初中英语教研工作计划
（6篇）
??为了更好的完成下一项工作，我们要对自己下一阶段的工作进行计划。工作计划，是指提前对自己未来一定时期的工作做出条理清晰的书面材料，我们作工作计划，是因为它具有清单的作用，可以避免我们漏项。工作计划主要是写哪些内容呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“初中英语教研工作计划（通用6篇）”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
初中英语教研工作计划（通用6篇）【篇一】
??一、工作目标：
??1.加强教师队伍建设，促进教师的专业发展，努力培养骨干教师；
??2.继续推进“七课型”教学模式，优化课堂教学结构，提高课堂教学效率；
??3.继续开展英语活动周（12月份）活动，激发学生学习英语的兴趣，提高学生听、说、读、写方面的专项素质；
??4.加强中考备考指导，力争20xx年中考英语成绩B以上比例达到77％，超出全市平均水平2个百分点，C以下比例控制在3％以内，比市平均水平低2个百分点。
??二、主要措施
??1.大力开展“七课型”课堂教学模式的研究、推广和实践活动，提高课堂教学效率。本学年将继续在部分学校开展“七课型”英语课堂教学模式的实践活动，加强课堂教学模式实践的督促和指导，提高课堂教学的有效性。
??2.转变教研方式，加强教学指导。本学年的教研工作将进一步下移工作重心，改进工作方法，深入教研组，指导、督促和参与学校的校本教学研究，与教师建立一种平等对话、互相学习的合作伙伴关系。了解教师教学工作中存在的主要困难，及时提供专业咨询、信息传递等服务，重点指导集体备课、教学案例分析等与教师成长紧密相关的教研活动，使教师自觉养成在研究状态下工作的职业生活方式。
??3.继续抓好学科教研网络建设，实现网上资源共享。要充分利用龙岗教研网这一有效、便捷的信息平台，推进教研工作信息化，实现网上教研资源的共享，提高学科教研工作的实效性。
??4.培养和使用骨干教师，加强教师队伍建设。做到有计划、有目的、有重点地指导和培养学科骨干教师，并通过他们带动一个教研组和年级备课组，带好一批学科教师。同时，重点指导区中心教研组成员、骨干教师，引导他们适当的参与组织教研活动，发挥心教研组成员、骨干教师的引领、辐射带动作用。同时认真开展教学基本功、优秀教案、课件、教学设计、教学后记、教学案例的评比活动，促进教学的专业发展。
??5.积极开展第二课堂活动，培养学生学习英语的兴趣。同时各校必须以英语文化周为契机，积极开展诸如英语演讲、课本剧表演、英语歌曲比赛等形式多样的比赛，激发学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习氛围。区教研室将随之举行全区范围的课本剧表演比赛。
??6.加强毕业年级的教学研究，重视毕业复习指导工作。针对区内初中学校校点多，分布广，阵线长这一特点，加强教学视导，深入学校，走进课堂，了解、分析毕业班英语教学现状，找出教学中存在的主要问题，有针对性地提出教学建议，有效地指导毕业年级的教学工作，提升教育教学质量。
??三、主要工作安排
??龙岗区教研室20xx－20xx学年第一学期主要工作（活动）安排表
??周次
??时间
??内容
??负责人
??说明
??第1周
??8月30日－9月5日
??新学期教研工作会议
??黄俊彬
??第2周
??9月6日－9月12日
??9年级新教材培训
??7年级中小学教学衔接培训
??黄俊彬
??全市
??全区
??第3周
??9月13日－9月19日
??跟踪视导（梧桐）
??7年级衔接教学观摩
??实验学校
??第4周
??9月20日－9月26日
??跟踪视导（可园）
??黄俊彬
??第5周
??9月27日－10月3日
??国庆、中秋节放假
??第6周
??10月4日－10月10日
??征集优秀教案、课件、教学设计、教学后记（反思）、案例
??黄俊彬
??市计划
??第7周
??10月11日－10月17日
??“阅读课”教学观摩（9年级）
??龙城初中
??第8周
??10月18日－10月24日
??跟踪视导（梧桐）
??青年教师基本功竞赛
??黄俊彬
??第9周
??10月25日－10月31日
??跟踪视导（可园）
??教学后记（反思）评选
??黄俊彬
??第10周
??11月1日－11月7日
??期中考试
??黄俊彬
??第11周
??11月8日－11月14日
??“听说课”教学观摩（8年级）
??福安学校
??第12周
??11月15日－11月21日
??跟踪视导（梧桐）
??黄俊彬
??第13周
??11月22日－11月28日
??跟踪视导（可园）
??黄俊彬
??第14周
??11月29日－12月5日
??英语活动周
??第15周
??12月6日－12月12日
??英语活动周
??黄俊彬
??各学校
??第16周
??12月13日－12月19日
??英语活动周
