿。来不及写讲稿，要认真写出详细的讲话提纲；来不及准备详细提纲，也要有一个简要提纲，无论是文字稿还是腹稿。
第三，要有现场感。无论讲什么、在哪里讲，都要与现场衔接和互动，力求情景交融，而这恰恰是容易被忽视的地方。如果不追求现场感，讲很容易变成照本宣科、“自说自话”、“走过场”等，影响讲的效果。
比如，与前面人所讲话题对接，作为嘉宾致辞，要和前面主宾致辞衔接；与听众对接，注意与听众交流，这种交流不一定是一问一答，而是眼神交流、感情交流、思想交流等，整个讲的过程就是与听众交流互动的过程。
中共重庆市奉节县委书记杨树海在中央党校2018年秋季毕业典礼上的发言，篇幅精短，特色鲜明，别具一格，行文中颇具门道和技巧，很好地做到了这“五靠三要”。
例文：
扬帆起航正当时
我非常荣幸代表第十六期县委书记研修班全体学员，向大家汇报我们的学习收获（引言看门见山，直奔主题，简练地表述了自己的态度）。
走进中央党校，方知厚实博大、源远流长；走出中央党校，定要征途如虹、从善如流。中央党校的“劝学”金石可镂，中央党校的“促学”用心良苦（这两句采用对偶的修辞手法，谈感受，谈认识）。非常感恩党中央的关怀和厚爱，非常感谢名师大家的传道和解惑，非常感激老师同学的教导和帮助（这句分层表达了自己的感情，通过“感恩”“ 感谢”“感激”三个词语，可以看出作者字斟句酌的匠心，非常值得我们学习）！
两个月下来，我们从***同志同第一期县委书记研修班学员座谈时的讲话中，读到了什么是“革命理想高于天”的坚定信仰；我们从开学典礼上陈希校长的讲话中，读到了什么是“敢教日月换新天”的时代情怀；我们从品尝马克思主义经典味道的过程中，读到了什么是“只留清气满乾坤”的真理力量；我们从校园里一座座塑像的哲思中，读到了什么是“苟利国家生死以”的革命意志；我们
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