原文：
“社会，如同生物学上的生命，通过传递的过程而存在。这种传递通过年长者向年轻者交流有关行事、思维和感受的各种习惯而得以实现。”
我的感受：
有压力，同时有点小兴奋
我的想法：
1、传递是必须要发生的，否则社会不能延续
2、传递是每一届年长者不可推卸的责任
我的决定：
把自己的三观再细细地梳理一遍。
原文：
“如果不是煞费苦心地进行真正的、彻底的传递，那么，最文明的群体也会重新陷入野蛮、甚至蒙昧的状态。”
我的感受：
平静，我一直认为文明都是被野蛮摧毁的。
我的想法：
1、教育的品质和过程是需要及其细致地构建的
2、逆水行舟不进则退
我的决定：
用“学以致用、知行合一”来衡量和检查一下自己在与孩子的交流中是否存在双标，有的话必须纠正。
............试读结束............
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