这是13位实习生在育红小学度过的第二周，经过上一周的实习经历，各位实习生们都已经开始陆续地适应了实习生活。在上一周中，13位实习生由各自的指导老师带领着听了教研组组织的各科公开课，对自己的教学方式与目标有了基本的认识。这一周，实习生们总结上周的学习经验，运用自己在学校学到的理论知识，走上讲台，开启了自己教师生涯的新篇章：授课。那接下来我们就一起看看她们在课堂上的表现。
语文组
语文组的两位实习老师一马当先，她们在上周的听课学习后就开始了备课，而且在备课过程中，她们能够仔细钻研教材内容，充分结合了各自所带班级的实际情况去准备教案、制作课件。在课堂教学过程中也可以做到灵活应变，与学生游戏互动，并且她们在课后能够主动地与自己的指导教师沟通交流，认真反思自己教学中存在的问题。
数学组
数学组目前有一位实习生已经开始讲课。在她的课堂上，学生们能够积极参与，踊跃发言，认真思考问题并交流，整个课堂气氛积极活跃，并且在进行教学重难点的讲授时，教师能够给予学生适当的点拨，帮助学生思考问题。在教学中，各个环节安排合理，过渡自然，课堂时间被充分利用。
英语组
英语组也不甘示弱，下面这两位年轻且优雅的实习老师受到了学生们的一致喜爱。她们精神饱满、意气风发，将这种朝气带入课堂，激发起学生探求知识的欲望。她们在课堂上的表现也是十分出彩，英语发音标准，单词短语的讲解清晰，课堂结构完整，时间安排合理，教学语言恰当。
科学组
科学课以实验探究为主，下面这位实习老师紧抓这一学科特点，带领学生进行探究学习，使学生在做中学，学中做。实习老师在讲台上动手操作并向学生展示，能够使学生获得直观感知，而且让学生自己动手做实验，能够使学生获得体验性知识，加深学生对知识的理解程度。
备课展示
虽然也有实习老师目前还没有迈出自己讲课的第一步，但她们对课堂的热情却并未减少。她们在跟班时观摩指导老师的课堂，学习不同老师的讲课方法，自己也独立完成了一节课的备课任务，并且已由自己的指导教师批改。
珍惜当下，蓄能成长，我们一起努力！
来源：渭南市临渭区育红小学
撰稿：袁璐
编辑：董旋
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