自动自发读后感500字2016年(自动自发读后感800字)

自动自发读后感500字2016年(自动自发读后感800字)

最近有一个案例,孩子不上学了。了解了才发现,这孩子过去成绩很好,因为转学到了一个相对更好的学校,换了老师、换了班级、换了同学,不到两个月,出现了严重的厌学情绪,最终不去上学了。

这种案例其实非常多,很多时候出问题比较大的孩子,反而是之前学习成绩和表现都挺好的孩子。

01

之所以出问题,是因为我们以孩子的学习为中心的教育,创造出了孩子好好学习和听话的假象,迷惑了家长和老师的双眼,以为这种假象就是我们教育的成功!

孩子学了两首诗,马上就让孩子当众表演;孩子学了两首歌,立刻就让孩子当众演绎;孩子有了好的表现,立刻就没有节制地对孩子进行赞美表扬……很多孩子一出生,就活在了鲜花掌声和荣誉当中,孩子面对的从来都是成功的表扬和夸赞。

这样做的结果是,把孩子本来自己该成长和学习的部分,变成了为获得别人的表扬欣赏赞美而去学习!当外界没有这种力量的时候,TA就失去了本来该有的动力!

同时,培养了孩子以自我为中心的人格。

别人都不重要,只有我才重要,你们都得听我的,你们都得为我服务,你们都得按我的要求来。

很多以前表现好或学习好的孩子,换了一个学校或老师之后,出现问题的根本原因就是:当新的老师、新的班级不再以TA为中心的时候,孩子就感觉自己失宠了,过去活在鲜花掌声中的脆弱的心灵,无法在没有认同的环境下自我成长,或者是无法接受别人的优秀,最终控制不住自己的情绪而崩溃!

没有节制的表扬、偏离本位的赞美、缺失底线的退让,都会让孩子无法清楚地认识自己、认识世界。结果就是,遇到问题和压力,遇到环境或客体的变化,孩子终将无法适应,甚至崩溃!

自动自发读后感500字2016年(自动自发读后感800字)

02

另一个导致老师家长眼里的“好孩子”遇到问题,更容易出现逆反、极端行为的原因是:这些孩子学习优秀,对自己要求严格、做事认真努力、行为中规中矩,几乎从不犯错误。

他们是老师眼里的好学生、家长心中的骄傲。但是正是他们的这种优秀、听话,有时会让家长疏忽了对他们成长中弱点的关注,而这往往有可能成为他们不堪一击的致命伤。

比如说,由于非常关注成绩和自己各方面的表现,尤其在意自己在别人心中的形象,这些好孩子无形中会要求自己在各方面都要表现的很完美,不允许自己犯错误,他们背着重重的包袱,维护着自己“完美”的面具,但是在他们内心深处积累着很多的负面情绪。

而且他们对自己有很多的设定,“一定要”,“必须要”。

我一定要成为父母的骄傲、

我一定要成为第一名、

我必须要工作能力很强、

我一定要婚姻幸福、

我的孩子必须要优秀…

这种“一定要”“必须要”就容易形成执念。

导致这类孩子接受不了失败,进入社会,在工作、恋爱、婚姻中,一旦遇到问题和坎坷,就容易采取极端行为。

而回顾这一类“好孩子”的成长过程,会发现,他们的父母往往对孩子的生活、学习、行为方式、道德品质方方面面都有着非常严格的要求,有很多“应该”、“不应该”的潜在规矩。

虽然孩子呈现出来的是足够的听话、足够的懂事,并且成绩不错、方方面面都挑不出错,但是这种“好”不是真的“好”,不是发自内心的“好”,而是来自父母,是被父母“管”出来、“逼”出来的,是为了迎合父母的需要打造出来的。

之前有一个案例,孩子上完初中,成绩非常优异,在重点中学稳坐前三。在家长、老师面前温顺地像一只小羊。这时孩子的父母自信孩子已经足够优秀,应该让他有更好的发展,所以让孩子以交换生的身份去国外读高中。

结果却出人意料,孩子去了国外,一下子脱离了原本严厉的管束,又不知道该如何管理自己,每天的生活就是玩游戏、飙车,一个学期下来成绩竟然是0分。这个时候他又因为害怕被骂,就把自己的成绩造假反馈给父母。

父母在国内一直被蒙在鼓里,还以为孩子的成绩依然十分优秀,开心地逢人便讲。最后的结果是,学校一再警告无效,勒令退学,遣返回国。

还有很多孩子,为了在家长的严厉管教下能够生存下来,刻意压抑自己的很多喜好、兴趣、性格,扮演成一个父母眼中的“好孩子”,结果压抑过度,遇到某件事、或者某个契机,走上犯罪的道路。

现如今,有多少犯罪分子被抓获以后,都让身边的人震惊!“他不是特别老实、听话吗?他不是一直都很乖巧吗?怎么会做出这种事?”这类案件比比皆是。

所以这种情况,更要引起家长的重视。除了关注孩子的学习成绩,更要关注孩子的心理动态。

他的好是即使在没人要求、没人监督的情况下,也依然选择自己自主学习、好好上课、为自己的人生负责任?

还是说纯粹为了自我虚假的满足,得到别人的夸奖?

还是为了自我保护?因为你给了TA一个不扮演好孩子就活不下去的家庭环境。

这是需要家长好好思考的。

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03

想要了解孩子的真实心理状况,首先的前提是,亲子关系良好,孩子愿意让你了解他、孩子愿意跟你沟通、愿意把心里话说给你听。如果孩子不愿意,那你有可能这一辈子都听不到孩子心里真实的声音。

说对话,孩子会和你亲密无间;

说错话,孩子会和你渐行渐远。

你和孩子的关系,就藏在你的语言沟通模式当中。

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