从党史中汲取营养 在实践中成长自我
——在队伍教育整顿党史学习党课会上的讲话
同志们：
今天由我跟大家上党课。我一直在想，究竟跟大家讲些什么？讲我们党的历史？我肯定没有专业的人讲的清楚。上周五，市委党校的老师跟大家讲了百年党史，加之在座各位都是高文凭、高水平的人才，对党史都比我学得多、学得好。因此，今天我想从为什么要学习党史？学习党史的现实意义和学习党史学什么三个问题给大家作一简要交流。
第一个问题，为什么要学习党史？
要搞清楚为什么要学习党史，首先要搞清楚我们所处的时代方位及其鲜明特征。2018年6月，***总书记在中央外事工作会议上提出了一个重大论断，就是“当前中国处于近代以来最好的发展时期，世界处于百年未有之大变局”。此后，他又多次重申这个论断。那么，什么是百年未有之大变局？
（一）从国际来看：一是经济全球化之变。随着信息网络科技革命和产业革命的不断孕育和成熟，人类的生产模式、生活模式、交往模式已经发生革命性变化，经济全球化迈向前所未有的新阶段。二是世界经济重心之变。随着亚太地区，特别是中国经过改革开放40年的快速发展，延续了几个世纪之久的西方主导世界的格局正在被打破，并且呈现出东升西降的格局。这点，在去年的新冠肺炎疫情中表现的尤为突出。三是国际格局之变。随着以中国为主的一大批新兴大国的崛起，国际力量对比更趋平衡的态势更加明显。四是全球治理结构之变。随着部分西方国家国际责任意识的明显下降，特别是特朗普当美国总统的四年，接连退出跨太平洋伙伴关系协定(TPP)、伊核问题全面协议、《中导条约》、联合国教科文组织、全球移民协议、联合国人权理事会等国际组织和多边条约。2020年7月，新冠肺炎疫情肆虐全球之时，美国宣布退出世界卫生组织(WHO)；11月，美国正式退出了《巴黎协定》和《开放天空条约》。以此同时，中国等新兴国家对全球治理的广泛参与，全球治理的理念、机制和形式都在发生显著变化。五是人类文明多元之变。随着我国及亚非拉国家日益增长的经济和文化自信，人类社会的文化、观念、思想和制度正变得日益多元。
（二）从国内来看：一是我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。二是制度优势成为最大优势。这在2020年抗疫中得到了充分彰显。三是经济长期向好。以***总书记为核心的党中央把国际大势，统筹“国际国内”两个大局，提出“加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”，当疫情还在全世界肆虐蔓延，世界经济持续低迷的时候，我国已经实现了经济由负转正，同时，脱贫攻坚取得全面胜利，实现了全面小康的历史性成就。
（三）从时代要求来看。党的十九届五中全会，科学谋划了我国在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的“十四五”规划和2035年远景目标，标志着我国进入新的发展阶段。
进入新发展阶段，是中华民族伟大复兴历史进程的大跨越。“十四五”时期，一头接续即将挥就的百年史诗，一头开启第二个百年的恢弘篇章。我们迎来正式进入基本实现社会主义现代化和建设社会主义现代化强国的新阶段，进入坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的关键期。
进入新发展阶段，国内外环境的深刻变化既带来一系列新机遇，也带来一系列新挑战，是危与机并存、危中有机、危可转机。着眼未来，***总书记要求以辩证思维看待新发展阶段的新机遇新挑战，要“准确识变、科学应变、主动求变，勇于开顶风船，善于转危为机，努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。”
新发展阶段，我国发展面临诸多不确定的因素，特别是以美国为首的西方国家从政治、经济、军事、科技等方面对我国进行极限施压，千方百计遏阻我国发展（拓展：2018年1月23日美国宣布对进口太阳能电池和太阳能板以及大型家用洗衣机征收临时性关税，3月8日宣布将对进口钢铁和铝分别课以25%和10%的重税。3月23日宣布暂时豁免对欧盟、阿根廷、澳大利亚、巴西、加拿大、墨西哥、韩国等经济体的钢铝关税至5。3月23日，时任美国总统特朗普签署备忘录，基于“301调查”报告，对从中国进口约600亿美元商品大规模加征关税，并限制中国企业对美投资并购。从此，中美之间的贸易战不断升级，先后对中兴、华为等高科技企业进行制裁。截止2020年12月25日，美国公布了对我国77个实体及个人“制裁”清单。其中包括电子科技大学、哈尔滨工业大学等18所高校被美国制裁。）。党的十九届五中全会把握国内国际大势，提出了贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。新发展理念回答了新发展阶段我国将“按照什么样的理论来引领发展”的问题。2020年8月20日，***总书记在扎实推进长三角一体化发展座谈会上指出“在当前全球市场萎缩的外部环境下，我们必须集中力量办好自己的事情，发挥国内超大规模市场优势，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。”新发展格局回答的是“怎么样实现新目标”的路径问题。***总书记指出，构建新发展格局，是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择，也是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择。
第二个问题，学习党史的现实意义是什么？
一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。***总书记在党的十九大报告中指出，行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军，任务更艰巨，面临的国际国内矛盾和问题更复杂。当今世界正经历百年未有之大变局，国际力量对比深刻调整，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加。可以预见，在新的征途上，我们面临的困难、挑战不会少。正是基于这些原因，以***总书记为核心的党中央作出了在庆祝建党100周年之际，在全党开展党史学习教育活动，其目的就是要从我们党100年的光辉历程中找到开启实现第二个百年奋斗目标的秘笈和金钥匙。***总书记在党史学习教育动员会上指出，我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
学习党史既是继承与发扬党的成功经验和优良传统，也是领悟党的方针、坚定党的信念，通过对党的历史学习与总结，会有更深层次的领悟，也增强对党的认同感与归属感。党史贯穿于整个中国近代史，不但涵盖了其他史学知识和规律，更涵盖民族解放和中国特色社会主义道路的经验和基本规律。学习党史能够让我们增强对有中国特色社会主义理论的理解，坚定走中国特色社会主义道路。在学习党的历史过程中，只有了解历史，才能开阔我们的视野，才有坚持正确路线、方针与政策，才能有助于提高自身的组织领导与工作能力。党史的学习，有利于保持党的优秀传统作风，有利于严格遵守党的方针与政策，从而树立正确的思想观念，强化党员的党性，做到以身作则，奉献在前，带头其模范先锋作用，全心全意为人民服务。
第三个问题，从党史中学些什么？
学有所悟、学有所获、学以致用，切实提高运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力。***总书记要求，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。这次队伍教育整顿，局里面化了将近2万块钱给大家购买了4册《中国共产党历史》，请同志们一定要认真学习，深刻理解和把握总书记“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求，认认真真领悟党史带给我们的真谛、真理和精神，并用以指导我们工作。下面，我就党史学习的一些体会和感悟，给大家作一抛砖引玉。
一是要始终坚持党的领导。不论从革命、建设、改革开放，还是在中国特色社会主义建设中，之所以我们国家会取得历史性成就，最根本的一条就是坚持党的领导。这就要求必须把坚持
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