??黄俊彬
??各学校
??第17周
??12月20日－12月26日
??英语课本剧表演赛
??黄俊彬
??第18周
??12月27日－1月2日
??元旦放假1天
??第19周
??1月3日－1月9日
??期末命题
??黄俊彬
??第20周
??1月10日－1月16日
??期末命题
??黄俊彬
??第21周
??1月17日－1月23日
??义务教育学期复习考试
??第22周
??1月24日－1月30日
??高中学期复习考试
初中英语教研工作计划（通用6篇）【篇二】
??一、指导思想
??以学校总体工作为依据,以提高教学质量和教研质量为目标,深入研究教学中存在的问题,精心营造有利于学生健康成长的学习环境；提高学习效率和教学质量,增强教师的团队意识、终身学习意识、教科研意识；开展形式多样、注重实效的教研活动；创设宽松和谐的研究氛围，提高专业水平和教学能力。
??二、工作思路
??1.教学目标：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，提高英语教学质量。
??各年级具体目标如下：
??七年级：注重学生英语学习习惯的培养，进一步培养学生学习英语的兴趣，平时注重口语的训练，强化基础知识学习和基本技能的培养。
??八年级：加强阅读教学，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在现有的基础上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量。
??九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和能力培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨研究，把握教学大纲，密切关注中考动向，为实现20xx年中考的新突破打好基础。
??2.教研目标：组织教师进行校内外的教学研究活动，上好研讨课、示范课，做好集体备课、评课、课后反思等一系列活动，让每一位教师的理论和实践水平都有所提高。
??三、主要工作
??1．加强理论学习，不断更新教育教学理念。组织本科组的教师深入学习《义务教育英语课程标准》（20xx年版）等相关的教育教学理论知识，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生的综合实践能力，全面提高学生的素质。
??2．加强集体备课，要做到有计划、有目标、有实效、不走形式，各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，展开讨论，做到定时定点，并有活动记录。整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题，及时沟通，做好二次备课。力求做到有效备课，以集体的力量和智慧来提高全组教师的业务水平和教育教学能力。
??3．进一步落实与深化教学常规，研究常态课堂，打造高效课堂。向45分钟要效率。
??4．按计划上好研究课，做到个人备课与集体备课相结合，及时组织评议，加强教学方法研究，找出不足，共同学习，共同进步。
??5、加强教学科研工作，把组内课题深入下去，并准备成果展示。
??6、端正教学思想，改进教学方法，做到在练习中学英语，想方设法创设情境，加强朗读和阅读理解的训练。
??7、认真备课，制订好各阶段的授课计划，定期测试。
??四、计划要点时间主要工作安排：
??九月通研教材，制定教学计划。开展集体备课，集体研讨。学习英语新课标。
??十月开展公开课活动。在教研员指导下，扎实有效地开展集体备课。毕业年级月考。
??十一月青年教师汇报课。期中复习、测试评价。参与市区英语学科教学竞赛。
??十二月整理教研活动资料，上报学校教研室。做好结课及期末复习。撰写教育叙事、教学论文。
??一 月进行期末总结。期末测试评价。
初中英语教研工作计划（通用6篇）【篇三】
??一、工作思路
??本学期武进区教师发展中心初中英语教学研究工作的主要任务是：依据市教科院和我区教师发展中心的工作计划，努力创建务实、创新、高效的教育教学研究工作新常态。坚持以课程改革为中心，切实履行研究、指导、服务的职能，遵循教育教学规律，直面课程与教学改革过程中的新问题、新挑战，努力促进初中英语学科教研方式的转变和教师的专业成长，积极推进素质教育，努力培养学生英语核心素养，为武进区基础教育的内涵发展、均衡发展、优质发展作出新的贡献。
??二、主要工作
??（一）深化课程改革
??1．制订切实可行的新课程研修方案，提高研修的实效性。科学设计学科过程性研修方案，采取多种方式引导教师加深对课程标准和教材有关内容的理解，提升教师用好教材及开发课程资源的能力。
??2．加强学科中心小组建设，正常开展初中英语教学设
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