由于工作需要，我于2020年8月又接任了班主任工作。凡是老师都能感觉到现在的学生难管理，特别是班主任事务更多，再加上是农村封闭式管理学校，班主任既要做全职奶妈，还要当全职奶爸。
为了不负光荣站位，不负青春梦想。接过班主任这个接力棒，我立刻投入工作，制作了“学生基本情况调查表”，了解学生的爱好，了解学生的习惯，了解学生的思想动态，摸清学生家庭情况。
我根据班级实际情况、以往的经验以及我在济南辅仁小学、山大附中实验学校跟岗学习的收获，深思熟虑，凝练班级管理思想，让学生“学会做人 学会学习 学会生活 学会健体”，制定了我的班级管理理念“善爱并举 奋搏同行 知行合一 健体远航”、班级“梦想成长阶梯方案”激励方法，以及“十二个一”管理措施。
苏霍姆林斯基说：“育人先育心”。为了落实“立德树人”根本任务，我结合班级管理理念，重点从“善、爱、进、知、行、健”六字入手，始终贯彻于我的班级管理、深化学生思想教育，培养学生成为一个有情怀、有判断力、有责任感、有担当精神、有行动力、有创造力、有独立思考能力的人。
我从五个方面入手做好班级工作：
一、家校合作，凝集认同感
家长和老师从来都不是一对不可调和的矛盾，而应是教育孩子战线上的同盟军，把劲儿往一起使。再好的教育思想、教育理念、教育模式，如果家长不理解，学生不认可，结果等于零。家长会、家访就成了家校沟通的主渠道。我多次召开家长会、走进家庭，有时田间地头也是我和家长沟通的场所，传递我的班级管理思想、理念、方法、措施，并努力发掘家庭资源，积极利用好家庭力量，与家长形成紧密联系、不可拆分的“共同体”，更好地将学校和家长的关系打造成“合伙人”模式，共同提升学生品格，共育习惯，形成强有力的家校合作育人氛围。在家长会上让家长分享教育孩子的经验，让学生分享成长的经历，进一步增强家长对班级管理的认同感。父母是孩子的终身老师，教育孩子，父母不能缺席，更不能怕麻烦。
二、细腻情感，融化心理隔阂
初二的孩子，正处于叛逆期，回到家根本不与家长沟通，不与老师沟通，不知道孩子心里想的什么，孩子想干什么，只是一味的追求发型、衣服的独特，这就是这个时期孩子心中的“个性”，其实是学生的“人生观、价值观、社会观”在发生变化，这时的教育要跟上孩子的发展，适时加以引导。我经常和学生谈心，把有问题的学生动之以情，晓之以理，用真情和爱唤醒他们封闭的心灵。特别是我对留守儿童、建档立卡户、贫困户、特殊情况学生更多倾注了一些精力。如我班一名女生郭淼，因与刘倩同学一直有矛盾，再加上叛逆期，不理解家长的关心与呵护，导致郭淼不想上学，开学的前两个月，几乎每个星期天学生返校时我都要去她家里做工作，把她接到学校，我不厌其烦的做工作，因为我知道，孩子尚小，挽救一个孩子的未来最重要。
我既然是班主任，我就会让我的学生一个都不能少。我班男生刘益生，已经辍学在家半年了，还是建档立卡户，父母外出务工，在家跟外婆生活，外婆的家是潍坊的，年龄又大，说的方言，沟通起来非常困难。我第一次去他的家，是上午10点多，孩子还在睡觉，蓬头垢面，最让我惊讶的是1.5米的床头上方从南到北整整码放了七层烟盒，我就想：这样的学生我怎么对付，我刚接的班主任，他对我也不熟？我把他叫起床，带他理了个发，我也不提上学的事，带他到村头路上去散步、聊天，慢慢的对我很友好，经过我多次家访劝导，他又回到了班级，并且各方面表现都非常积极。
韩雪同学是个残疾生，他非常孤僻，有点自暴自弃，我也没多说什么，就给了他一本书：《你在为谁读书》，说：“你两个周内读完还给我”，两周后这个学生很准时的给我送来了，告诉我说：“老师谢谢您！我知道该怎么做了”。还有几个学生思想懒惰，但最终通过沟通都有了巨大的改变。班主任工作使我深深的感到：要让一个人通过教育被唤醒，必需要让他的内心充满生命力，产生渴望做事的动力，树立远大的理想、志向和抱负，给予足够的爱和信任。正如雅斯贝尔斯说：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
在信任中长大的孩子才自信。为了提升学生学习的上进心，我在班级里实行了“梦想成长阶梯方案”，让每一个学生都有努力的方向，让每一个学生都看到进步的希望，给学生一个能达到的目标，相信学生能进步，才能激发学生进步的原动力。
三、以身作则，树立榜样
车尔尼雪夫斯基说：“要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。”我希望我的学生成为道德高尚，积极向上，勇于创新，不怕困难，懂得感恩，有担当、有责任感，有一定心理承受能力的全面发展的有用人才，我首先就要使自己成为这样的人。因此我在工作中都主动做的更好，更具有示范性，处处为学生树立榜样。
爱岗是我的职责，敬业是我的本分。我在担任班主任的同时也担任着学区的副主任，负责党建工作，实施“红心向党”品牌创建，事务更忙，无论多忙我都认真的完成，始终不忘初心，牢记共产党人的使命。经过努力，我们的党支部被评为“菏泽市红心向党品牌创建示范点”，我个人也被评为“2021年定陶区优秀党务工作者”。
我追求卓越，争做师德的表率、育人的模范、教学的专家。我上课、备课、听课、业务研讨一丝不苟；疫情防控，文明卫生城市创建、精准扶贫、线上教学、学校管理、志愿活动等各方面积极主动；在全区每次的教学成绩评比中都是优秀，树立了良好的教师形象！
我知道陪伴是最好的教育。我每周都是星期天下午去学校，周五下午才回家，以校为家。在学生睡觉后我才睡，学生起床前我已到教室，与学生同桌共餐，只要有学生在的地方都有我的身影。
四、树立规则意识，养成好习惯
著名教育学家乌申斯基说：“如果你养成好的习惯，一辈子都享不尽它给你带来的利息，如果你养成了坏的习惯，一辈子都在偿还无尽的债务。”
学生的自控能力差，违反学校纪律的事情时有发生，为了更好的培养学生的习惯，提升学生的综合素养，我制定了“十二个一”班级管理措施：即“不多花一分钱，不丢一片纸屑，不吐一口痰，不说一句脏话，不损坏一件公物，不折一片花草，完成每一堂课的听讲，完成每一科的作业，保证每一晚的休息，节约每一分钟时间，珍惜每一滴水，感恩每一粒粮食。”
“一语不能践，万卷徒空虚。”说了算，定了干，干就要干好。“每一个一”我都让学生通过主题班会自我诊断、自我革新、自我表扬，再通过我的宣讲触动学生的灵魂，让学生在灵魂触动中养成习惯，改变行为，提升品格。我以“严父、慈母、朋友”的身份与学生在一起，时时以爱心、耐心、细心去关注每一位学生，用爱和行动感化每一位学生。
生命安全大于天。我通过“交通安全教育”、“食品安全教育”、“防雷电安全教育”、“防溺水安全教育”、“防诈骗安全教育”、“生活用电安全教育”、“文明礼仪教育”、“疫情防控教育”等主题班会，树牢学生安全意识，处处体现生命健康教育。
培养学生的阅读习惯。我要求每个学生每天都要进行阅读，然后在班会时间召开读书交流会，谈心得、谈体会、谈收获。读书不只是为了写作、为了考试，更是为了让学生在书中增加知识积累，增长智慧，陶冶情操，塑造气质，丰富精神世界，净化浮躁的灵魂，也更是为了传承中华文化。
在实践活动中厚植爱国主义情怀。我组织了“红卫河20公里拉练”、“徒步15公里红色基地教育”、“生命安全体验教育”等体验式实践活动。让学生在实践活动中积累经验，培养自主意识，团队意识、责任担当、道德情操和德育品质；增进学生的想象力、创造力；促进学生的动手能力、思考能力、人际交往能力等，助于改善学生的人格和心理素质。我组织学生开展了“请党放心 强国有我”、“中国共产党百年辉煌”、“传承红色基因，做新时代追梦人”、“讲好红色故事 培育奋进信心”等自主专题会和讲座，培育学生的爱国心、强国志、报国情。
五、增强技能，培养动手能力
现在的孩子，特别是很多农村孩子大都四体不勤，五谷不分，更不能切身体会劳动的辛苦和乐趣,更不懂得怎样去爱惜。前几年中小学均衡发展时，学校开发了一些边角荒地，交给各班去做试验田，我班也分到了宽3米、长20米的一小块土地。我领着大家向学校借来必要的劳动工具，分期分批地干起来。真是的，不必说去种植肥硕的菠菜，不必说去种植修长的豆角，不必说去种植圆滚滚的冬瓜，也不必说去种植一嘟噜一嘟噜的地瓜，单就去种植大蒜的过程，就有无限趣味。于是，秋分前后蓝天下大树旁的小菜畦里，忙碌着一群爱好劳动的孩子们，他们有的忙着去撒肥料，有的忙着去翻地，有的忙着去剥蒜瓣，有的忙着去栽种，有的忙着去覆土，有的忙着去盖塑料地膜；初冬时这些蒜瓣就蹑手蹑脚地探出头来，竞相看一看这个新奇的世界；清明前后孩子们竞相用脸盆端水浇地；立夏前后我们从粗壮的蒜节身上拔下油亮细嫩的蒜薹；小满前后大家就开始收获，男生们用铲把蒜疙瘩刨出来，女生们则发挥特长把它们像辫子一样辫起来，交于伙房免费食用。整个过程虽然沾了一身土，流了一身汗，但没有一个嫌脏嫌累，倒是一个个兴高采烈，乐在其中。不仅如此，我还进行了诸如“我给爸爸做顿饭”、“我为妈妈洗衣服”、“我陪爷爷聊天”、“我帮奶奶泡脚”等活动，要求孩子们把过程写在日记本上，并把图片发送到班级微信群里，由劳动委员编辑出图文并茂的美篇再发回班级群，供师生观看和欣赏，此举也受到了广大家长们的交口称赞。这些劳动和活动，既可以把孩子们从繁重的学业中暂时解放出来，又可以让孩子们体验生活的艰辛，培养孩子的意志，锻炼一个好身体，还可以树立孩子的责任心，养成节俭的品质，学习、劳动和生活相互协调，相辅相成，为将来提高认知能力和应变能力打下坚实的基础。
路修远，永求索。唯如此，才能托举起教育的明天！
（文章姓名均为化名，如有重名纯属巧合。）
作者：许方 定陶区第三实验小学
............试读结束............
查阅全文加微信：3231169 如来写作网：gw.rulaixiezuo.com（可搜索其他更多资料）
本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 3231169@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。如若转载，请注明出处：https://www.wuxingwenku.com/15355.html
